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1、如何使低年级学生养成好习惯低年级指的一二年级，刚从学前班升入小学，没有规矩，没有习惯， 是一张白纸，这张白纸需要老师和家长共同配合，去描绘，去设计。 如何培养低年级学生养成好习惯呢？我是这样做的。一、课前准备，养成习惯小学生从学前班到一年级， 从一年级到二年级， 这一过程是习惯养成 的关键时期。做为老师必须对他们严格要求，也就是什么该做，什么 不该做？都必须有明确的告知。本学期，我带二年级语文，和孩子接 触了两个周， 感觉他们的习惯还没有完全养成， 课前不知准备什么？ 上课时，教本、练习本、学习用具找不到，耽误时间。于是，我就告 诉孩子们，每节课前用二分钟把本节课所需的学习用具、课本、练习 本
2、等准备好，已遍上课时能很快投入学习。二年级学生上课爱问问题，不举手，而且你已说过，他就问？针对于 此，我教会他们如何举手， 教会他们问问题要举手，告知他们要问之 前先想想老师说的你听明白没有？这样循序渐进的培养， 我相信他们 会改变的。二、规范书写，养成习惯二年级语文作业主要就是写字。 从这两周作业来看， 大部分学生汉字 书写规范， 有极少数书写不规范， 笔顺不对， 这和他们学习习惯有关。 于是， 每节新课， 我都在黑板上示范书写， 让学生们用手画， 看笔顺， 看结构，看间架结构。通过次方式来要求引导学生认真规范书写。古 代见字如见人，现在虽然信息社会，但不能丢了传统。作业是学生每 天学习反馈
3、，批阅后要求学生必须看，如有错误，必须更正。通过作 业来使学生养成好的书写习惯。三、建微信群，家长支持二年级是低年级重要的阶段， 我让孩子把我微信号告诉家长， 加我微 信， 建一个二年级家校微信群， 方便及时把学生在校学习生活情况反 馈给他们。仅仅三天多时间，班级 36 名学生，有 30 名家长已自觉加 入，这让我看到家长们对孩子学习的重视。微信群里只讨论学生的学习习惯、 行为习惯等习惯养成培养， 要求每 天把布置的家庭作业家长督促完成。 通过微信群让家长和孩子一起成 长，社会发展快， 各种诱惑让小学生难以抵制，那么家长一定要做好 防止孩子受到各类诱惑。如看电视、玩手机等，只有家长自律了，只 要有好家风，孩子一定会优秀的。四、耐心、爱心，腿勤、口勤，养成好品质孩子成长关系到方方面面， 学习习惯只是其中之一， 那孩子其他的品 质怎么养成呢？一方面来自学校教育引导， 一方面来自家庭教育。 学 校教育主要落在班主任和语文教师身上。 语文是什么？语文就是生活， 就是文明礼貌，就是行为习惯，就是素养养成，就是因此，做为语文老师， 我有信心和耐心陪伴孩子一起成长， 使他们养成各种好的 习惯和品质，使他们健康成长。每个孩子都是可爱， 在具体教育过程因人而异， 但在大的氛围塑造上， 学校和班级、 家庭、 社会三位一体会通过各种活动来使孩子成长为一 名优秀的小学生。
