《《生态系统的结构》第1课时示范课教学课件【高中生物苏教版选修2新课标】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《生态系统的结构》第1课时示范课教学课件【高中生物苏教版选修2新课标】（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 生态系统的结构（第1课时）第三章 生态系统新课引入观看视频，阅读教材。思考：什么是湿地？为什么要保护湿地？一、生物与环境构成生态系统 各类不同的生态系统是如何组成的？一、生物与环境构成生态系统1生态系统 在一定空间中的生物群落与非生物的环境因素相互作用而形成的统一体。2生态系统的成分生物因素非生物因素生产者消费者分解者一、生物与环境构成生态系统（1）生产者3生物因素绿色植物是主要的生产者光合细菌、硝化细菌（化能合成作用）除了绿色植物，还有哪些生物是生产者？生产者的同化作用类型是什么？自养型 能利用简单的无机物制造有机物的自养生物。无机物光合作用有机物一、生物与环境构成生态系统资料：菟丝
2、子是一年生寄生缠绕草本植物，无根，也无叶或叶退化为小的鳞片，不能进行光合作用，依靠吸附于其他绿色植物取得养分。分析：该种植物在生态系统中属于何种组分？ 消费者一、生物与环境构成生态系统（2）消费者3生物因素依赖生产者制造的有机物生存，主要是直接或间接以植物为食的异养生物。一、生物与环境构成生态系统（2）消费者以肉食动物为食的动物以植食动物为食的肉食动物植食动物初级消费者次级消费者三级消费者一、生物与环境构成生态系统（2）消费者 所有的动物都是消费者吗？小型腐食动物如蚯蚓、蜣螂，大型腐食动物如秃鹫等属于分解者。一、生物与环境构成生态系统（3）分解者3生物因素无机物有机物同化作用类型：异养型主要是
3、营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物。 能够把动植物遗体和遗物中的有机物分解为无机物。分解 作用一、生物与环境构成生态系统（3）分解者 所有的微生物都是分解者吗？营腐生生活的微生物是分解者。营寄生生活的微生物是消费者。少数自养细菌是生产者。硝化细菌一、生物与环境构成生态系统活动：构建生态系统生物因素的关系示意图生产者初级消费者分解者次级消费者一、生物与环境构成生态系统生态系统各生物因素的关系生产者主要通过 制造有机物，将光能变为 ，它们是生态系统的基石，是生态系统中 的成分。消费者通过自身代谢把 分解为自身所需的物质，加快了生态系统的 ，还对植物的传粉受精和种子传播具有重要作用。分解者将动植物遗体
4、中复杂的有机物分解成简单的 ，被利用，是 的关键成分。联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”是 和 。生产者分解者光合作用化学能最基本、最关键有机物物质循环物质循环无机物生产者一、生物与环境构成生态系统4非生物因素气候-能源- 太阳能、其他能源光照、温度、降水、风等基质和介质- 岩石、土壤、水、空气等物质代谢原料CO2、H2O、O2、N2等无机盐脂肪、蛋白质、糖类等二、生物圈是最大的生态系统生态系统的类型自然生态系统人工生态系统水域生态系统陆地生态系统海洋生态系统淡水生态系统苔原生态系统荒漠生态系统草原生态系统森林生态系统湿地生态系统二、生物圈是最大的生态系统【头脑风暴】 举例说出你知道的中国境
5、内的某一生态系统并简要介绍你所知道的该生态系统的特点。 （注意事项：后续介绍的同学不能与之前的重复）汇报标准语句：我是生态系统，我有特点。二、生物圈是最大的生态系统 苔原生态系统主要分布在极地地区。生态系统结构简单，动植物种类稀少，生产者主要是地衣和苔藓等。二、生物圈是最大的生态系统 荒漠生态系统主要分布在亚热带和温带的干旱地区。生态条件极为严峻，植被稀疏，动物种类也很稀少。二、生物圈是最大的生态系统 草原生态系统约占陆地总面积的1/6，是人类重要的畜牧业基地。草原生态系统中生物的活动受降水的影响很大。二、生物圈是最大的生态系统 森林生态系统物种组成非常丰富，种间关系极其复杂。森林生态系统在维
6、持生物圈的物质循环和能量流动中具有极为重要的作用。二、生物圈是最大的生态系统 海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境（水中含有较高浓度的盐分）组成，在地球的物质循环和能量流动中具有巨大的作用。二、生物圈是最大的生态系统 淡水生态系统由淡水生物群落和淡水环境组成，为人类提供了大部分生活、农业和工业用水，是人类文明的重要依托。二、生物圈是最大的生态系统 湿地生态系统兼有陆地生态系统和水域生态系统的某些特征。各种长久或暂时的沼泽地、泥炭地，带有静止或流动的淡水、半咸水或咸水水体，包括低潮时水深不超过6 m的水域都属于湿地生态系统。 湿地生态系统具有较高的物种多样性，同时也具有多种生态功能，如水分调节、
7、水质净化，故被人们称为“地球之肾”。二、生物圈是最大的生态系统自然生态系统人工生态系统水域生态系统陆地生态系统农业生态系统城市生态系统生态系统的类型湿地生态系统二、生物圈是最大的生态系统 农业生态系统是指人类利用农业生物与其他生物因素和非生物环境之间的关系，建立起来的各种形式和不同发展水平的农业生产体系。二、生物圈是最大的生态系统 城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。二、生物圈是最大的生态系统 生物圈：地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统。二、生物圈是最大的生态系统生物圈的范围：大
8、气圈下层、岩石圈上层及水圈的全部。二、生物圈是最大的生态系统小结：生态系统的结构层次生物个体种群生物群落生态系统生物圈同种所有+ +无机环境最大的生态系统 保护生物圈就是保保护生物圈就是保保护生物圈就是保护人类自身护人类自身护人类自身课堂小结 核心问题：什么是生态系统？ 生态系统由哪些成分组成？生态系统有哪些类型？课堂小结生态系统的类型自然生态系统人工生态系统水域生态系统陆地生态系统海洋生态系统淡水生态系统苔原生态系统荒漠生态系统草原生态系统森林生态系统农业生态系统城市生态系统湿地生态系统课堂检测1（多选）下列各种生物中，全部属于生产者的是（ ）A水稻、海带 B蘑菇、葫芦藓C酵母菌、地衣 D仙
9、人掌、硝化细菌AD2关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ） 自养型生物都是生产者生产者都是自养型生物异养型生物都是消费者消费者都是异养型生物植物都是生产者 细菌、真菌都是分解者动物都是消费者A BC D课堂检测B课堂检测 3现在的城市人喜欢到乡间旅游。他们或到池塘垂钓，或到果园采摘，乐此不疲，颇有“久在樊笼里，复得返自然”之感。这其中的池塘和果园在生态学中分别属于（ ） A海洋生态系统、农田生态系统 B淡水生态系统、果园生态系统 C自然生态系统、人工林生态系统 D人工生态系统、草原生态系统B课外拓展 通过调查或查阅资料，尝试分析某一生态系统的成分，认识、了解更多的生态系统。生产者遗体、粪便等分解者无机盐等消费者 植食性动物肉食性动物1肉食性动物2生态系统的结构模型CO2等CO2敬请各位老师提出宝贵意见！
