（班主任专用）成功班主任的“三子”诀

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1、word成功班主任的“三子”诀成功班主任的三子诀班主任是一班之魂、是一班的领航者，一个好班主任就是一个好班级。班级管理工作是一门艺术，它需要班主任多花心思，多了解、多观看、多动脑。班主任在管理班级中，要做好三子，即当好一面镜子、用好一把尺子、系紧一条带子。一、当好一面镜子榜样的力气是无穷的，而同学的可塑性又特殊强，班主任自然成了同学最直接最易仿照的榜样。其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，可见，榜样的作用是巨大的。班主任除了言谈举止要给同学树立榜样外，还要把自己容入到班集体中去，严格要求自己，领先垂范，言行全都，用实际行动教育同学。凡是学校布置的任务、工作，班主任要不折不扣、高质量按时完成，

2、凡是要求同学做到的，自己肯定做到，给同学树立光辉的榜样，成为同学的一面镜子。作为一面镜子，班主任要有敏锐的洞察力，既了解班级存在的优势和潜在的问题，又能看到同学身上的优点和不足。针对问题和不足，能赐予准时地教导和正确引导，挂念克服并改正。同样，当班级或某一个同学有了进步，哪怕是点滴进步，班主任就应当充分地确定他们，鼓舞他们，让他们能时时品尝到成功的欢快。二、用好一把尺子一个班的同学，就是一个大家庭，人上一百，种种色色，同学在学问力量、道德水平、相貌性格以及家庭背景等方面往往存在差异，班主任对同学的感情假如掺杂了个人的情感，偏爱成果好、文明守纪的同学，冷落成果差、玩劣违纪的同学，这样时间长了，会

3、形成严峻的两极分化，对于班级工作是格外有害的。班主任要是在工作中偏爱所谓的好同学，就会失去宽敞同学的信任。那么，这个班集体自然是一盘散沙。所以说，作为一个班主任，必需在心中有一把尺子：全部的同学在自己心目中都是一样的。在工作中，也肯定要用好这把尺子，做到公平、公正地对待每一个同学，宠爱每一个同学。爱好同学简洁，爱差生就不那么简洁。要知道，同学最不可爱的时候，正是他们需要爱的时候。（班主任工作阅历）教育的实践一再证明，爱一个同学等于培育一个同学；厌烦一个同学，也就意味着毁掉一个同学。林崇德教授说：老师应当把整个心灵献给同学并坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀地洒向每一个同学，以感染他们、教育他们、造

4、就他们。把每个同学都看作自己的孩子，让每个孩子都能享受到老师的阳光雨露。只有这样，你才能在同学中树立威信，才会得到大多数同学的支持，班级工作才会得心应手。三、系紧一条带子融洽的师生关系是推动教学的强大动力，班主任是联接师生及家长的桥梁和纽带。把同学当伴侣，用爱心敲开同学的门。班主任在工作当中要把同学当做伴侣，主动走到同学中间，走进同学生活，走进同学的思想和心理，设身处地的去关怀他们，挂念他们，做他们的良师益友；把任课老师当伙伴，用诚意赢取支持。爱好是最好的老师，同学对任课老师有良好的印象，就会带动同学的学习热忱，对此学科产生深厚的学习爱好，进而收到良好的教育效果，班主任要主动联系任课老师，向任课老师介绍同学的状况和存在的问题。同时，要听取他们对同学的看法和意见，准时向任课老师反映同学的意见和要求。班主任就是情感的催化剂，师生之间、同学之间难免有摩擦，有冲突，班主任要准时化解、沟通、调和，使他们相互了解，和谐相处，精诚团结，相互挂念，让他们真正感受到大家庭的暖和。把家长当亲友，用真心架起沟通的桥梁。只有诚意诚意，才能打动家长的心，使他们情愿、乐意与你合作。以心换心，坦诚地与家长沟通，这样会快速让家长觉得自己得到了老师的敬重，从情感角度上拉近了与家长的距离。师生、家长形成了合力，班级各方面才会蒸蒸日上，蓬勃进展。3 / 3