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1、word学校班主任培训工作方案学校班主任培训工作方案学校工作，德育为先；德育工作，班主任队伍建设是关键，为加强班主任队伍建设，充分发挥其在学校教育工作中的骨干作用，现依据我校实际，拟定我校班主任培训工作方案。一、指导思想坚持科学进展观，用正确的思想教育引导班主任，用科学的理论武装班主任，用合理的方法、形式规范班主任。认真贯彻上级精神，乐观组织参与班主任培训，细心支配校本培训，全面提升班主任素养，为全面实施素养教育，进一步加强和改进学校德育工作奠定坚实的基础。二、培训目标1、挂念班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。2、通过学习优秀班主任的阅历和方
2、法，能够乐观主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的制造性。3、乐观探究，学会协调各方面工作。调动同学的学习乐观性，加强与任课老师亲密协作，争取家长的支持与协作，提高班主任工作的艺术性。4、培育班主任发觉问题、分析问题、解决问题的力量，提高案例分析和阅历总结的力量。三、培训对象我校从事班主任工作的老师。四、培训措施1.建立班主任培训领导小组，强化对培训工作的管理与指导。组长：王连仕副组长：孙兴元王丽成员：全体班主任班主任具体的培训工作由政教处处负责。2.加强班主任队伍建设。班主任是全面直接负责一个班级同学的思想、学习、健康和生活的老师。班主任队伍的业务力量和管理水平直接影响到学校德育工作的开展
3、，为提高班主任的整体素养，政教处通过每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，力争培育一批具有较高教学水平和娴熟的业务学问，留意对班主任工作争辩，具有一套行之有效的工作阅历，具有示范性，得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。3.加强理论学习。4.加强科研探究。结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教育科研与实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及争辩活动。学期将进行一次班主任工作阅历沟通会。5.加强班主任心理健康教育培训。指导好班主任多种渠道地了解和把握同学的心理问题，对存在心理问题的同学准时的进行个别谈话和心理辅导。6.本学期期末必需写好一篇班主任阅历文章。要求有明确的
4、主题，不少于2000字，上交学校政教处。五、培训形式集中培训与自学六、考核方法从考勤、作业、工作绩效等方面进行综合评定。关于考勤，缺勤1/3者学期末不能获得优秀班主任。七、具体培训内容2月份：制定班主任培训方案。3月份：1.班主任例会。班主任工作新理念2.集体培训-班主任工作条例3.班主任自学笔记。4.班主任工作阅历沟通会-如何更好的抓好班级管理4月份：1.班主任例会。-班主任应当具备的素养。2.集体培训-班主任讲话的艺术3.集体培训-班主任的专业素养修养4.班主任工作阅历沟通会-如何让学困生提高学习成果5月份：1.班主任例会。对问题同学的管理你实行了什么方法2.班主任培训学习-如何开展班级文化建设。3.班主任自学笔记。4.班主任工作阅历沟通会-班级管理的艺术5.班主任论文评比活动-我是如何搞好班级管理的6月份：1.班主任例会。你如何看待小组合作化教学2.评比优秀主题班会课。3.班主任培训学习-如何管理好班级纪律。4.班主任自学笔记。7月份：1.评比优秀班主任。2.班主任培训工作总结。4 / 4
