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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑围绕乐写一篇800字 何为乐也？乐即喜悦。人生，总要追求喜悦。何处寻乐？其实，每天的乐，就在我们身边，等待我们逐渐挖掘、细细品评。这是一节别开生面的心理课。老师领我们做了一个好玩的嬉戏，简直把我们乐翻了天 那是第三节课。刚上课，老师说：“这堂课，咱们来做一个嬉戏，好不好？”同学们异口同声地回复：“好！”老师把事先打定好的小纸条发下来，每人三张。老师让我们标上序号。“第一张，写自己的名字；其次张写在哪儿；第三张写干什么。请同学们留神，要写你最想去的地方，最想干的事，开头写吧。”老师边笑边说。面对三张小纸条，我写什么呢？干脆，一不做，二不休！第一张，我写上自己的
2、英文名字：Cathy；其次张，在家睡觉；第三张，旅游。我把写好的纸条交给老师。 老师让三个同学把纸条打乱依次，又发给我们。我开启发给我的纸条，只看了一眼，就哈哈大笑起来。你猜上面写了什么？“在精神病院里，当医生！”同学们都开启自己手中的纸条，一个个读了起来，笑声一浪高过一浪。轮到我读了，我大声地把纸条上的字读了出来，这下子，同学们有的笑得前仰后合，有的笑得直喊肚子疼，有的笑得眼泪都流下来了。老师笑着，诙谐地说：“当医生很好嘛！甭管在哪儿当，都是白衣天使，治病救人！”这时，一个同学说：“来个小小的插曲逗乐！”他读到“在天空中想shit！”一个淘气鬼聪慧地接过来，“她变成天使了！”又是一阵哄堂大笑
3、。 同学们的纸条内容真是五花八门，有的在草原骑马，有的在西藏探险，有的在海上看日出，有的在被窝打嬉戏接下来，我既想听到我名字，又不想听到，作文猛然有人读到我的纸条了，“Cathy，在家睡觉，旅游！”“啊”我惊呼，教室里又爆发出一阵笑声，同学们环视了四周一下，“Cathy是谁？”全班宁静下来。幸亏我没写中文名，我心里暗暗想，“Cathy是”我的好挚友知道我的英文名，揭穿了我。“哈哈哈”老师忍住笑，问我：“Cathy，你在家睡觉做梦吗？”我点点头，老师接着说，“看来你很热爱旅游了，我相信你确定会理想成真的！”又是一阵不成抑止的笑声爆发出来。 是的，我一向热爱旅游。但总是没有时间。做一场好梦，就算是一次旅游吧。但愿我以后能理想成真！这是我最喜悦的一次嬉戏了！现在想起来，还是一个字“乐”！：刘欣怡 2
