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1、新冠肺炎疫情防控开学模拟演练方案近期， 国内多地出现德尔塔变异株新冠病毒本土确诊病例和无症状感染者， 全国截止到 2021 年 8 月 6 日已有 7个高风险区、 190 个中风险区，涉及全国十多个省市，多省份要求非必要不出省，疫情防控面临多变复杂的挑战。为进一步加强疫情防控和校园突发事件应急处置工作，提高校园防范和应急处置能力，确保突发事件得到及时有效处置，保障师生生命健康安全，根据上级管理部门对疫情防控工作的有关要求，特制定我校疫情防控应急演练方案。一、应急演练时间及地点：2021 年 8 月 11 日上午 10 点全体教师在教学楼四楼会议 室集合。二、参与演练人员：全体教师、门卫及公益岗
2、人员。三、应急演练领导小组：组 长： *副 组 长： *成 员: 各班班主任。四、 一、组织机构及职责（ 1）疫情防控领导组：及时跟上级部门联系，根据上级指示做好防控工作；快速协调各组成员、物资等。组 长： *副 组 长： *（2）后勤保障组：提供所需要应急演练的设施、设备 和物资，确保演练工作顺利开展；组长： *组员： *（ 3） 秩序维持组： 在演练过程中， 负责现场秩序维护、 人员疏散等。组长： *组员： *（4）信息联络组：负责信息的收集、上报工作。信息联络员： *（ 5）医疗保障组：护送疑似病例进出留观室，疑似病 例在留观室观察等待期间，为其提供必要的物品。医疗保障员： *（ 6）消
3、毒组：对疑似病例所在教室或办公室及所涉及 的公共场所进行消毒。组长： *组员： *（ 7） * 负责演练过程中的拍照、信息整理和美篇制 作。准备事项：校门口用测温枪（两把）、一套桌凳、消毒液、喷壶 1 个、口罩（一包）、温度计 1 只（复检体温用） 。操场厕所洗手池准备：洗手液、教室内准备酒精喷壶一个和清洁布一块。打 开五年级一班教室门窗保持通风状态。擦干净课桌。（刘 洋负责擦拭）提示语： 室外行进，间距一米，室内交流，保持距离五、疫情防控演练流程及措施一、提前准备工作：1、 上午校园、教学楼消杀、值班教师负责学校全面消杀（注意拍照片）2、教师进入时门卫在校外值班维持秩序。在校门口督促教师扫教
4、师健康码。3、班主任提前半小时进入教室，开窗通风并对教室课桌，门把手等进行全面消毒。（拍照片）二、全做教师进行培训 主持人： * ：负责预案与方案的培训* ：负责消毒手册的培训* ：负责学校制度的培训* ：负责疫情防控和应急预防手册的培训* ：负责开学前后疫情防控与安全管理的培训三、演练正式开始：场景一 入校 消毒 测体温1、学生佩戴红领巾、戴口罩站在校门外东西两个方向的红线上保持一米的间距等待进校（其它没有按排的教师一律充当学生。），秩序维持教师（ * ）提醒学生保持前后一米间距，并检查是否有没戴口罩或口罩破损的学生，如果有随即发给学生一个应急口罩。2、由教师扮演的学生交替走过测温棚，每人至
5、少间隔一米。经检测体温正常的学生有秩序 的走进校园，发现异常 者及时报告给 当天值班领导。进入校园 * 负责提醒学生保 持一米距离。4、 如发现体温超过 37.3 度以上的学生由 值班领导 通知保健老师 * 穿戴好防护用品迅速前来，并把学生带到留观室由保健老师用体温计二次检测体温。5、保健老师进入留观室， 指导该生进行手部消毒并带 上一次性手套，用水银体温计进行二次体温测量，并进行相关记录。在测量体温期间由保健老师通知班主任， 如体温仍超过 37.3 摄氏度，班主任通知学生家长保健老师立即上报本校疫情防控小组组长 * 校长。立即启动应急预案。6、保健老师询问该生 14 天内有无疫情重点地区旅居
6、史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。并立即上报学校疫情防控领导组长 * 。如没有，由班主任通知学生家长接学生（或者班主任送学生）去乡镇中心医院进行诊治。并通知班主任登记晨午检记录，班主任上报学校信息员姚静填写发热学生登记追踪表，对后期学生情况及时跟踪。如有，疫情小组组长 * 校长打 4276120、 4222222 通知茌平区人民医院派车接诊，同时通知家长相关情况。7、学生离开后，保健人员对相关废弃物（垃圾桶）进行处理，清毒组 * 安排专门的清毒员人员对隔离点进行彻底消毒。对桌子、凳子、体温计等物品进行消毒。对于该名学生接触的教师等人员进行消毒。8、 信息员姚静迅速向全体师生公布采取的防护措施
7、， 让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。9、疫情防控领导组长 * 根据具体情况确定是否请示上级主管部门， 决定是否实行全校停课， 并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。学校配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。场景二 、 教室内出现体温异常者演练情景二：某一天上课期间，一名学生咳嗽、头疼无力的情况。1、任课教师第一时间通知班主任，班主任戴好防护口罩、一次性手套，用红外线额温枪对学生进行体温测量，学生体温高于 37.3 摄氏度。班主任给该生戴上防护性口罩护送该
8、生到留观室，途中安抚学生情绪，并立即向学校应急领导小组组长 * 电话汇报。2、学校应急领导小组组长 * 校长发出信息立即启动应急预案，并通过副组长 * 和* 逐一电话通知应急处置小组成员。3、保健老师穿好防护装备在留观室等待。4、姚静老师通过广播通知各班学生立即回到班级。5、徐子勇老师清理从该生教室到隔离室路途中的所有无关人员。6、后勤保障组 * 安排人员沿护送线路消毒。7、任课老师立即打开教室所有门窗，控制本班学生进出， 姚静老师广播要求全校学生不得离开教室。 按学校指令，启用备用教室。 （三楼剪纸教室）。第一发现人、副校长* 二人带领其余学生到备用教室。转移过程中注意提醒学生间隔一米，有序
9、排队，备用教室在疫情期间不用于教学使用，启用备用教室旨在最大限度地减少传染的可能， *副校长安抚学生的情绪和心理疏导。8、后勤保障组 * 立即安排人员对该班教室进行消毒，通过喷洒消毒液和用紫外线消毒灯对教室进行两轮彻底消杀处理。9、保健老师用水银温度计对学生进行二次体温检测，体温测量期间了解患病学生在校所到之处，做好记录。该生14 天内有无出省旅居、有无与中高风险地区返回人员接 触等。如无以上情况，家长接孩子去卫生院就医。班主任 做好记录，与家长密切联系，对发热学生情况持续关注。10、家长来到后，保健老师护送学生到门岗，在家长配合下妥善安排学生就医。疑似学生离开后，保健老师立即对留观室进行彻底
10、消毒，对呕吐物、废弃物进行专业处置。后 勤保障组 * 安排人员对该生所到之处进行彻底消毒。场景三：课间活动学生课间在室外活动，由各班班主任，班长、体育委 员具体负责。 让学生保持间距到指定区域开展活动，一、二年级在在教学楼后；三、四年级在操场南侧，五、六年级在 操场北侧，开展适度体育锻炼。 学生们可以做跳绳、踢毽子 等有益身心健康、无聚集的个人活动。根据学生的需要合理安排课间十分钟。去洗手间的学 生保持一米以上距离有序如厕，卫生间附近有值班教师维 持秩序，并提醒学生如厕后用七步洗手法进行手部清洁， 洗手池备齐洗手液、抽纸等物品。场景四：体育课由班主任将学生从教室带出，集合完毕后交至体育老 师刘
11、洋，刘洋老师将学生带至操场。因疫情原因，体育课 上不再进行集体跑步，改为体育教师带领学生做广播体操， 提高学生身体素质，增强免疫力。下课后男老师由体育老师带领学生到洗手池演练洗手 7 步骤。女老师由 * 带领学生到洗手池演练洗手 7 步骤。错时放学，错时如厕，分地域进行课间活动本着既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间的原则， 按学校制定错时分流放学实施办法。学生离校后教室消毒、校园消杀学生离校后，班主任老师对教室进行通风、消毒。消 毒组对整个校园进行全方位消毒。总结： 演练结束后，各小组对演练环节中存在的不足 进行了认真梳理、总结反馈，林校长对本次疫情演练做总 结并提出相应的整改措施，对学校疫情防控工作应急演练 进一步加以完善。通过这次实战演练，学校进一步规范了应急处置流程， 提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平， 提升了学校疫情防控应急处置的作战能力，为有效应对今 后可能出现的疫情打下坚实的基础。中心小学 2021.8.10
