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1、二年级上册语文第四单元课后训练题 语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言常识和文化常识的简单式统称等都不能离开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和常识，文化常识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是智学网收拾的二年级上册语文第四单元课后训练题有关资料，期望帮到您。二年级上册语文第四单元课后训练题：第13课坐井观天第一课时一、依据课文组词信（）沿（）抬（）际（）蛙（）错（）答（）还（）二、看拼音写词。jnynhudculetituwbinwjzujnuntin第二课时一、选字填空。坐、座、渴、喝1、
2、青蛙（）在井里。2、乘公共汽车要主动为老人让（）。3、上完体育课，我非常（），想（）水。二、用直线把下面的词汇和有关的意思连起来。吞吞吐吐大得看不到边。坐井观天形容说话不通快，想说又说不出的样子。无边无际坐在井里看天。比喻有的人看问题目光短小，所见有限，还自觉得正确。二年级上册语文第四单元课后训练题：第14课我要的是葫芦第一课时一、读句子加标点1、邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦（）2、你知晓小葫芦为何都落了吗（）3、我要去北京旅游多好哇（）二、词汇搭配细长的小葫芦雪白的葫芦藤讨人喜欢的小花第二课时一、依据句子的意思回答例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不需要怕。1、你自身有，还用借？_2、这
3、点困难怕什么？_3、天不过井口那样大，还用飞那样远吗？_二年级上册语文第四单元课后训练题：第15课小柳树和小枣树第一课时一、照样子写出汉字并且组词。例：月（朋）（朋友）心（）（）口（）（）氵（）（）第二课时一、加标点读一读1、小枣树，你如何不长叶子呀（）2、小柳树穿上一身浅绿色服装，真美（）3、小柳树听了，不好意思地笑了（）二、依据课文组词怎（）思（）穿（）弯（）比（）服（）浅（）漂（）啦（）啊（）二年级上册语文第四单元课后训练题：第16课风娃娃第一课时一、依据课文组词夫（）表（）示（）号（）汗（）伤（）吸（）极（）二、填填记记_续续_摆摆无_无_第二课时一、照样子写一写。1、例：伤心极了（）极了（）极了（）极了2、填空（）的果实（）的旗帜（）的鸽子（）的乐曲（）的日子（）的广场（）的泪水（）的棉花二年级上册语文第四单元课后训练题：第17课酸的和甜的第一课时一、看拼音，写词汇。goshlihuziykk二、对比组词。棵（）听（）问（）候（）颗（）诉（）间（）猴（）第二课时一、在括号里填上恰当的词。一（）葡萄一（）狐狸一（）风一（）牛一（）笔一（）小风车一（）汽车一（）小树二、选词填空。的、得、地1、狐狸馋（）直流口水。2、母亲的话说（）对。3、小马开心（）说。4、月亮高高（）挂在天上。5、北京是全国人民向往（）地方。 标签：小学二年级
