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1、疫情期间学校给全体师生及家长的一封信亲爱的小致、小远，亲爱的家长们：突发的疫情“倒春寒”打乱了原本正常的生活，必然也给教育教学工作带来了挑战。根据疫情防控的相关要求，少数老师和同学暂时不能到校。可以想象，这一定会给家长和同学们带来不适和紧张。人，总会面对很多突发的状况，这是一种不确定。但我们所接受过的教育恰恰就是在为某一天的不确定做着时刻的准备。我们有知识的储备，有获取信息的渠道，它可以帮助我们了解目前病毒的特点和防疫的方式；我们有足够的心理建设，它能帮助我们在波动中调控情绪、让事情稳定。在这特殊阶段，来不及仔细梳理如何跟同学们谈疫情，但以下三点是我们此时此刻最想和大家分享的心里话。特殊时期先
2、服从再沟通我们要明确，不断出台的举措一定是基于全局疫情防控的需要，在集体统筹之下，必然会有少数同学受到较大影响，因此家长和同学难免出现情绪波动。我们非常理解家长和同学们的心情，事实上学校在面临突发挑战的过程中也会有很大压力，但最有效的解决方式是先冷静地服从整体安排，按要求做好相应核酸检测，按规定入校，不隐瞒行程，按时做好日常防疫打卡，这是每一个公民应有的社会责任。居家学习不慌张每一种方式都有惊喜家庭是一个人成长的第一所学校。家庭的学习和指导会让知识学习有效发生。我们的老师会主动与居家观察的学生联系，提供资料，指导其做好线上学习。跟进老师的同学就不会脱离集体。说不定，这反而会成为你特殊的成长方式
3、，我们期待回到校园后，你和大家的分享。相信学校的安排我们共同面对这两天，你有可能遇到一些不适应。比如，我的老师被居家隔离了，怎么办？临时更换了老师，怎么办？你要相信，任何突发的状况，学校都在第一时间尽可能地想办法进行补位，妥善安排。事实上，我们有很多老师已经承担了超工作的节奏，就为了能够确保教育教学秩序的正常。学校里每一位老师都是如此的用心，所以即便是临时接班、代课，指导你进行班级生活和学习成长，也要相信老师有足够的专业知识和专业能力。面对暂时不能到校的老师，同学们也可以通过网络等方式表示关心，因为他们比我们想象中更关心着学校里的每一位学生。看似春暖花开，实则有可能是“倒春寒”。在面对这样的一个特殊阶段，我们要做的事情是先稳定自己，想办法做好自己力所能及的事情。在这样的一个过程中，让我们彼此都有成长的途径，而不是停滞不前。特殊的时期，每一个人都是战士：战胜内心的恐惧，战胜自我的不稳定，让我们用更好的姿态不仅是等待，而是主动地行走在成长的过程中。
