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1、高品质文档高校招生办2022年工作总结 2021年招生工作基本上算结束了。回顾1年，招生办在院领导的高度重视下，在技校领导的正确领导下，在各部门的大力支持与全体教职工的共同努力，做到熟悉到位，组织到位，措施到位，落实到位，历尽困难，费尽千方百计，全年招收新生770多人，与去年相比生源下降了，但与同类学校和一些高职院校相比，我们还是最棒的。 下面由我代表招生办全体工作人员，对2021年招生工作做总结，我想这应当是一个“总结阅历，策划明年，齐心协力，再创辉煌”的座谈会。 今日我分三部分总结： 一、向领导简洁的汇报一下全年所做的工作； 二、查找生源下降的缘由与我们自身的不足，找一找我们的差距； 三、
2、探讨2021年应当用一种什么样的模式来拓宽生源渠道，谈谈自己的想法。 1、组织落实的前期工作。用这么一句话来概括越过千山万水，费了千言万语，用了千方百计，各方面工作根据招生实施方案的工作进程实施，从寒假前完成招生简章样版定稿开头，印刷招生简洁6万来份，寄发录用通知书18000封，面对湖南、云南、贵州、福建、甘肃、湖北；聘用了8名学生对有效信息准时跟踪，在湖南、云南、贵州有高中毕业生成果一般的，对我们学校几乎是家喻户晓；在湖南生源好的县市设立招生点63个；暑假加班加点，在40度高温期间，伴随沈校长对招生点进行多次督促和指导。 2、在实施与推动工作期间 从学校召开招生动员大会，提出了校领导完成5人
3、，中层干部完成3人，每名教职工完成2人的硬性指标，校领导建立一个乡镇合作点、中层干部建立一个校校合作点以来，培训发动了两百学生参与招生。 3、启用媒体宣扬是最多的一年。今年包括劳动厅统一组织在湖南日报上刊登广告，还相继在三湘都市报、潇湘晨报、长沙晚报最佳时期刊登了近一个月的广告，并且在开学后，组织精兵强将去火车站和其它学校摆点询问和挖人。 三、成果 从整体上来说与别的技校相比较而言，还是有点自我劝慰，生涯与去年下降30%。其它学校有去年一千多，今下降到了100多的，但对于我们招生办来说我们是一种苦，一种累，一种痛的感觉，投入与产出没有成正比，还没有完成院党委和学校党委制订的招生方案，对不起领导
4、；同时看到的十万元大奖变成了水，虽然没有超过预箅30万元，但对不起我的同事们。 第二部分：依据今年生源下降，找一找我们自身的差距与不足。 1、生源状况在大形势下由方案生育，造成学龄年龄人数的削减，加之2021年是教改第一年高考、复读生削减的缘由。2021年报考的总人数41.3万，录用人数33.4万，高校录用率达81%点多，而高职院校还消失了降20分征集志愿，还有相当部分高职没有招满的状况，也可以说是政策给我们造成生源下降。 2、我们学校还处于一种方案经济的思想。学校虽然从XX年就提出了“全员参加，全员入市，全员参加招生”，限定每个教职工的招生任务，但是很多教职工都是为了名额而招生，没有实质性的
5、进行招生宣扬，而发放招生交通补贴，都是按每个在编和享受正式职工待遇的补发，缺乏有效的激励机制；并且老师的招生处于一种无组织，都是自行支配，象游击队一样打一枪换一个地方，东一枪，西一枪，甚至放空枪。 3、我从XX年被聘为招生主任以来，都在极力推行“县级招生负责制” 以及“定校定人” 的宣扬方法，可是没有老师来负责，有老师报了也没效果，其主要力气是依靠招生代表。由于我们取消对口高考；技能训练又不能套读学历文凭，在宣扬上受到约朿；并且高职学校的生源费都有一千多，在如今这么竞争激烈的条件下，招生代表不是没有学校招生，而是看哪个学校简单赚钱；可想而知，谁也不愿从娘屋的拿钱去做亏本的买卖。加上又不能收预录
6、费，结算时间又长。依靠招生代表不是长期辶计。依据参与高考的人数我们猜测长沙地区200人，实到187，邵阳估计150，实到76，郴州估计50，实到17，常德估计75.，实到30。可能对一些招生代表太信任，造成了大意。 4、没有发挥班主任的真正作用。因为班主任在平常是学生的管理者，也是接触学生最多的，我们通过编写招生指南发动和选拔学生招生就可以看得出，班主任是不行忽视的招生得力干将，它有这么多学生，这些学生就是他的招生代表。我们在核对生源中就发觉我们培训的学生，把生源报给了班主任。班主任又给了一些任课老师。而且造成生源重复冲突。 5、在我们提倡全面提高招生服务质量，做好各个招生老师的保障工作，在院
7、领导支持下，赵主任坐阵院招生办，得出一个这么一个道理：连续训练学院单纯的成教，录用通知书就只盖了学院的行政章，也招了两百多高中毕业生，文凭对很多学生来说还是很重要的，技校进展缺少不了学院的支持。目前这种招生不利于同步进展。 6、对比我们的策略，生源发动，招生网点以及接待询问。虽然我们还是按传统的招生方法，即招生代表一条线，教职工员工一条线，学生一条线，但我们还启动了湖南职业训练网，精品训练网和与学院各处室系部连接，同时对招生点实行严密的监控和督促，甚至直接干预的多套方案，可是这也与打仗一样，前线冲锋陷阵的就一个高政文，我们的预算800人仅有30万（含邮寄、印刷、广告、差旅、办公、接待、署假学生
8、工资、误歺等等），开创市场很困难。 7、我们都熟悉到以就业带动招生, 我们简章上几年下来都对外承诺学生进校即签订就业协议, 可是到现在连一份样本都没有, 许多家长都说我们搓骗. 因此因这样那样的缘由造成交了学费退费的有三十多, 报了到因学校条件或其它缘由而未交费的近五十人的生源流失. 第三，借此机会，向各位领导谈谈2021年的招生工作设想，探讨一下2021年的招生模式，用什么样的招生方法来拓宽我们的生源渠道。因为将来几年是我校争创技师学院, 将面临更加激烈竞争的几年, 生源逐年下降, 原来我们把高级技工定位在高中毕业生, 可能得随着市场变化而变化. 1、经我们今年钟世界在益阳的招生试点，钟世界
9、完成 人,可以把班主任纳入我们招生队伍中来，依据其各自的优势，指定县市设立招生点。 2、从部分闲置岗位和多余的老师中, 行政命令抽调部分老师来充当招生代表。 3、向学院学习，把招生任务安排到科室，由校领导牵头，分区、分片（分地区、分县市）设立招生点。 4、调整招生模式，在招生黄金时间，集中教学，集中放假，集中教职工带学生参与招生宣扬，把学生参与招生，容入社会实践学分。 5、建立有效的嘉奖机制。把会招生和不愿招生的教职员工区分开来，给会招生的能招生的老师政策倾斜，打破以往人平补贴交通费的方法，加大投入力度。 6、向培训中心一样，招生办全体工作人员跑到外面去做业务，与培训同步，与就业同步，形成长年招生。招生跟做业务一样，是跑出来的。 7、建议学院，学校有效的利用学院学校报刊，校内网络，校内网站与招生宣扬互动，在3、4、5、6月围绕招生，宣扬招生。 8、建议将机电系和五年制大专由技校负责，因为我们招生代表在各县市都设立了招生宣扬点，他们是直接进中学的宣扬者，有利于同步宣扬。 我信任只要我们统一思想，统一熟悉，在学院领导的正确领导下，在学校领导的大力支持下，为技校的生源创新高，我们还是布满信念，我们将来的五年会更有特色，更加兴盛进展。 优质文档6
