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1、word如何克服班主任家长关系高原期？如何克服班主任家长关系高原期？这个班已经整整带了4年，除了个别同学转入调出，与其余近40个同学家长已经比较生疏，可是，也正是生疏带了许很多多的问题，感觉与你交一个新伴侣一样，一开头，你对他或者他对你都布满了爱好，都急于想让彼此更生疏更了解，因而联系会更勤，沟通也很畅，渐渐地，随着时间的推移，我和同学父母之间也建立了一种良好的关系，他们对于新学年能见到我这张老面孔也表示满足表示欣喜，由于他们总觉得生疏了，会少走弯路，跳过磨合期，更有利于学习的进展。或许，真的是这样吧！但这也只限于前两三年吧！时间的消逝，真的可以带走很多东西，也可以冲淡很多辛苦建立的关系和情感
2、。总觉得这个学期里，我联系同学父母的次数也少了很多，一是的确也没有大事需要沟通沟通，能处理的一般都自己处理掉了，免得惊动家长；二来可能自己也处于疲乏状态，总思考着没什么大事去个电话会不会小题大做，家长会不会反感？于是，渐渐地，好像感觉缺了点什么，空空的。而同学父母那头，我想也跟我差不多想法吧！一次一个同学父母打来电话，告知孩子在家的一些不良行为，不正思想，她已察觉很久，但是迟迟没有告知我，我也没有在学校里察觉这些。我觉得有点惊异，为什么她不告知我？为什么要拖延那么长的时间？转个角度思考，自己不也正是这样吗？要到实在是觉得非讲不行了，才情愿联系同学父母！处理好班主任与同学父母之间的关系，这也是班主任的一项重要工作，有助于准时了解同学在家在校的状况，便于更好的选择时机教育孩子。可是，我们往往在刚刚相识的时候过分火热，却在生疏了以后渐渐倦怠。不知道除了让自己变得乐观主动些，怎样可以让家长也乐观些，乐意些，或许该静下心来好好琢磨琢磨！不仅仅是我们与同学父母，生活中，我们也一样，对于新建立的关系总是付出了很多的精力，而对于那些原有的深刻的却淡然处之？2 / 2
