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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑初二以克服困难为题的每个人都会遇到困难。但要抑制它，务必有足够的士气、毅力、和聪慧。才能抑制重重困难，到达告成的对岸。 士气，可不是说有就有的。也要经过大量自我的提升与挑战，才能拥有逐渐成为无所畏惧的勇士。有些困难会让你惧怕。那是由于你没有足够的士气面对它，直视它，等你鼓足士气冷静下来看清它的真面目，自然不会感觉畏缩。但你假设只选择逃避，自然会被它所征服。 毅力，可不是想有就有的。它代表了一个人的气力。这个气力表示一个人最根本的意识与坚持下去的信念，不只是单指力气。毅力有时候被认为是固执，但只要你坚信自己是对的即使最终错了也没关系，终究你拥有了信念与毅力。做
2、事不能半途而废，这是一个品德高尚的人最根本需要做到的。也是一个人有没有毅力最初的鉴定。只要你有了这个思想，要一鼓作气做毕竟，就没有问题了。有时候一意孤行也是一种毅力的表现。困难会在毅力面前一点一点消散不见。 聪慧，可不是想要就要的。它需要日积月累、需要长期学习才能拥有。在学习上，需要你用记忆力去牢牢地记住某样重要、必不成少的学识，还需要你用理解力去理解某一样东西的内涵、由来、构造、变化、层次、规律、组成等等好多好多东西，去真正了解它。困难在聪慧面前就会显得不堪一击了。 能全部做到这些的人已经接近完备了，但是他永远都不成能完备。由于总有东西需要你去选择，你有可能会因小失大，因大失小。假设你想同时
3、拥有这两样东西，那是不成能的，除非你失去更多的东西。所以要珍惜现在眼前的东西，可能有一天它会不经意间地从你眼前偷偷溜走。但是，有几样东西是十足不能失去的，譬如：亲情、士气、信念等等，一旦你失去了，就有可能再也回不来了，你也会为此付出更多东西。 初二以抑制困难为题的作文2 那是我上小学六年级时，我加入了每天的篮球体能训练。 加入的头几天，教练李老师给我们讲了几大要素：气力、速度、协调、耐力。前三项大家都还正常，第四项也是结果的考试了。本来第四项第一次是4圈，我们轻松地跑完了。接下来几天，那么是8圈、10圈，相比前次，大家都有些受不了了!不能中断，不成慢步啊!头天中午，老师安置了12圈，我们都是勉
4、强跑完的，休息了10分钟还有些累，那一天我自己第一次超越极限，抑制了困难! 那天，太阳炙烤着大地，大家像平时一样来到场地，打定就绪。“今天不会跑14圈吧?”“理应比昨天少，今天好热”“8圈?”李老师来了，“老师，今天跑多少”老师举起了两个指头。“呀哈!只跑两圈”“二十!”老师发话了，那语气犹如是约我们喝下午茶一样随随意便。“让我看看你们的极限。” “呃”大家的脸色瞬间变得像青铁一样死青。最活跃的一人突然奔上跑道，大家“咚咚咚”地跟上了。“真不知道老师是怎样想的”我无精打采地说道。 跟着“大部队”保持均速跑了八圈后，我们的脸上、身上都是热汗，太阳竟这么不识趣，愈发火热，给我们火上加油。我的手往脸
5、上一拂，汗如雨下。八圈来，两人脱队了，随着全身的疲乏，我们的速度更慢了。 “咦，你们在这儿啊!大家好啊!”我的某个同学喜气洋洋地蹦过来，面放红光：“知道么，我刚跑一千米跑赢了”我突然想上去把他掐死，我一边擂他肩膀一边气喘吁吁地说：“知道、吗，我、们要跑、跑二十圈、整、整、四千米、啊、啊!你、跑个、五圈、瞎嚣张什、么、啊!”“不如我们赛跑吧!”他提出。我感觉头上的青筋要爆出来了，真是又好气又好笑，为他的天真。可能我望着天，突然，我本能回响似的拍了拍他肩膀：“好、好，三、二、一、跑噢!”我发疯似的和他一起冲了出去，将“大部队甩得远远的我朦胧地听见后面的声音：”他怎么了?“ 开头赛跑，我的疲乏荡然无
6、存。与他疯跑完整整十圈。十圈里，我根本不顾及任何事物，眼中只有跑、跑汗融入了空气，十八圈，还剩两圈。突然，我察觉自己是有多么的疲乏。全身貌似散架，汗水流入眼睛。我有些绝望了，近在咫尺的两圈对我说是多么的遥远。我感觉这个身体不是我的了 ”喂，你“我看到他一阵无语。这小子铁打的吗?只见他擦擦汗，还颠儿颠儿地跳着跑。”我要赢了!“他喊道。”莫非你不知道累么?“”累?不知道累不累，加油跑“我感到绝望碎了，突然我看到了老师在前面对我在微笑，”啊!“呵呵，我又疯了，和他一起冲过了终点! 老师的微笑，同伴们持续努力的模样，挑战者戏虐的目光都能成为自己前进的动力。其实，做人也是一样，你绝望时务必将全体东西做为
7、告成的诱饵。他人的挑战、告成后的成就与优越感这些，都能让你不断努力超越自我、抑制困难。 初二以抑制困难为题的作文3 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来我坚信只要坚持不懈的努力就没有抑制不了的困难。 暑假的一天，闷热的天气压的人喘不过气来。于是爸爸带我来到游泳馆，看到清澈的池水中人们自由自由地游来游去，而我只能在浅水池里“泡”着，像个“旱鸭子”。于是我就缠着爸爸让他教我学游泳。其次天一大早我就来到馆里，走到深水区，一看到不见底的池水即刻就慌张起来，心怦怦的跳个不停，我的脚不自觉地的往后退了两步。爸爸看出了我的惧怕，用起了“激将法”：“怎么样，气馁了吧?早知道你这么没进步，我就不领你来这儿了。”这招公
8、然奏效，我乖乖上了爸爸的当不服气地说：“谁说的，我没问题!”做完打定动作，我硬着头皮战战兢兢的下水了。刚开头时我按照爸爸的方法游出去半米，可是好景不长，我的身体开头逐渐往下沉。当时我畏缩极了心都提到嗓子眼了，刚一开口喊人就喝了好几口水，手脚也不听使唤了，我不停地挣扎，心想：早知道就不和爸爸说大话了，我再也不想学游泳了。幸好爸爸拉了我一把，我才没有沉到水里。爸爸把我拉到岸边，细心的说：“别灰心，记住要领，只要你坚持努力就没有抑制不了的困难，你确定能游好的。”听了爸爸的话我又有了信仰，在心里悄悄的给自己打气：我能行!我能行!我又回忆了一下动作要领，鼓起士气下到水里。这次我没有慌张，双手紧闭合拢向前
9、伸，再分开手掌向两边用力拨水，同时双脚画弧向后用力蹬。经过反复的练习，我转过身望见自己离岸边越来越远，那种战胜困难的喜悦在心里升起。 现在，我已经能自由的在水里嬉戏了，这次学游泳的体验让我受益匪浅：在困难面前在自己的劣势面前，我们不能一味的退缩，而是理应大胆的尝试，能够战胜自己这样你也就踏上了告成的桥梁。 初二以抑制困难为题的作文4 在我们的人生中，会体验好多挫折，我们抑制挫折并不确定会获得告成，但抑制挫折本身就是一种告成。 有一件事让我至今记忆犹新，那是一年前的事了。由于我从小喜欢唱歌，为了让我唱得更好，妈妈给我报了学唱歌的课外班，经过一段时间的学习，我的水平提高了不少。于是，老师就建议我去
10、考级。我也觉得我的水平考个级没什么大不了的，所以信仰十足。但是，考级那一天，我实在是太慌张了，刚唱了两句就忘词了，事先排练好的表演动作也做得乱七八糟，结果可想而知自然没有通过。 这时，身边的小挚友也开头讽刺我，说我没有唱歌天赋，再怎么努力也是白搭。妈妈也有点儿灰心了，萌生了不想让我持续学下去的念头。我心里特别忧伤，心想：莫非我真的不行吗?莫非这么一点挫折就能打垮我吗?我相信只要我努力，就确定行。于是，我苦求妈妈让我持续学下去，并暗地里下决心，这回我确定拼尽全力，无论如何也要考过去。我比以前更加努力了，专心上每一节课，课后专心练习，即使生病也顽强坚持，妈妈说我做事头一次这么专心。 半年后，我再次
11、报名考级，不巧的是，在离考级还差一个星期时，我突然感冒了，嗓子又红又肿，每次练唱都觉得嗓子痛得受不了，可我都咬牙坚持了下来。考级这一天，我的病情由于慌张再一次加重了。在考场上，我听到别人唱得那么好，心里真是忐忑担心，生怕自己又考砸了，我不断地给自己打气，告诫自己，只要不慌张，发挥出平日的水平，就没有问题。到我上场了，我深深吸了一口气，小声对自己说：明珠，拼了!考级不过是特别钟而已，坚持住就是告成。我走上去把伴奏磁带交给录音机旁的老师，并在固定的位置站好，把慌张和感冒通通都抛在脑后，大声唱了起来。这特别钟的考试，我几乎忘了嗓子的剧痛，一心想着唱好我的歌，当老师微笑着说可以了，我还沉浸在歌曲的意境
12、中呢!出来后才察觉，由于太过用力，我的嗓子已经说不出话来了。 在回去的路上，我想，我已经用我的实际行动抑制了困难，抑制了挫折，即便这次仍不能通过，不能获得我想要的告成，但抑制挫折本身就是一种告成，有了这种不怕困难、抑制挫折的士气，今后不管做什么事，都会做好的。 过了几天，妈妈通过电话查询，得知我考试通过，获得了少儿歌咏7级的证书，我心里真是欣喜极了。我抑制了挫折，我告成了。我会持续学下去，不断抑制前进中的困难，去取得一个又一个的告成。我确定行! 初二以抑制困难为题的作文5 “当困难到临的时侯”这一首歌大家断定很熟谙了吧!每当我听到这首歌的时候，我就会想起我那个人生的转折点，由于，那次，我抑制了
13、困难。 那是我四年级的事了，那次我不仅学会了骑自行车，还学会了无论做什么事都不能犹踌躇豫，要大胆地去尝试，并大胆地跟困难作斗争，这样才能取得结果的告成。 那时，我刚补习回来，一回家就迫不及待地推出自行车，猛地骑上去，但还没有走一米远，我就重重地摔在坚硬的地板上，腿上还开了一朵“红花”。我咬了咬牙，心想：好痛啊!早知道我就不夸下海口说今晚要学会骑自行车了。照这样下去，学会骑自行车我不得不千疮百孔，现在打退堂鼓也来不及了!这样一来，或许我又要被挚友们讽刺了，他们会说我太胆小了，只不过是摔了一跤而已，就半途而废!于是又提防翼翼地骑上去了，我现在内心很纠结，犹如心里有两个小人在吵架，一个小人说：“还是
14、大胆骑吧!不经风雨，难见彩虹，假设你不付出努力，怎么会告成呢?”令一个小人连忙驳倒道：“你知道个屁啊!骑自行车很危害的，你也不想想，他的腿都已经擦破皮了，假设再下去就是头破血流啦!”第一个小人听后连忙回击道：“为什么你现在这么胆小，你的性格原来不是这样的啊!这样你永远都骑不了自行车!”我觉得他说得有道理，便咬咬牙坚持下去。 后来我又摔倒了几次，妈妈见我态度坚决，便传授我一招：“骑自行车要稳住平衡，两眼直视前方，两脚均衡地使用力气，操纵自行车前进。”我想了想，似懂非懂地骑上了车，不一会儿又摔在了地上，另一条腿也破了一个大口子，疼痛难忍的我又有点想放弃了，可是转念一想：不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香?这是先苦后甜的道理。于是我咬紧牙关，又翻身上车，持续练了起来。就这样，我体验了多数次的摔倒，终究学会骑自行车了。 很快，我就能骑着自行车四处兜风了，我边骑边骄傲地喊：“我终究抑制了困难”。 9
