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2、，60100分：78人，及格率100，80100分：78人，优良率：100，绝大多数上课可以专心听讲，积极考虑并回答老师提出的问题，下课可以按需要完成作业，具备良好的学习习惯。但是也有少部分学生的学习习惯较差，有些上课精力不集中，思想常常开小差，纪律性不强。老师布置的作业书写不认真，有时不可以按需要完成家庭作业，家长对孩子的学习不够关注，以致学习成绩较差。二、本学期的收获和经验1、认真钻研教程、精心备课，充分使用直观、电化教学，把难题分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。2、针对学生的差异和年龄特征，对学生进行了各方面的教育，使学生的常识、能力有了较大提升。3、本学期我对学生着重加大了思想教
3、育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。4、使学生学好数学常识，在教学中重点做到精讲多练，看重运用教具、学具和电化教学方法。认真备好每一节课。5、加大了对后进生的辅导，使本学期大多数学生学会了常识、技术，他们的学习有了不一样程度的进步和提升。6、通过训练课的精心设计，使学生学会常识，形成技术，进步智力。所以我认真上好训练课，讲究训练方法，提升训练效率。7、着重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好训练和复习，努力提升教育、教学水平。8、看重了与家庭教育相配合，通过家访、家长会等不一样方法，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力原因的挖掘上，使他们有了明显的进步和
4、提升。9、着重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，需要学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。10、通过一些活动，统计、数据等对学生进行了爱国教育，是学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。三、存在的不足之处：一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业常常完不成；有些家长对孩子的学习不够看重，主要表目前：学生家庭的不配合，造成了学习差；还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。四、改进的手段和办法：针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几个方面：1、结合教程的内容，老师
5、要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础常识，搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提升自己的生意水平。着重学生各种能力的培养和常识应用的灵活性。特别着重学习习惯的培养，以激起学生学习的兴趣，提升他们的学习成绩，自身还要不断学习，不断提升自己的生意素质。2、准时辅导落后生，抓住他们的亮点，鼓励其进步。着重学生各种能力和习惯的培养。3、充分使用直观、电化教学，把难题分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进行强化练习，争取教出更好的成绩。4、充分使用数学教程，挖掘教程的趣味性，以数学常识本身的魔力去吸引学生、感染学生。5、数学课的拓展应面向全体的状况下，推行因地制宜。充分
6、调动学生的学习的积极性和主动性。6、准时家访，家长配合抓好学生的学习。7、对学生进行了爱国教育，培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神。本次数学月考试真题紧密联系课本基础常识而比课本常识深入了一层，而且考试题目贴近实质生活，特别是让学生用所学常识解决实质日常的问题较好。本次考试题目灵活性特强，这也正是适应了当今素质教学的需要。回顾本月教学工作和期中考试，我概括以下几个方面：（一）卷面和成绩剖析从试题卷面状况来看，考查的常识面较广，种类比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础常识把握的程度，又考查了学生的实质应用、计算、思维与解决问题的能力，不只顾及了各个层次学生的水平，又有所侧
7、重。这份考试题目特别着重对基础常识的测试，与学生综合运用常识的能力。总的来讲，该份考试题目比较浅显，学生对所考的要点都基本学会。题目困难程度适中并偏向容易。全班23人参加考试，平均分725分，出色人数是7人、及格人数是17人、不及格6人。（二）哪些地方错误多？为何？1、比较大小错误多，起因在单位没统一就比较。2、按从小到大的顺序排错误多，这部分题目若是单个单个的出现，那学生完成起来的正确率远远高于试题中的题目。起因在学生对常识的整理能力比较弱。3、选择题错误多，起因在学生判断能力差。4、计算的错误率高，部分学生达一半。起因在不细心，不检查。有些比较粗心，看错符号，忘记进位等。5、解决问题错误多
8、，部分学生错误的理由在于没审了解题目的意思，还有学生计算错误多，如李浪和王敏两名同学4道算式对计算错。审题不清是学生自主审题过程中，容易犯的错误。（三）哪些地方教学需改进？采取手段。、不只要加大学生对基本常识的学会，而且要加大练习学生对基本常识的灵活运用。2、着重口算，提升口算能力。要使用多种形式进行训练。孩子们的计算能力要提升。3、学生的审题能力需要提升和加大。小学二年级学生理解能力尚有待提升。考试已不再读题，但还有一部分学生需要适合点播。今后教学中要进行有针对性地练习。4、检查对错的习惯需要培养。大多数孩子还不可以自身主动检查，平日的教学要紧多提醒，多训练。培养做完后检查错误的好习惯。5、加大个别辅导，对学困生不放弃，勤提点。通过这次考试，我也找到了我们的不足之处，所以在今后的工作中，我会愈加努力搞好教学工作，让学生的整体水平更进一步。 标签：小学二年级
