2022届中考语文二轮专项练习:语言得体部编人教版九年级总复习

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1、2022届中考语文二轮专项练习:语言得体 部编人教版九年级总复习 中考专题语言得体 1.下面句子语言表达得体的一项是 A游晴同学邀你到她家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。” B托你的福,我的令妹找了一份非常满意的工作。 C小闵去接电话时,别人打错了,他说:“你打错了!也不看清电话号码就乱拨。” D你对一位获奖的同学说:“祝贺你!有什么好的学习经验向我介绍介绍,好吗?” 2.下面情景中,语言表达最得体的一项是 新冠疫情初期,很多老年人不愿意佩戴口罩。作为社区志愿者,你会对他们说:_ A每个人都必须佩戴口罩,你们凭什么搞特殊呢? B不藏口罩,染上病了就只有去医院戴呼吸机了哦! C别人都是一说

2、就听,就你们这些老顽固,净给我们找麻烦! D爷爷、奶奶,戴口罩是闷了点,但如果不戴,把病毒带回家传给小孙子可就麻烦啦。 3.下列各句中,表达得体的一句是 A我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中,为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。 B九年级家长会上,家长代表王丽女土的讲话抛砖引玉,希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。 C班主任王老师因病请假半年,教物理的陈老师说:“一个班不能没有班主任,我愿意屈就班主任一职。” D王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶,说道:“奶奶,您老身子真硬朗,今年高寿?” 4.下面情境下,表达最准确、得体的一项是 【情境】夏天某日,

3、初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑小亮不想去,同时也想劝小明不要去。小亮对小明说: A夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。很抱歉,你还是约别人一起去吧。 B夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去,反正我不去。 C周末去江边?你是不是不想活了。你去不去我管不着,我可不敢陪你去。 D夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。 5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是 小华同学的邻居张阿姨迷上了跳广场舞,每晚十一点还在家大声地放着音乐练舞,这

4、严重影响了小华的休息。一天早上,他刚好遇到了张阿姨。于是,他真诚而又直接地跟她说道: A“张阿姨,您老最近是不是在跳广场舞啊,但请不要每晚到了十一点还放音乐啊。我要睡觉!” B“张阿姨,您老练舞可真刻苦呀,每晚到十一点了,我们都要睡觉了您还在练啊!” C“张阿姨,您好!您最近真刻苦呀,每天晚上我们都想睡觉了,你还在放音乐练舞。” D“张阿姨,您好!我知道您最近喜欢上了跳广场舞,不过请您不要在晚上十一点还放音乐练舞,这样会影响我们休息,可以吗?” 6.某市为创建全国文明城市,正加大力度整治“中国式过马路”的行为。假如你是一名志愿者,去劝说一位正要闯红灯的老大爷,请选出下列选项中语言得体的一项 A

5、你不要命了,红灯多危险! B不要闯红灯!闯红灯是没素质的表现! C你要闯红灯,就会受到法律的严惩! D老人家,为了您和他人的安全,请自觉遵守交通规则。 7.下列句子中敬辞、谦辞使用最恰当的一项是 老店重新营生,门口打出横幅:欢迎新老客户光临_! 面对那些让人眼花缭乱的商品广告,他_消费者谨防上当。 快上课了,小李急急忙忙跑过来,对我说:“_,把那本书递给我。” A惠顾奉陪久仰B惠赠奉劝大驾 C惠存奉还赏脸D惠顾奉劝劳驾 8.下列情境中,说话人语言表达最得体的一项是 【情境】你在操场。上和同学游戏,不小心把他新买的鞋踩脏了,眼看着那个同学就要发怒了。针对这种情况,你说了几句措辞得体的话,那位同学

6、便平息了怒火。 A你这是新买的鞋吧,被我踩了一脚,要不你踩回来吧。 B不就是踩了一下吗,都是好朋友,至于生气吗? C实在抱歉啊,我真的不是故意的,请你原谅我吧! D咱们一起玩,你碰我一下,我碰你一下,这些都是难免的。 9.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列句子中,加点的敬辞谦辞使用正确的一句是 A一商店广告牌:凡在本店购货满三百元者,本店将惠赠一份精美的礼品。 B多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。 C我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。 D为了国家的利益,使自己的一生变为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾

7、。 10.下面语境中,用语不得体的一项是 非常感谢您在千百店铺中有幸选择了鄙店。您的选择是对我们最大的支持与肯定。我们将在本月推出新产品,欢迎垂询、惠顾。 A有幸B鄙店C垂询D惠顾 11.下面是一封信的开头部分,请找出用语不当的一项 尊敬的老师: 您好!收到您惠赠我的大作,心里十分高兴,连夜拜读,如在海滩上拾到一颗珍珠,颇有收获。您嘱咐我给您的大作写一篇书评,恨自己只有八斗之才,恐怕难以胜任。敬请原谅。 A惠赠B拜读C大作D八斗之才 12.下列各句中,表达得体的一项是 A请为兄你别拿着比我高的成绩不停抱怨,还跟敝人说没有考好啊! B家父常教育我,立德是最重要的,要做一个品德高尚、正气的人。 C

8、我至今还惠存着您送我的“不忘初心,继续前进”这幅书法作品。 D学生我认真读过老师您的拙作,对您在文中的一些高见十分佩服。 13.下列语境中,加点的敬辞、谦辞使用正确的一项是 A咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。 B我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。 C拙作奉上,总觉惶恐不安,请您不吝赐教,鄙人感激不尽! D你的文章,我已经看过了,对其中的不妥之处,我已经加以斧正。 14.下面句子中语言表达得体的一项是 A老王对参加父亲寿宴的亲朋好友说:非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。 B朋友送给小王一件礼物,小王对朋友说:“你如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。” C他经过坚持

9、不懈的努力,终于形成咄咄逼人的气势,令人佩服。 D你学习才艺的意志要坚定,倘若见异思迁,到头来必定一事无成。 15.下列句子语言表达得体的一项是 A张大爷为邻居写对联,写完后,总是自谦地说:“老朽不才,让大家见笑了。” B小明的爷爷坚持锻炼,身体很健康,小明经常说:“令尊的身体比年轻人还要好。” C服务员上菜慢了,客人说:“这么老半天了你们才上菜,乌龟都比你们爬得快!” D小王上了公交车才发现没有零钱投币,司机对他说:“有钱投币,没钱下车。” 16.下面情境中,表达最准确、得体的一项是 在今年春天一场抗击新冠肺炎疫情的战斗中,从医22年的华中科技大学同济医院急诊科副主任医师严丽,不仅一直坚守在

10、急诊科的岗位上,她还主动去支援传染危险极高的发热门诊,白天黑夜连轴转。2月5日,严丽发现自己发烧了,很是担心自己感染了新冠肺炎病毒。我们应该对她说: A严医生,你现在很危险,请离我远一点。 B严医生,一定不是新冠肺炎感染,不用担心。 C严医生,你怎么这样不小心呢?如果你是新冠肺炎感染者,就会传染很多人。 D严医生,发烧并不意味着已感染了。你应该积极治疗,我们需要健康的你。 17.下列各句中,表达得体的一句是 A我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中,为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。 B为了表示对您的衷心感谢,我们特意准备了这件礼物,您就心领了吧。 C班主任王老师因病请

11、假半年,教物理的陈老师说:“一个班不能没有班主任,我愿意屈就班主任一职。” D王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶,说道:“奶奶,您老身子真硬朗,今年高寿?” 18.下列各句中用语得体的一项是 A学校团委将于明天下午四点在体育馆举行校园辩论赛,欢迎同学们莅临现场,积极参与。 B作为我市著名的专栏作家,您荣幸地被邀请担任我校文学社的顾问,我们为此感到无比高兴。 C在“中华慈善日”来临之际,我们积极捐款,为边远山区留守儿童尽一份绵薄之力。 D经典诵读会上,她走上舞台大方地说:“我为大家朗诵的篇目是黄河颂,请各位洗耳恭听。 19.下列标语,用语最得体的一项是 A(考场)失败乃成功之母!B(医院)欢迎

12、再次光临! C(公园)小草也有生命!D(图书馆)生命在于运动! 20.根据下列语境,表达最得体的一项是 自修课上,小明做数学作业时,发现尺断了,就向旁边的张强同学借 A小明大声说:“我尺断了,借我一把尺,好吗?” B小明走上前说:“喂,快借我一把尺。” C小明轻声说:“张强,你能借我一把尺吗?” D小明大声说:“张强,请借我一把尺!” 21.思源中学文学社准备邀请市文化馆张老师做专题讲座,下面是邀请函草稿的正文部分,其中加点词语表达都不得体的一项是 张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”专题报告。您学富五车,久闻大名,如果能来我校对我们不吝赐教,将是我

13、们的莫大荣幸。本应光临寒舍向您表达我们的愿望,无奈学习时间太紧,不能成行,敬希见谅。届时我们一定洗耳恭听,不耻下问。 ABCD 22.曲阜之行中,当地某中学的学生陪同学们拜孔庙,谒尼山,访杏坛。回京后,同学们纷纷在微信中给曲阜的学生留言,不约而同地用到了论语中的语句。下列留言不恰当的一项是 A你们丰富的知识,独到的见解,让我佩服不已。“见贤思齐焉”,我将以你们为榜样,不断增加自己的文化积淀。 B曲阜同学热情周到,彬彬有礼,侃侃而谈。“君子欲讷于言而敏于行”,你们真不愧是圣人故里的谦谦君子啊! C子曰:“与朋友交,言而有信。”我们一定会信守承诺,经常与大家交流感兴趣的古都文化,共同品味中华文化的魅力。 D“有朋自远方来,不亦乐乎?”曲阜的朋友们,欢迎你们到北京做客,让我们一起领略首都风采,再续友情! 23.下列句子语言表达得体的一项 A你寄来的大作我已拜读,对文中个别字句我冒昧地作了雅正,谨供参考。 B班里新转来的同学

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