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1、word20212021学年下学期班主任培优转差辅导方案20212021学年下学期班主任培优转差辅导方案我们不能选择适合教育的同学，只能选择适合同学的教育，因此，要提高同学的综合素养，做好转化后进生的工作显得格外迫切而又重要。一确定后进生名单，寻求致后缘由，是做好后进生转化工作的前提条件。苏霍姆林斯基说过：没有对同学的了解，就没有学校，就没有教育，就没有真正的老师。这说明白老师对同学了解的重要性，因此要真正地做好后进生的转化工作，就必需首先要了解同学的状况，分析致后的缘由，做到胸中有数，对症下药。如何了解后进生致后的缘由呢？我认为主要是从这几方面入手：一是全面了解同学的德智体，家庭状况和特长；
2、二是要做细心人、做有心人，对同学要听其言、观其行、察其人，要进行一番深化细致地观看摸底；经过一段时间的观看和了解，基本上把后进生的致后缘由把握了。通过分析归纳我们认为后进生可以分为三个类别，一是成果差，二是行为差，三是纪律差。而导致三差的主要缘由有四个方面，一是受教学因素的影响，二是受环境因素的影响，三是受家庭因素的影响，四是受个人心理因素的影响。对这三差、四因素，后进生们有的必具其一，有的二者兼有。状况摸清了，缘由找到了，再经过一番深思熟虑，结合实际状况，就可以制订出切实可行，行之有效的后进生转化方案。转差方案包括三部分内容，一是后进生名单，二是基本状况和致后缘由分析，三是转化措施和目标。后
3、进生名单确定了，致后缘由找准了，转差方案制订了，方案措施落实了，那么我们做起手进生转化工作来就会有的放矢、得心应手，就会收到事半功倍、水到渠成的效果。二坚持三心、两信，做到理解敬重，是转化后进生工作的关键所在。所谓三心就是爱心、信念、急躁；所谓两信就是信任、信用。这是老师开展后进生转化工作的总体要求。冰冻三尺，非一日之寒，转化后进生是一项艰苦而细致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所谓江山易改，本性难移讲的就是这个道理。欲速则不达。这是事物进展变化的规律和法则，任何操之过急，速战速胜的想法和行为都会造成揠苗助长，适得其反的后果，后进生转化工作也不例外。我们都要擅长捕获、擅长发觉，让差生在黑暗中看
4、到光明。事物都是不断进展变化的，后进生都是可以转化的，只要功夫深，铁捧磨成针，精诚所至，金石为开。假如我们能够做到这样的话，那么即使是一座冰山，也能溶化，何况是同学。所以我们说只有不会教的老师，没有教不好的同学。做后进生的转化工作，最简洁消灭的问题是半途而废。我们对后进生的转化首先要具有十足的信念。要发扬明知山有虎，偏向虎山行的精神，不达目的，决不罢休。后进生的转化和进步是没有一帆风顺、事事如意的，总是一波三折、螺旋上升的。所以在转化过程中，消灭反复是正常现象的，老师大可不必为此拍案而起，怒发冲冠，大可不必心灰意冷，悲观绝望，而应当冷静对待、正确引导。苏霍姆林斯基说得好：要知道孩子是不会有意做
5、坏事的，假如教育者硬认为孩子有这种意图，是蓄意干不良行为的，这就是教育上的无知。（班主任工作）这样在老师竭力砍掉劣根的同时，把全部的根子都砍掉了。结果使他们生气勃勃的幼芽枯萎了，因此同学在犯了错误之后，在对他们进行教育的前提下，还应当给他们松绑，给他们一个悔改的机会，使他们渐渐进步。三老师、家长通力合作，是转化后进生的三大法宝。导致后进生的缘由虽然是多种多样，但主要还是来自家庭因素、社会因素、学校因素的影响。解铃还须系铃人。要想做好后进生的转化工作，学校、家庭不仅要各负其责，而且还要形成合力，共同完成。四主要措施：培优重在拔尖，辅差重在提高。课堂上有意给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。课外辅导，利用课外时间，组织同学加以辅导训练。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。.对于差生主要引导他们多学习，多重复，在娴熟的基础上不断提高自己的语文力量，尤其是学习态度的转变和学习乐观性的提高方面要花大力气。.鼓舞优生多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫.期望通过我们的努力这一学期孩子们在各个方面会有所提高。4 / 4
