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1、word用爱心为后进生撑起一片天空用爱心为后进生撑起一片天空教育需要爱，谁不爱同学，谁就不能教育好同学。对那些因受家庭和社会环境条件不良影响而表现异样的同学，我们要以伴侣和志同道合者的态度和方式对待他们，只有对他们发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，使他们感到到师爱的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的期望之火。在教育工作中，我们要公平对待每一个同学。要坚持正面诱导他们，以理服人，决不简洁粗暴，以势压人。在后进生的转化工作上，老师要晓之以理，动之以情，提高他们的道德觉悟和上进心，培育他们明辩是非的观念。对待他们要急躁、细心的呵护、要理解和敬重、循循善诱，要当心的像对待每朵玫瑰花上抖动欲坠的
2、露珠。作为老师，我们有责任教育好这些后进生，使他们和其他同学一样健康欢快的成长，从而呈现自己独特的风采。如：我们班的张生东和柳国君同学，他们两个都有一个共同的特点，懒得出了名，课堂上他俩总爱趴在桌子上，像小懒猪一样，不听讲也不发言，真拿他俩没方法，作业也是偷工减料，拖拖拉拉，每次别人都做完了，唯独差他俩人，非要老师一个劲地催着、盯着他俩才能牵强完成。回家，家庭作业也不写，平常还爱骂人，爱打架，经常和一些不三不四的人混在一起，每天到网吧上网玩玩耍，无心学习，成果一度下滑，已亮起了红灯，多次对他们批判教育都无效，我好几次找他们家长谈话，效果也不是很好，课堂上，我认真观看他俩，下课，我找他俩谈话发觉
3、，他俩并不是那种学习成果很差、无可救药的同学。看来是他们在思想上出了问题，于是，我开头对他们进行思想教育，没过几天，他俩老毛病又犯了，我很生气，也有些绝望，不想再管他们了，但是我又想假如我放弃了他们，他们就会越来越放松自己，所以我又不能不管他们。接下来的一段时间，我真是想近方法，一有空就把他俩叫到办公室，一边陪他们做作业，一边对他们进行思想教育，一个星期后，我发觉他俩在校能够自己按时做些作业了，于是，我准时对他俩进行表扬，当时我虽然很兴奋，但是真的很可怕他俩坚持不了几天，又不能坚持下去了，虽然，他俩每天在校时间的学习任务是基本能完成，可是回家后没有家长督促，他们又不做了，找他们家长也不情愿来，
4、我就给他们打电话，急躁地和他们谈教育孩子的重要性，时间长了，他们的家长最终被我感化，答应多花时间和精力来督促孩子的学习，就这样张生东和柳国君两人最终生疏到了学习的重要性，开头努力学习，现在，他俩不但能按时完成课内课外作业，而且作业的质量也提高了。（后进生转化.）从那以后我时时关注他们，只要他们有了一点成果我都会紧紧抓住并准时表扬他们，由于我时时的关注，他们不再有半点懈怠，课堂上都能乐观举手发言，练习的时候更是一点也不懈怠，每节课的任务都能当堂完成。这次考试也取得了好成果，数学成果分别是80分和87分。但是最令我兴奋的还是：由于，我没有放弃他俩。总之，对于后进生，要想让他们有所提高，老师肯定要抓住他们的弱点，要急躁细心地关注他们的点滴变化，走进他们的心灵，去感化他们转化他们。但爱不等于迁就，对后进生不仅要关怀疼惜和急躁细致地辅导，而且还要与严格要求相结合。要让他们感受到老师对他们的爱，使他们从内心发觉自己的错误所在，找到解决的方法，从而努力学习，乐观向上。多年的实践证明，转化后进生工作只要我们付出爱心和急躁，并辅以行之有效的方法和方式，就肯定能得到回报。3 / 3
