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1、2017年湖南省邵阳市中考化学试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意）)1. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A.瓷碗破碎B.冰雪融化C.大米酿酒D.铁铸成锅2. 下列图示操作中错误的是（ ）A. 气密性检查B. pH测定C. 浓硫酸稀释D. 滴加液体3. 下列物品用到的主要材料，不属于有机合成材料的是（ ）A.塑胶水管B.涤纶运动服C.汽车轮胎D.不锈钢饭盒4. 2017年4月22日，湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行，引来无数游客，走近基地，芍药花香扑面而来，用分子观点解释正确的是（ ）A.分子不断运动B.分子很小C.不同分子，性质
2、不同D.分子间有间隔5. 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体6. 某同学书写的试剂标签如图所示，其中错误的是（ ）A.B.C.D.7. 2017年4月22日是第48个世界地球日，我国今年的活动主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A.尽量少用一次性碗筷B.节约用电，人走灯灭C.推广使用无磷洗衣粉D.提倡垃圾焚烧处理8. 如图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（ ）
3、A.B.C.D.9. 下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是（ ）A.炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C.煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D.钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点10. 在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（ ）A.试管口对着自己或他人B.液体的量超过试管容积的13C.没有擦干试管外壁的水便开始加热D.先用外焰均匀加热，再固定位置加热11. 如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（ ）A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的
4、导电性B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的12. 下列化学方程式及其反应类型都正确的是（ ）选项化学方程式反应类型AMg+O2=点燃MgO2化合反应BH2O2=MnO2H2O+O分解反应CFe+H2SO4=FeSO4+H2置换反应D2KNO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2KOH复分解反应A.AB.BC.CD.D13. 2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素说法错误的是（ ）A.相对
5、原子质量为288B.是非金属元素C.核内有115个质子D.核内有173个中子14. 下列有关物质性质和用途的说法错误的是（ ）A.氮气化学性质稳定，可作保护气B.生石灰能吸收水分，可作食品干燥剂C.金刚石硬度大，可作钻探机钻头D.硫酸呈酸性，可用于去除水垢15. 下列各组离子能在pH10的溶液中大量共存的是（ ）A.Na+，Mg2+，CO32-B.H+，Cu2+，NO3-C.NH4+，Fe3+，SO42-D.K+，Ba2+，Cl-16. 如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（ ）A.用过量的红磷进行实验B.红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C.红磷熄灭后，立即打开止水夹D.用
6、木炭代替红磷进行实验17. 下列物质的分类正确的是（ ）A.碱：烧碱、纯碱B.氧化物：干冰、氧化汞C.混合物：生铁、冰水混合物D.有机物：酒精、碳酸氢钠18. 在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为：溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤的一些做法正确的是（ ）A.溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解B.过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中C.蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热D.计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量19. 下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是（ ）A.稀盐酸B.二氧化碳C.碳酸钙D.石蕊溶液20. AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，A
7、gNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（ ）A.H2SB.SO2C.N2D.NO221. 如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是（ ）A.硝酸铵B.氢氧化钠C.蔗糖D.食盐22. 化学与人体健康关系密切，下列做法或说法不合理的是（ ）A.食用加碘盐有助于预防甲状腺肿大B.常食蔬菜和水果有助于补充维生素C.用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保鲜时间D.老年人适量饮食奶制品，可以预防骨质疏松症23. “珍爱生命，拒绝毒品”，尤其是青少年更应该对毒品说不，如吸食“冰毒”，易成瘾，毒副作用强，会严重破坏人的生理和免疫功能，冰毒的主要成分是甲基苯丙
8、胺(C10H15N)。下列说法正确的是（ ）A.甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成B.甲基苯丙胺含26个原子C.甲基苯丙胺的相对分子质量为149gD.甲基苯丙胺中各元素的质量比为10:15:124. 下列图象与对应叙述相符合的是（ ）A.向一定量的锌粒中加入稀硫酸B.向pH3的溶液中加水C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D.向一定量的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液25. 下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（ ）选项实验目的实验方案A除去稀硫酸中的FeSO4加入适量铁粉B除去CO2中的CO将气体通入NaOH溶液C除去CaCl2溶液中的HCl加过量CaCO3，过滤D除去铝粉中的铜粉加适
9、量稀硫酸、过滤A.AB.BC.CD.D二、填空题（本大题共7小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共28分）)26. 用化学用语填空： （1）2个氢原子_；（2）氖气_；（3）4个亚铁离子_；（4）N2O5中氮元素的化合价_。27. 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识： （1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的_作用；（2）邵阳地区的生活用水多是硬水，生活中常用_的方法降低水的硬度；（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随_而减小；（4）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al(OH)3的药物，试用化学方程式表示其治疗原理_28. 如图是A，B，C，D四种粒子的
10、结构示意图。 （1）属于同种元素的是_（填序号）；（2）A与C形成化合物的化学式是_；（3）B在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子。29. 人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答： （1）“真金不怕火炼”是指金即使在高温下也不与_反应；（2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度_（填“大”或“小”）；（3）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因_；（4）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法_。30. 根据图中A，BC三种固体的溶解度曲线回答
11、： （1）t1C时，A的不饱和溶液变成饱和溶液可采用的一种方法是_；（2）t2C时，A，B，C三种物质的溶解度大小关系是_；（3）将t2C的A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t1C，不会析出晶体的是_31. 2017年5月18日，中国又创下一项世界第一，在我国海域试开采可燃冰获得成功，预计在2030年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用，将在一定程度上缓解能源面临被耗尽的危险，可燃冰中的主要可燃成分是甲烷 （1）目前使用的主要化石燃料有煤、_和天然气等；（2）甲烷燃烧的化学方程式是_；（3）可燃冰属于未来的新能源，下列不属于新能源的是（）（填序号）A.汽油B.太阳能C.氢能D.核能32. 如图A
12、、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件乙省略）。请回答： （1）C的化学式是_；（2）B的一种用途_；（3）AD反应的化学方程式是_。三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）)33. 某同学配制50g6%的氯化钠溶液，整个操作过程中如图所示，回答下列问题： （1）配制溶液的正确操作顺序为_（填序号，下同），其中操作错误的是_。（2）图中盛放氯化钠固体的仪器名称是_，需称取氯化钠_g。（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是_（填序号），
13、读数时视线要与量筒内_保持水平。A.10mLB.25mLC.50mLD.100mL（4）取上述溶液10g加水_g，可稀释得到3%的NaCl溶液。（5）若该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是（）（填序号）。A.氯化钠固体不纯B.用生锈砝码称量C.装瓶时有少量溶液洒出D.溶解前烧杯内有少量水34. 根据下列装置图，回答问题： （1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_。若用D装置收集氧气，当观察到_时，便可开始收集。（2）实验室制取二氧化碳用选用的一组装置是_（填序号），反应的化学方程式是_。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点_。（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_；如图F，向装满CO2的软塑料瓶中注入约13体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_。四、计算题（本大题共6分）)35. 某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下请回答下列问题：
