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1、高品质文档高一班主任上学期工作总结2022 一晃眼，一个学期又这样结束了，作为高一班主任的你对这个学期有何总结呢?下面是由为您整理的“高一班主任上学期工作总结20xx”，仅供参考，盼望对您有所关心! 高一班主任上学期工作总结20xx(一) 今年我担当高一xx班的班主任。能够说，接到这个任务时，我忐忑担心，因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的连接问题。幸运的是，在学校领导、班级科任老师的帮忙和支持下，我顺当完成了任务。 在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、训练艺术水平、训练方法、组织管理潜力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和进展，影响着学生
2、成长的速度和趋向。我熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。下面是我对这学期的工作的总结。 一、正面宣扬、训练，构成团结友爱、勤奋学习的良好班风 我充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们。 当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我经常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这独木桥，但是，既然我们已选取了这一条路，我们在这最终关头更应当尽力而为，不要把圆满留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持每天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中
3、都能团结友爱、勤奋学习。 二、培育班干部组织，让学生“自治” 要管好一个班级，很多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干”。因此，选择和培育班干部显得非常重要。 班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员帮助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹支配等等，充分调动学生的专心性和主动性，培育了他们的制造性、自我管理的潜力。 这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班群众的构成有着必不行少的作用。 三、利用各种机会，准时与学生、家长、科任老
4、师沟通、沟通 除了公开的正面宣扬训练之外，我也常与个别学生进行应对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。透过平常的观看来了解学生的思想动态，准时与学生沟通，询问包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。 同时，透过家访或打电话询问、沟通准时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题。比如，开学初，我发觉有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长协作了解到该生旷课去网吧上网。经训练该生熟悉了错误，把全部精力放在学习上。这样透过班主任与家长的协作，准时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。 另外，还和各任课老师沟通，了解学生的整体状况，反映
5、学生的问题。同时把老师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成果。 四、不断学习，提高自身业务潜力及综合学问水平 “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的老师担当班主任。 作为一名当代班主任，不仅仅要训练指导学生，还要准时更新自己的学问，转变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务潜力和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。 总而言之，我这一学期做的都是些小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的期望，事
6、关整个民族将来的素养素养，所以做得好坏，影响深远，职责重大。我期望自己能够不断努力，做好一名班主任。 高一班主任上学期工作总结20xx(二) 在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、训练艺术水平、训练方法、组织管理力量、以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和进展，影响着学生成长的速度和趋向。我熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科学的工作方法。将本学期工作作如下总结。 一、用爱心激励学生的自尊和自信，开展抱负训练 虽然大部分学生刚开学时是带着对高中、甚至对高校的憧憬来学习的，有肯定的学习热忱。但多数同学因基础较差，听讲有肯定困难，在开学一个月后，学生中消失了一种
7、畏难心情，有部分学生甚至想到退学。针对这种状况，我们班组织了x次以抱负为主题的班会，让学生们讲抱负、树抱负，学习那些以坚决抱负支撑而努力拼搏人士的事迹，让学生明白努力在今日、盼望在明天。 二、运用把握的训练和心理学规律，科学的进行班级管理，让这个班级和谐、暖和。 十七、八岁的高中生，正处于“多事之秋”，训练管理者只有走进他们心中，才能顺当的处理和解决可能和已经消失的问题，才能和学生搞好关系，各方面关系才能捋顺，整个班级才能和谐。我充分利用自己把握的心理和训练学学问，利用多种形式开展训练，使整个班级呈现出乐观向上、相互关爱、团结自律的良好风气。 三、用各种方式开展如何做人、如何提升素养训练，让学
8、生学会做人，文明行事 学会学习和学会做人中，许多时候学会做人比学会学习重要的多，学习好会让一个人受益几年，学会做人则会让一个人受益终生。 “孝顺，心中布满爱，对人真诚但不软弱，敬重但不谄媚，不欺软怕硬，自尊自爱、自强独立，坚持原则，有内涵、高素养”是我训练学生做人的中心思想。点滴训练融入了平常的管理中，上“礼仪修养”课，开展主题班会，辩论会等，让学生的行为更加文明，素养得到提升。 当然，班级工作职责重大，任务艰难，今后我将连续努力，抓好班级管理工作。 高一班主任上学期工作总结20xx(三) 本学期我任xx班班主任，高一是高中阶段起始班级，工作目标重点是养成训练培育良好的班风和学风。下面从德智体
9、等几方面总结一下上学期的工作。 一、德育方面 通过全体同学一个学期的努力，已构建起比较完善的自我管理机制，制订了班规班约，初步形成了良好的班风和学风。有了良好的开端，班內好人好事不断涌现。其中xx同学还因拾金不昧受到学校“记小功一次”的嘉奖。 但是，班內还存在不少问题，例如，虽然做了大量的工作，仍旧存在早恋的现象，且有连续进展的势头，下一阶段还需要亲密监控，与家长定期联系，随时做工作。 二、体育方面 主要表现在校运会成果突出，在两个主力因伤病不能参与的况下，通过全班同学的努力，仍以距第二名1分之差的成果获得团体总分第三名的好成果。更珍贵的是，在校运会期间，我们以没人违纪扣分的纪录坚韧拼搏的精神
10、和观赛时的文明礼貌及良好的精神面貌同时获得“精神文明班”“最佳啦啦队”称号。体现了班集体的团结守纪向上的集体精神。 三、学习方面 在期末考试中，整体来看，我们班同学在化学地理数学语文等科目发挥比较好，平均分在班级排在前列，英语、物理历史政治成果较差，在班级处于中下水平。主要缘由是有些同学对历史等科目不够重视，对物理政治等较难科目学习主动性不够，有畏难心情。虽然始终做了许多工作，但偏科现象仍旧比较严峻。 总的说来，上学期的工作既有成果，也有不足。有了良好的开端，也还存在很大的困难，有待下学期在总结阅历教训的基础上连续努力。 高一班主任上学期工作总结20xx(四) 本学期，我连续担当了高一年5班的
11、班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际状况来开展工作，过程有欢乐也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工作要点详细总结如下： 一、抓好学生的思想训练工作，教会他们为人处事的道理。任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的训练。尤其是加强对个别后进生的思想训练，要求他
12、们学会做人的道理;努力营造乐观、健康、向上的和谐班集体。 二、常规工作取得较为明显的效果。协作学校开展的行为规范养成训练，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;遇到老师多数时候也能主动问好。 三、抓好学生的学习。把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特殊是相对于高一年的学生来说，离高考还有肯定有时间，而这段时间对于他们把握基础学问特别重要。因而我想方设法来促进学生学习： 1、努力制造良好的学风，依据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应
13、的措施解决存在的不足，以期不断进步。 2、加强与科任老师的沟通，协作科任老师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同制造美妙的将来。(班主任工作总结 )特殊是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任老师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任老师支配好各科之间的复习时间，防止消失各科争着抢时间的现象。 3、常表扬学习仔细和学习进步的学生。对于勤奋的学生准时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立深厚的学习氛围。同时，针对期中考考试中成果优秀和进步较大的学生，准时地进行嘉奖。 4、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，鼓舞他们进步。对于学习好的学生，我常
14、鼓舞他们更上一层楼，并关注他们其他方面的进展。而对于学习一般的学生，我能鼓舞他们渐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前。特殊是针对学生关怀的学习成果问题，在期中考试之后，就学生的成果，我有方案的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些建议。 5、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们连续协作学校的工作;而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同训练管理好孩子。 四、努力创建一个民主的班集体。通过公开竞选的方式让学生选出他们满足的班干部，让班干部真正起到学生管理学生的作用，而班主任更要对班干部进行培育
15、。很多事情我都能征求学生和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支状况。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。 高一班主任上学期工作总结20xx(五) 随着训练改革的不断深化，新型的训练价值观打破了传统的训练时空观，也转变了传统的师生关系，一种公平的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。三分靠学，七分靠管。作为一名班主任，我认为，在这样一个开放的时代，过于粗暴严格的管教或许只能产生唯唯诺诺的庸才或者是高分低能的残缺人。因此在管理中我力求做到与同学真诚公平和谐相处。详细做到如下两点： 一、把和气与敬重送给学生 许多人在提到老师时，总会与“严厉”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。捷克训练家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由老师激发出来的，假如他们是温柔的，是循循善诱的，不用粗鲁的方法去使学生疏远他们，而用慈爱的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们
