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1、有的人读后感范文200字10篇 有的人读后感200字1 诗分为现代诗和古诗两种，我特别喜爱具有押韵风味的古诗，对现代诗相对冷漠，但只有一首现代诗例外，它就是臧克家的有的人。 这首诗是作者为了纪念鲁迅逝去十三周年之作。整首诗结构简洁、题目新颖又独特。更让人耳目一新的是，这首诗是通过对两种不同的人比照而进行的。赞扬了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。 “有人的活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。这句话给我的印象是最深刻的，我品味良久，感受到了一丝哲学，在那个时代，骑在人民头上，耀武扬威，欺压人民。可鲁迅虽然在地下永久长眠，但是活在人民心中，虽然还活着，但是在人民心中早已死亡。鲁迅的精神永驻，在人
2、民面前永久那么伟大，鲁迅的精神和思想永驻人间。 鲁迅和，一位在天上，一个在地下，鲁迅为了更多的人更好地活着，时刻为人民服务，保卫人民的利益;而却让别人不能活，一切为了自己，侵害人民的利益，处处欺压、迫害人民。 鲁迅用他的武器笔。揭露了种种的罪恶。曾屡次威胁他，可他心里永久没有退缩，只有一往无前，令可怕，让老百姓心安。 后来，人民站起来了，有自己的话言权，鲁迅和又怎么样了? 对人民如此差，相信不用我讲大家也会知道;保护人民的鲁迅则被人民无限崇拜和爱戴。 鲁迅，伟大的民族英雄，在这里，我向你致敬。 有的人读后感200字2 读了这首诗，我知道了他的作者臧克家。这首诗是1_年11月1日为纪念鲁迅先生逝
3、世13周年而写的，因此副标题是“纪念鲁迅有感”。这首诗却令我受益匪浅，印象极其深刻。 这首诗分为三个局部，第一局部作者开门见山，以两种对立阶级的人为代表，紧紧抓住参加鲁迅纪念活动感触最深的两点，即鲁迅生为人民鞠躬尽瘁，死后人民思念他，从对鲁迅虽死犹存的感受入手，提出了对生与死的不同的观点。第二局部从两种人对待人民的不同态度中，热情赞颂鲁迅先生为人民鞠躬尽瘁的伟大精神。第三局部从人民对两种人的不同态度中，抒发了作者及人民永久思念鲁迅先生的深厚感情。第一局部是全诗的总纲，第二、第三局部就第一局部提出的感触最深的两点分别进行解说和深入挖掘，形成了赞颂鲁迅先生鞠躬尽瘁为人民的伟大精神的情感主线。 我们
4、应该保存那种无私奉献，懂得保护别人的精神品质。也要学习善待他人，为他人着想的精神。 有的人读后感200字3 鲁迅先生是我国的一位大文豪。他的文章犀利而又贬低世俗;他的为人，更是不言而喻。如今，鲁迅这个名字已经家喻户晓。 有的人是当代着名诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三年周年写的诗。这首诗用简朴的语言描述了鲁迅先生那崇高的自我献身精神与旧社会中那些反动统治者的丑态。 有的人虽然活着，但在老百姓的心目中却犹如行尸走肉。有的人一生为人民着想，这种人虽然生命不复存在了，可他们的精神却永驻人间。有的人其在人民头上，人民把他摔垮;有的人愿为人民做牛马;有的人想流芳百世，却早已臭名昭着，有的人愿做野草，然而
5、野草青青;有的人只为自己，大家看到他的下场;有的人甘为他人，人民把他举得很高很高。 鲁迅先生就是后者。他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他是一株野草，有了他就有盼望，他更是一位英雄，人民的英雄!他的一生都在为人民拼搏着，他点燃了几代中国人发奋的星火，他用锐利的眼光为我们指引着前进的道路，他抨击黑暗、追求真理，他用尖利的笔刺向敌人，用温暖的大手抚慰同胞们。 鲁迅先生虽然离开了我们，但他那“俯首甘为孺子牛”的可贵精神将会世代相传。既然鲁迅先生能为人民无私奉献、鞠躬尽瘁，而我们为什么不能呢!所以，我们要牢记“鲁迅精神”，将来做一个像鲁迅先生那样真正的、有价值的人。 有的人读后感200字4 一个人
6、假如只会让别人为自己做事，一味剥削别人，最终只能落一个被人民狠狠摔倒的下场。而这一种人死后，他们的尸体也会散发由心底到外表的恶臭，永久遭人唾弃。而我们应该做这种无私奉献，为人们作牛作马的人。为他人献出自己的一份微薄小力，也能给自己带来一种欢乐、充实，人们一定也会感谢我们，会得到幸福。大家一起快乐，这难道不比整天处心积虑，又处处让人感到反感要好吗? 在_玉树的大地震中，有许多贪污救灾物资的人，使不少灾民的生活得不到保障，事后，在报纸上相继报道了这件事，那些搜刮救灾物资的人，受到了人民的齐声批判和痛恨。而袁隆平老爷爷，尝尽了苦头，不辞辛劳地为大家查找优良的水稻，最终，他的杂交水稻让世界人民过上了不
7、用饥饿的好日子，受到了大家的尊崇。 假如说索取是肮脏的污水，那奉献就是纯洁的清水;假如说索取是令人厌恶的食人花，那奉献就是漂亮清雅的荷花;假如说索取是最可恶的，那奉献就是最美好的!让我们行动起来，做一个处处为他人着想的奉献者! 有的人读后感200字5 有的人全诗通俗易懂，篇幅短小而容量极大，把人生的伟大与丑恶论述得淋漓尽致，入木三分;全诗又是那么潇洒旷达，毫不留情地道出了人生真谛：人生的价值和意义全然取决于对人民的态度，造福人民者永生;压迫、危害人民者速朽。 作者大胆借鉴古诗用典的手法，在诗中运用了一连串能引发读者联想的典型细节和比喻。如“有的人俯下身子给人当牛马”，使读者联想起鲁迅“俯首甘为
8、孺子牛”的名句，再如“有的人情愿作野草，等着地下的火烧”，会使我们联想起白居易“野火烧不尽，春风吹又生”诗句的意境。虽然是政治抒情，然而却运用形象思维，诗句优美，琅琅上口，使人过目难忘。 一切优秀的文艺作品总是具有永恒的魅力和巨大的影响力。在市场经济条件下，人们的思想、观念和习俗都发生了很大的变化。但不管怎么变，真与假，善与恶，美与丑，好与坏，荣耀与羞耻，伟大与渺小，永久是不会颠倒的.。人们要想活得有意义，要想使自己的人生焕发出瑰丽的光荣，那就应当永久和人民群众同呼吸、共命运。 有的人读后感200字6 有的人是当代诗人可家纪念鲁迅13周年的一首现代诗。诗中批判了那些欺压人民的反动统治者，赞扬了
9、那些甘为人民服务的人，进行了强烈的比照。从而表现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，为大家做奉献的精神。 诗中告诉了我们一些做人的道理。做人就要像自己活为多数人更好活的人一样，无私为集体奉献，为大家服务。应融入集体，成为集体的一份子，为集体多奉献。这才是做人的原则。 我们所生活的集体是学校，是班级，所以我们不要把自己放在班集体之外，不要“事不关己则高高挂起”。我们应该想到自己是班级的主人，把班级当成自己的家，多关心同学。不要觉得做了一件好事就吃了亏，俗话说“吃亏是福”嘛。 就拿卫生值日来说吧。一个月轮到一次，我们就应该好好的做：捡好每一张纸，拖好每一块地，摆好每一张桌子这些看起来很难，但只要用心去做
10、，都不难。不要以“别人都不捡，我干嘛要捡”的心理去劳动。值日只是举手之劳，不需那么复杂。 所以，我们生活在班集体里，就要为班级、同学服务，多奉献。长大以后向社会奉献，做一个有用的人。 有的人读后感200字7 他，是一头耕牛;他，是一株野草;他，更是一位英雄。他，见证历史巨变;他，目睹风起云涌;他，更重燃了中国人上进的心火，他就是鲁迅! “有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。有的人”读着读着，我蒙了，诗人臧克家为什么说有的人活着，他死了?为什么有的人死了，他还活着?为什么听了老师的讲解以后，我才知道： 有的人肉体还在，还生活在这个世界上，可是他的生命已经没有价值了;有的人肉体已经不在了
11、，但他的精神永存。第一种人指的是，整天行尸走肉，使人感到反感、讨厌;第二种人指的是像鲁迅这种伟人，我们都禁不住要赞美他，向他学习! “横看冷对千夫指，俯首甘为孺子牛!”说得好啊!有的人，骑在人民头上：“呵!我多伟大!”有的人，伏下身子给人民作牛马。为什么人与人之间的差距这么大，其实他俩只有一线之差，这一条线叫做诱惑，有个人做了一件好事，此时，要是他经得起诱惑的话，也就是不求回报，他就是伟人，假如那个人被诱惑了，他就会向社会索取回报，还到处宣扬自己有多厉害：“我多伟大!” “人之初，性本善”，在生命的日出，我们，又应该怎样做呢?答案是不言而喻的。我不敢担保我会成为鲁迅先生一样伟大的人，至少，我们
12、应该保存那种奉献自己的忘我精神。这样，当夕阳西下，我们能问心无愧，我对得起自己，我对得起他，那一株野草，那一头耕牛，那一位英雄，那一位见证历史，目睹风云，重燃人民心火的人鲁迅。 有的人读后感200字7 一开始读这篇课文，感觉有点晕。当后来老师引导我们深入课文学习，我开始佩服作者可以用“有的人”来把鲁迅先生为主的这个群体和_统治来比较，构思巧妙，留给了我们读者更多思考的空间。当然也留给我这个其中之一的读者思考的空间。 虽然课上老师提的问题我都不是怎么会答复，但是我会思考这篇课文与我的生活联系。认真想想，我的生活中确实也有“有的人”。 有的人，总是说自己会，其实根本不会。有的人，实事求是，不会就是
13、不会。我记得老师说过，这就是我们班的学习气氛，或许我也是第一种“有的人”吧。不仅仅是这些，我同样敬佩鲁迅先生。 我记得老师讲课的时候经常用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句名言，让我们学得更快更好。这句话写的就是鲁迅先生：对敌人冷眼相对，而对人民群众却像牛一样，默默无闻地做奉献。虽然我只是初识鲁迅先生，但已经对这个人物留下了很深刻的记忆。鲁迅先生对人民群众的关怀从小做起，原本是做一个救死扶伤的医生，后来却感悟到与其治身上的病倒不如治心里的病。一生奉献给了人民，就靠笔杆子，“救”了许许多多的民众! 鲁迅先生也是一棵野草，但是，当他被火烧了之后，春天到来，还会有更多更多的野草长出来，永生永息
14、。虽然野草并不惹人注意，但是野草是生命力旺盛的!我相信它总有一天会铺满我们胖沃的大地!当野草铺满我们的大地时，它就会让我们注意到它是存在的!它并不是微小而娇气的! 我喜爱作者所用的暗喻修辞手法，更敬佩鲁迅这个人物。 有的人读后感200字8 我平常对一些诗歌就特别缺乏灵性，但是，臧克家的有的人这首诗却令我受益匪浅，印象极其深刻。 这首诗是作者为了纪念鲁迅先生逝去十三周年而写的，有的人整首诗结构简洁，题目新颖特别。而且，通过写两种不同的人的比照，表达了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”这句话是在诗中让我们印象最深刻的一节。原先，我还不太明白意思，后来我
15、终于明白了：有的人躯体还活着可是他的心已经死了这表达出了作者对这种人的鄙视有的人虽然躯体已经不在了，可是他们的精神还没有消逝，是永存的，这又表达了作者对这种人的赞美。 鲁迅先生用自己那支“武器”揭露了种种的罪恶、坏事，可是他却没有被吓倒，而是继续写作。令可怕，老百姓安心地生活。这不正是诗中所写的：“他活着，为了多数人更好地生活。”在他的心里永久没有“退缩”只有“向前”。 鲁迅先生情愿关心所有困难的人。情愿做一株小小的野草，让人们烧尽，长出能绿的小草，使大地更加充满了生机和活力。鲁迅将自己的一切都奉献给了人民和社会。这就正如诗中的“有的人俯下身子给人民做牛做马。”“有的人，情愿做野草，等地下的或烧。”这是多么崇高的精神啊!他，是一头耕牛;他，是一株野草;他，更是一位英雄。他，见证历史巨变;他，目睹风起云涌;他，更重燃了中国人上进的心火鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可珍贵的性格。他是在文化战线上，代表全民族
