精选幼儿保育工作计划

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1、幼儿保育工作计划 3 篇新学期开始了，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项潜力有了提高，体质 有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活 习惯，有初步的生活自理潜力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，个性是 新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：一、养成幼儿卫生习惯的要求。1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手， 不咬指甲， 不把玩具放入口中， 用毛巾洗脸， 持续衣服整洁。2、良好的进餐习惯。要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤

2、 时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、 不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培养幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱潜力。能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿 * 服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、配合老师开展教学活动。做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三、做好家长工作。及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况， 利用放学时间多与家长沟通。 多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。四、提高幼儿节约用水的意

3、识。我班有几位幼儿个性喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一 滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。1我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿 娈成一个聪明伶俐的好孩子。周计划中一班周燕屏第一周：手工制作：折纸游戏：我是谁第二周：手工制作：搞笑的小丑生活指导：漱口我真棒第三周：手工制作：给娃娃穿衣员生活指导：叠被子比赛第四周：手工制作：秋天的树生活指导：节约用水看谁做得到 第五周：手工制作：转眼猫生活指导：系鞋带第六周：手工制作：灯笼生活指导：穿鞋袜比赛第七周：手工制作：陀螺生活指

4、导：做讲卫生的孩子 第八周：手工制作：大象鼻子生活指导：养成良好的进餐习惯 第九周：2手工制作：小蜗牛搬家活动游戏：抢椅子 第十周：手工制作：可爱的小鸟结构游戏：美丽的房子 十一周：手工制作：美丽的小鱼生活指导：整理床铺通过小班一年的学习 , 我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步 , 他们有礼貌 , 能主动学习 , 会自己的事情自己做 , 有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能 及的事情。但还存在不少的问题 , 幼儿的行为常规还需要培养 , 幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。 新的学期开始了 , 我们老师将以最大的热忱、 最宽的胸怀投入到工作中去 , 尽量做到教师开心地工作 , 幼儿健康地生

5、活。以下是我班本学期将 要开展的一些工作 :一、开学初的准备工作1、搞好班级卫生 , 让家长放心地把孩子交给我们 , 让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。2、布置好班级的环境 , 以全新的面貌来迎接孩子和家长。3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长 , 要详细了解孩子在家的 , 并做好记录。4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况记录。5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动儿喜欢来上幼儿园。二、班级管理方面, 并做好, 让幼1、以民主管理为本。每周定期召开班会 , 主要是由班主任小结班级近段的工作情况 , 然后由每个老师反馈自己

6、在工作中的疑惑或发现的问题 , 集体提出解决的方法 , 提高班级教育的凝聚力。2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法 , 并及时反馈给班级里的3各个成员 , 方便她们更好地开展工作。3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系 , 及时向他们汇报幼儿在园的情况 ;发现幼儿存在的问题 , 班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。三、教育教学方面幼儿园本学期的工作计划中指出 : 我们要以园本的儿童观和教育观为依据 , 以目标体系为指向 , 在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。 根据幼儿园的工作计划 , 我们教师首先要改变自己的观念 , 要清楚地认识到幼

7、儿是学习的主体 , 他们 有无限的潜力 , 我们要改变原有的双语习得模式 , 把“先后习得”转变为“同步习得” , 通过“量变”促进“质变” , 切实提高双语的教育质量。1、开学初 , 我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境 , 教师带头说英语并以普通话配合或解释 , 让幼儿能听清、 听懂 , 但不能强迫幼儿一定用英语来回答 , 增加幼儿学英语的负担。其次 , 通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后 ,组织幼儿活动时 , 教师应尽量使用英语与幼儿进行交流 , 培养幼儿使用英语的能力。2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干 , 然后向纵深方向发展 ,即活动内容必须向五大领域发展。

8、 每个活动内容均要具体化、 形象化 , 便于幼儿接受。3、积极参加年级组的教研活动。 我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法 , 并积极发言 , 提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习 , 互相借鉴 , 努力提高自己的科研水平。4、利用集体备课时间 , 班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标 , 以便班级工作更好地开展。 5、创设适合本班幼儿的环境 , 并充分利用起环境 , 让环境配合教学 , 使幼儿有更多的活动空间和活动材料。6、每位教师必须认真设计好每个活动 , 要做到教师有教具 , 幼儿有学具。 让每 个幼儿均能参加活动

9、, 并积极发言 ; 让每个幼儿均能得到发展。7、积极参加园里组织的观摩活动 , 并努力设计好活动的各个环节 , 充分体现出 幼儿的主体性和探究性。48、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习 , 争取获得好的成绩。9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。10、配合幼儿园和年级组开展各项活动。11、加强幼儿的文明礼貌教育。(1) 教师先以身作则 , 遇到客人和同事要主动打招呼。(2) 及时表扬有礼貌的幼儿 , 并给于适当的奖励。(3) 教师和幼儿之间要经常使用礼貌用语。 如: 你好、 谢谢、 对不起、 没关系、请、慢慢走等。培养幼儿使用礼貌用语的习惯。四、保育工作方面幼儿

10、健康 , 老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动 , 我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢 ?我想从以下几个方面来开展 :1、做好班级的各项消毒 , 以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消 毒制度来开展工作 , 保证饭前用消毒水抹桌子 , 保证幼儿饭前用洗手液洗手 , 并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室 , 不能有丝毫的松懈。2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘 ; 物品要摆放整齐 , 保持桌面、 活动室的四角无杂物 , 以免蚊虫的滋生 , 让幼儿生活在 干净、舒适的环境中健康地成长。3、培养好幼儿的各种生活习惯 , 以防幼儿病从

11、口入。 教育幼儿要注意个人的卫生 , 不要玩水 , 不要把手指含在嘴里 ,不要把脏东西放进嘴里 , 不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。4、开展多样的户外活动。(1) 积极开展体能训练活动 , 要求活动中要保持动静结合 , 让幼儿有足够的活 动量。(2) 在活动中要注意幼儿的安全 , 可根据活动内容来进行分组或集体活动 , 并注意活动场地的选择。 (3) 要多关注体弱幼儿 , 适当增加他们的活动量 , 但要注意循序渐进 , 并注意及时给他们抹汗和更换衣服。如 : 李宗昆 , 多让他跑和跳 , 注意培 养他的平衡性 ; 多汗 , 及时给他抹汗。林柏森 , 动作协调性稍欠 , 要注意培养 ; 多汗

12、 , 及时给他抹汗。廖钰 , 体质较弱 , 鼓励他多活动 , 并培养其动作的协调性。沈芷伊 , 不太爱活动 , 老师要督促她跑步和参加体能训练 ; 多汗 , 及时抹汗和更换衣服。 5(4) 积极开展“三浴”锻炼活动。活动时 , 带幼儿到场地比较空阔的地方进行 “空气浴”活动 ; 可根据天气 , 让幼儿脱衣服进行“日光浴”活动 ;选择好活动场地 , 尽量让孩子脱鞋子来活动 , 有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走 , 进行脚底按摩活动。根据天气的变化 , 对幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增强幼儿的体质。(5) 做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服 , 活动前

13、注意提醒幼儿喝水 , 活动时注意给幼儿抹汗等等。5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则 , 并教幼儿一些自我保护的技能。 如:跑步时 , 眼睛要看前面 , 不要跑的 太快。 假如不小心摔倒了 , 要先保 护好自己的头和脸等 , 然后才能让幼儿活动。一、 做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触 的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。天气渐渐变凉，在天气 好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。二、 做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转凉，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿

14、，多做运动多喝水， 如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记 录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动 器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理 好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。三、 做好一日生活常规的加强工作通过一学年的培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一 日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒，而升为中班后需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿的 一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的 习惯。6四、 做好配合班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中，我