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1、word班主任做好同学工作的三步曲班主任做好同学工作的三步曲学校的工作主要是同学工作，而同学工作又是班主任的主要工作。同学工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。当前大部分同学都是独生子，对于班主任做好同学工作就成了做好班级工作中的关键。班主任如何做好同学工作呢？我认为，要想做好同学工作，必需走好以下三步。第一步：了解、争辩同学了解、争辩同学是班主任做好同学工作的一个重要步骤，只有对每一个同学状况都把握得格外清楚，才能对同学进行良好的教育。了解、争辩同学主要是了解、争辩同学的思想品质、学业成果、爱好爱好、特长、性格特征、成长经受以及家庭状况、社会环境等等。由于学
2、校生学习活动极为丰富，班主任了解和争辩同学的方法也多种多样，如观看法、谈话法、问卷法、作品分析法、调查法和测量法等。而主要的方法就是观看法和谈话法。观看法是班主任在自然状况下，有目的、有方案地对同学进行了解和争辩的方法。观看法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。谈话法是班主任有目的、有预备地与同学通过问答方式直接交谈，从中了解同学状况的一种方法。假如说，观看法主要是了解同学的外部表现，那么谈话法则是通过同学的心里话，有意识地、主动地了解和把握他们的思想活动。其次步：观赏、善待同学每个人都有自己的优点和缺点，人是会在对生活的体验中不断地完善自己的，包括学识和人格，同学更是在成长过程中不断转变
3、自身的不足，更加优化自己。有时候或许他和她都尽力了，还是不能如班主任所愿，那么，也大可不必为之而大发牢骚、怨天尤人，而是用一种平和的心态去面对，罗丹说过：生活不是缺少美，而是缺少发觉的眼睛。班主任应当学会宽容和观赏自己的同学，对于同学的缺点，尽可能去宽容，挂念改进，；对于同学的优点，尽可能去发觉，去赞扬，去观赏。只有这样，同学才能自信地飞行！有这样一个故事：上课时，一位老师拿着一叠卡片走进教室。把卡片分发给同学们后，他微笑着说：请把你认为别的同学的优点写在这张卡片上，好吗？其次天，这位老师又给每名同学发了一张卡片。与第一次不同的是，这张卡片写的是全班同学对自己的评价。同学们拿到卡片后都很兴奋，
4、没想到自己会有那么多优点，在别人眼中自己是这么奇特。然后，这位老师要求同学每天大声地读读卡片，并写下读卡片的体会。一个月后，大家纷纷表示读卡片，自己感觉很快活，更加严格要求自己，处事也都力求做到完善。看似不起眼的活动，对同学们来说，却起着巨大的影响。正如鲁迅先生所说：一滴水用放大镜来看，也是一个大世界。其实我们每个人都渴望被人关注、被人观赏，孩子们更是这样。一旦得到别人的确定、观赏，他们会更加奋勉向上，更渴望成功。用皮格马利翁效应解释就是，只要你从心理上得到一种乐观的示意，那么你的生命状态就处于一种乐观的状态之中，从而不断成长。观赏就是这种示意。有名教育家陶行知也曾说过：教育孩子的全部隐秘就在于信任孩子和解放孩子。从信任孩子到观赏孩子，就是教育的过程。第三步：多与家长沟通班主任必需学会与家长相互沟通，从而寻求有效的解决同学问题的方法。多与家长沟通的好处很多，在于家长沟通的过程中，可以让家长准时了解同学在学校的状况，使家长放心。还可以准时了解同学在家的表现，以及家长对同学的要求，这样，会让下一步的工作有一个目标，而且间接的了解了孩子在家的表现，能够有的放矢的做同学的思想工作。我信任，只要一个班主任走好了上面提到的三步，就肯定能够做好同学工作。班级内的同学肯定会拥护他，乐观的挂念班主任维持好班级纪律，从而使班级工作越来越好。3 / 3
