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1、茌平区实验幼儿园教学活动计划和记录第 六 周 月 日活动名称 国旗飘飘 涉及领域 艺术、社会活动目标：1、初步了解中国国旗的特征，懂得国旗是国家的标志，知道尊重、爱护国旗。2、尝试用粘贴的方法制作国旗手工作品。重、难点：重点：初步了解中国国旗的特征，懂得国旗是国家的标志，知道尊重、爱护国旗。难点：尝试用粘贴的方法制作国旗手工作品。活动准备：1、中国国旗一面。 2、 升旗仪式教师教学资源（视频） 、 国旗国旗多美丽教师教学资源（音频） 。 3、每人一张红色长方形纸、一份黄色五角星粘贴纸、一根竹棒。活动过程： 教研后个人1、观察国旗的外观特征，正确说出中国国旗的名称 - 五星红旗。 师：孩子思路们
2、今天老师给你们带来了一面国旗，你们看它是什么形状的啊？（长方形的）教师小结：对了，这面长方形的中国国旗就是五星红旗。2、组织幼儿讨论我国国旗是什么颜色的，上面有什么。师：孩子们我们在仔细看一看这面国旗， 它是什么颜色的呢？ （红色的）我们再来仔细看一看这面国旗上都有什么？幼儿回答：一颗大星星，四颗小星星，一共五颗星星师： 小朋友们， 这面五星红旗是我们中华人民共和国的国旗， 代表我们的国家。孩子们那你们想不想自己制作一面我们中国的五星红旗呢？2、了解做国旗的基本材料和五角星的制作方法。（ 1）欣赏制作成品，激发幼儿制作国旗的愿望。师： 孩子们今天老师给你们带来的一些别的小朋友制作的五星红旗， 我们一起来欣赏一下吧。（2）请幼儿观察制作材料，师幼共同讨论材料的用途和操作方法，主要采用剪、粘等方法。师： 孩子们这么好看的五星红旗你们猜一猜都是用什么制作的啊？ （红色的长方纸，五角星，竹棒）（3）教师示范制作五星红旗。3、幼儿在背景音乐的伴奏下选择材料进行独立制作，或合作完成工作。教师指导幼儿在粘贴五颗星时应注意其大小和位置的不同。4、展示幼儿作品，请幼儿欣赏自己和他人的作品。5、活动延伸：区域活动时可让幼儿在手工区练习制作五角星 .自评小结：
