《常州学校部编版四年级下册道德与法治《我们当地的风俗》教案（共2课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《常州学校部编版四年级下册道德与法治《我们当地的风俗》教案（共2课时）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学科道德与法治主备人授课日期课题我们当地的风俗课时第1课时教学内容我们当地的风俗教学目标1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。2.了解我们家乡的民风民俗，增强学生爱家乡爱祖国的感情。3.提高学生自主探素研究、搜集信息的能力。重点难点教学重点:了解家乡民风民俗的来历以及民俗活动。教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。教具学具板书设计预习要求教师、学生活动内容、方式个性修改1.教师制作有关我国民风民俗的 PPT。2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。教学过程一、导入新课师:同学们，你们喜不喜欢放假? 生:喜欢
2、! 师:那除了寒暑假，我们一般还会在什么情况放假? 生:(各种回答) 师:到了中国的传统节日的时候，我们也会放假。今天这节课我们就来学习与中国的传统节日有关的民风民俗。(揭示课题) 二、认识春节1.你知道我们中华民族有哪些传统节日? 2.春节的来历。3.观看春节视频。4.说一说，你们家是怎样过春节的? 过年前你们家会准备些什么? 除夕夜怎样辞旧迎新? 年初一怎样给长辈拜年?你印象最深的一次春节是怎样的? 三、猜一猜春节的活动是如此多姿多彩，那你知道，人们最希望的过年方式是什么吗?出示教材内容“猜猜看”，请学生自由竞猜，并说理由。四、拓展延伸1.正因为春节涵着这么深厚的文化道德情感，所以干百年来
3、一直受到人们的重视和喜爱，代代继承发扬。其实除了春节以外，中国还有许多传统节日。请同学们列举其他的传统节日，并说说主要民俗。2.简单介绍元宵节:节日来历，习俗:赏花灯、猜灯谜、吃汤圆等。清明节:由来、习俗:踏青、扫墓、放风筝等。端午节:节日来历，习俗:挂菖蒲艾叶、吃粽子、赛龙舟等。中秋节:说说由来，吟诵借月抒怀的诗句，了解嫦娥奔月的故事。重阳节:节日来历，习俗:登高、插茱萸、品重阳糕。五、辩一辩这些习俗好吗? 1.很多人在年初五放爆竹迎财神。 2.清明节去扫墓，给先人扎了很多房子、元宝、衣物。六、其他民族的民风民俗傣族泼水节。彝族火把节。蒙古族那达慕大会。板书设计教学反思教后记 学科道德与法治
4、主备人授课日期课题我们当地的风俗课时第2课时教学内容教学目标1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。2.提高学生自主探索研究、搜集信息的能力。3.体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。重点难点教学重点: 了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。教具学具板书设计预习要求教师、学生活动内容、方式个性修改一、激趣引入1.师生讨论传统节日。师:同学们，你们喜不喜欢放假? 生:喜欢! 师:那除了寒暑假，我们一般还会在什
5、么情况放假? 生:(各种回答) 师:到了中国的传统节日的时候，我们也会放假。今天这节课我们就来学习与中国的传统节日有关的民风民俗。2.揭示课题：10. 我们当地的风俗之奇妙的节日风俗二、新知探究（一）认识传统节日1.你知道我们中华民族有哪些传统节日? 2.阅读角：端午节的来历农历五月初五是端午节，本名“端午”。-般认为，它是为纪念中国古代爱国诗人屈原而产生的。屈原是战国时期楚国人，他因报效楚国的理想无法实现，又无力挽救楚国的灭亡，当秦国灭楚后，在五月初五那天，他抱石投汨罗江自沉。江边群众得知后,纷纷驾舟打捞屈原尸体。后人为纪念屈原,把这天定为端午节。每逢此节，民间有带香袋、吃粽子、赛龙舟的习俗
6、。香袋表示屈原的品德、节操万古流芳，粽子原是防止鱼吃屈原，后成为节日食品，划龙船则表示去营救屈原。（1）读一读：了解端午节的来历（2）想一想：端午节寄托了人们什么样的感情？（3）说一说：端午节是中华民族的传统节日，你们那儿是怎样庆祝这个节日的?比如：在山东省长岛县，在端午节当天的日出之前，人们要用手掠取草木上的露水洗脸、洗眼，俗称“拉露水”。3.拓展了解不同民族庆祝端午节的不同形式。（1）汉族：过端午的习俗有吃粽子、赛龙舟、插艾蒿、系五彩线等；（2）彝族：在端午节这一天的习俗是采集草药，做防病治病之用；（3）苗族：端午节除举行赛龙舟外，还举行踩鼓舞、唱歌、赶山等活动；（4）藏族：民间过端午节，
7、青年男女到郊野游乐，进行赛马、歌舞、游戏等活动；（5）傣族：过端午节时，未婚青年男女身着盛装，在村边树下围成一圈唱情歌。然后，小伙子把粽包掷给自己所看中的姑娘，若姑娘也有意，就拾起粽包，双双到附近僻静处谈情说爱，至日落西天时才离去。（6）满族：过五月端五是为了忻福禳灾。五月端五满族讲究房檐上插艾蒿以防病，还讲究到郊外踏露水，据说用这天的露水洗脸、头和服，可以避免生疮疖、闹眼病。3.讲述春节：说一说，你们家是怎样过春节的? 过年前你们家会准备些什么? 除夕夜怎样辞旧迎新? 年初一怎样给长辈拜年?你印象最深的一次春节是怎样的? （二）奇妙的节日风俗1.了解奇妙的节日风俗。2.你了解这些节日的来历和
8、风俗吗?选择一个你感兴趣的节日，把你收集到的资料与大家分享一下。（1）学生分小组分享。（2）每个小组推选1名同学全班分享。3.师小结许多地方都有当地特有的节日，这些节日也会涉及许多奇妙的节日风俗。我们可以去查阅资料，看看还有哪些奇妙的风俗。（三）读一读，说一说。1.读77页的“阅读角”2.说一说：你们当地有什么独特的节日?这个节日是如何过的?3.拓展：四川独特节日（1）黄龙溪火龙节 时间：农历正月初二至正月十五地点：成都市双流区黄龙溪镇介绍：双流县黄龙溪古镇的火龙灯舞源远流长，起源于南宋时期，每年的正月初二至正月十五如期举行。其活动内容包括烧火龙、彩龙表演、南狮表演、漂河灯、燃放孔明灯、燃放烟
9、花爆竹、听川剧座唱等。（2）成都灯会 时间：农历正月十五 地点：成都市（3）都江堰放水节 时间：清明节地点：成都市都江堰（四）风俗文化1. 师：不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。比如：（1）每年除夕，我们这里家家户户都要用红纸剪成蝙蝠、麋鹿、白鹤和喜鹊，贴在门窗上，寓意“福”“禄”“寿”“喜”，作为一种装饰，增添节日的气氛。（2）每年正月十五元宵节，我们这里除了观灯展、猜灯谜，家家户户还要吃汤圆，意在祝愿一家团圆和睦。2.说一说：你们当地的节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢?教后记 学科道德与法治主备人授课日期课题我们当地的风俗课时教学内容我们当地
10、的风俗教学目标1.了解风俗的演变，激发学生传承优良风俗的情感。2. 体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。重点难点教学重点: 了解风俗的演变，激发学生传承优良风俗的情感。教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。教具学具板书设计预习要求教师、学生活动内容、方式个性修改一、激趣引入1.师:同学们，随着社会的进步，文化的发展，有许多的风俗被我们继续传承，但也有一些风俗被人们所淘汰。有的地方根据自身的特色，也对有些风俗进行了变革。你的家乡，你知道有哪些风俗随着时间的推移而被淘汰或变革的呢? 生:自由回答师：对啊，比如，我们四川就会根据自身的文化发展变革了许多的风俗，
11、尤其是纳溪盛产茶叶，便发展了“采茶节”。像这样变革的风俗还有很多，今天我们就一起来学习风俗的演变。2.揭示课题：10. 我们当地的风俗之风俗的演变二、新知探究。（一）小调查1.课前小调查：请你通过翻阅图书、上网或者采访长辈等途径，调查一下自己所生活的地区有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗。2.学生在小组内展示汇报自己的小调查。小调查风俗的名称调查的途径风俗的主要活动淘汰或者变革的理由可能的替代性活动3.每个小组选择1名同学的调查表在全班交流展示。4.师小结：随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。比如我们纳溪的“搬打狮子”民俗，由于表演的危险
12、性较大，及传承的人极少，所以可能遭到淘汰或者变革，可能替代它的便是一些简单的舞龙舞狮的活动。（二）辩一辩1.师：有些风俗不符合时代需要，应该淘汰，但是对另外一些风俗的保留与否，人们却有不同的看法。比如放鞭炮，有的人觉得应该延续，而有的人却认为应该淘汰。观点1：放鞭炮会引起火灾，每年都会让很多人因此受伤、致残甚至丧命。放鞭炮还会污染环境，鞭炮中的火药在燃放过程中，会放出许多有害物质，而且放鞭炮噪音很大，因此要禁止燃放。观点2：放鞭炮是中国人庆祝节日和喜事时的重要习俗。在过年时，不放鞭炮就没有过年的氛围，而且放鞭炮还寄托了人们很多美好的愿望，比如过年放鞭炮，是期吩新的一年能平安。2.将学生分成正方
13、和反方，支持观点1的为正方，支持观点2 的为反方，进行辩论。3.老师根据学生的辩论情况进行总结。当今社会，环境污染比较严重，放鞭炮会加重对我们生活环境的污染。因此，我们应该尽量少燃放烟花爆竹。（三）阅读角1.读一读清明节古时也叫三月节，至今已有两千多年的历史。清明的时间在4月5日前后，在二十四个节气中，既是节日又是节气的只有清明。清明节原是祭祀祖先的节日，而如今除了祭奠逝去的亲人，在这一天人们还会开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。清明时分，天气转暖，草木复萌，人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光，所以清明节有时也被称作“踏青节”。2.说一说。清明时节扫墓祭祖、感念祖恩、激励后人是中华民族的
14、传统风俗。清明时节凭吊革命先烈，也已经成为小学生的常规活动，说一说你们开展过哪些文明祭扫的活动。3.师小结：清明节是教育孩子们的非常好的契机，在这个节日里我们开展了网上祭英烈、到烈士陵园给烈士献花、办祭英烈手抄报、开展相关的主题班会、队会等活动。（四）知识窗。1.读一读。重阳节的日期是农历九月九日。重阳节又称为“双九节”“老人节”。古人认为这是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。1989年，我国把每年的农历九月九日定为“老人节。因为九九重阳与“久久”谐音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。庆祝重阳节的活动一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。这些活动综合而成为“登高会”，也叫“茱萸会，因此重阳节也被称为“茱萸节”。为了保护和延续这个风俗，2006年5月20日，重阳节被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2.说一说你能说说把重阳节定为“老人节”列入非物质文化遗产名录这些措施对保护重阳风俗有什么意义吗?3.师小结随着时代的变迁，也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人痛心。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力
