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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年初中劳技教学工作总结本学期，本人接手承担初一、初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以专心严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了确定的劳绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面进展，现将本学年劳技教学工作总结如下： 一、 激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的喜悦。 劳技学科在学校历来是次科，因此学生的根基也对比薄弱，普遍不感兴趣。为了校正这一观点，提高学生对这门学科的熟悉，我先从培养学生的认知才能入手，通过对身边环境的感想以及对美好生活的敬仰，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的学识缺陷所在，逐步摸清了每个学生
2、的根本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好空气，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。结果，我利用各种机遇，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的告成与喜悦。 二、专心钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。 在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富阅历”自居。本人积极利用各种机遇，学习教导教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地举行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程
3、中遇到的各种问题，彼此学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 亲其师，才能信其道。在平日与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生对等交往，建立“挚友式”的深厚情谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，扶助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的手段，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大片面学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的根基学识有了稳步提高。 四、存在的缺乏及努力方向。 片面学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步模范和引导;今后，本人将持续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面进展的有效机制;持续保持与学生家长的精细联系，共同合作，把我们的下一代教导好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。 3
