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1、word班主任沟通稿班主任沟通稿各位老师：下午好！能有机会在这里和大家沟通班主任工作心得，感到很荣幸。今日我就从几个方面，谈一谈我当班主任的一些做法和体会。一、为同学做榜样。同学每天有三分之一的时间在学校，和同学接触最多的是班主任。同学的一言一行班主任看着、管着，而班主任的一言一行同学也在看着，比如观察地上的废纸我会自己捡起来、玻璃脏了就动手擦一擦，这样做是一种示范，也是一种潜移默化、润物无声的教育。二、和孩子做伴侣。班主任要拥有一颗慈母般的心，要去关怀同学，时刻关注同学的状况，多对同学嘘寒问暖，让同学易于亲近你，让自己成为同学的大伴侣。亲其师方能信其道，作为班主任不能只凭学习成果来衡量同学，
2、由于每个同学身上都有闪光点，哪怕是成果差一点的同学我也会发掘他的特长，准时表扬、确定，以此来调动他们的乐观性。三、勤深化、勤表扬。学校生的自我约束力量、自控力量有限，我经常到班级走走、看看。（班主任演讲稿）准时了解班级同学的动态，把握同学的状况，这些看似不经意的看看、走走，经常会让我得到一些比较重要的信息，可以准时的进行处理，使一些不好的现象不能得以集中。班主任要有一张婆婆嘴。新学期，班风还没形成时，我总是抓住一切机会说一日常规，说纪律、说平安等等。当同学取得进步时，我总会当着全班同学的面表扬他，有的孩子犯了错误，需要在班级里提示其他人不要再犯，我总是不点名批判然后再找机会和孩子单独沟通，这样扬长避短，有助于树立同学的自信念。班主任工作是对自己的一种锤炼。在今后的工作中，我将连续努力，不断地总结阅历与教训，连续用自己的爱心去关爱每一位同学，把班主任的工作做得更好。以上是我对班主任工作的一点粗浅看法，不当之处请大家多提意见。感谢！2 / 2
