精彩的游园活动流程策划方案

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1、精彩的游园活动流程策划方案 精彩的游园活动流程策划方案1 一、活动安排 1、活动时间：20_年6月1日上午8：30 2、活动地点：_市机关幼儿园 3、组织人员：幼儿园全体教师 4、本班区域划分：亲子游戏区 5、组织教师：宋捷、亓娜、陈安珍 6、区域活动地点：三楼蒙氏四班教室 7、安全工作：本班全体教师 二、活动准备 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。 2、本班准备若干游戏，三位老师各自负责。 3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 三、活动流程 家长带领孩子持邀请函于上午八点半入园，自主选择区域进行活动。 四、本区活动方案 蒙氏四班作为亲子游戏区，既能让亲子共度六一，

2、增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。 五、区域布置 这次活动将本班划分为三个活动区。外间教室用装饰门帘隔断，分为两个活动区。同时将本班寝室加以布置和装饰，作为第三个活动区，由本班三位老师分组进行组织活动。 本班活动区名称暂定为亲子乐园。教室门口装饰好亲子游戏班牌及活动注意事项，教室内布置好分区及各种挂饰，充分体现六一亲子活动的温馨及快乐。 六、注意事项 1、本区为亲子游戏区，设有夹弹珠、我是小小领路人、快乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化妆、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小游戏。这些游戏既能够促进亲子关系的发展，又可以强化子女与父母之间的情感联系，是亲子交往的

3、最好方式，望家长带领孩子踊跃参与。 2、在活动开始后，请家长们遵从老师的统一指挥，在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛。家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在参加游戏活动的过程中，请家长积极给予掌声和欢呼声，为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油! 3、需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内，不影响其他人观看，做文明观众，也做孩子们学习的榜样。请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。 4。最后，借此机会，感谢所有积极参与比赛的家长。感谢你们的投入和认真，为孩子成长所付出的辛劳汗水，感谢你们对我们幼儿园的大力支持!祝你们活动愉快，祝所有小朋友六一快乐! 精彩的游园活动流程策划

4、方案2 一、活动主题： 二、活动时间： 20_年5月30日上午9点 三、区域设置： 活动区域：四1班四12班教室 兑奖区域：四2班旁大平台 四、前期准备： 1、每班需要一定数量的气球和彩条进行教室布置(望学校统一采购)。 2、各游园项目所需器材尽量自行准备，活动所需奖章以及准备不了的器材望学校统一采购。 3、各活动负责人需熟知活动规则和活动操作流程，各位班主任要利用班会等时间对所有活动项目及游戏规则进行详细介绍并教育学生活动期间守秩序、讲卫生、懂礼仪。 4、各活动区域需严格按要求划分出活动进行区和等候区，并邀请23名家长志愿者协助(家长志愿者需提前熟悉活动规则和操作规程。兑奖区由粟丽玲老师负责

5、。 5、海报和横幅需学校统一部署，游园奖品需统一采购。 五、活动内容： 此次游园活动由娱乐益智类和亲子类两大版块12个项目组成。 1、我是小“孝”星(四1班教室，负责人：) 活动简介：孩子请家长坐下，为家长进行头部、颈部、腰背部、手部按摩两分钟即可获得奖章一枚。(12组同时进行) 所需器材：椅子12把。 2、许愿树(四2班教室，负责人：) 活动简介：向自己的孩子或父母送上美好的祝愿，写一个祝福则可获得1枚奖章。 所需器材：许愿树2棵，迷你祝福卡(带挂绳的)500个，水性笔一盒 3、步步为营(四3班教室，负责人：) 活动简介：一分钟内，孩子用筷子把15颗玻璃珠从A容器夹到B容器内，再由家长从B容

6、器夹到C容器内，完成即可获得一枚奖章。(8组同时进行) 所需器材：玻璃珠200颗，筷子20双，桌子8张。 4、青蛙跳水(四4班教室，负责人：) 活动简介：5人一组，在指定地点向盛满水的碗内投掷乒乓球，每人3次机会，乒乓球跳至碗内即可获得一枚奖章。 所需器材：小塑料盆10个，乒乓球30个。 5、衣来伸手(四5班教室，负责人：) 活动简介：家长站在终点，孩子拿着衬衫，跑到家长处，在一分钟之内给家长穿上衬衫并扣好纽扣即可获得一枚奖章。(五组同时进行) 所需器材：同款衬衫或带纽扣的上衣5件，桌椅5套。 6、绳彩飞扬(四6班教室，负责人：) 活动简介：家长和孩子两人共跳一条绳，在1分钟内完成20个即可获

7、得一枚奖章。(四组同时进行) 所需器材：跳绳8根 7、寻人启事(四7班教室，负责人：) 活动简介：8个家长蒙上眼睛，8个孩子排成一行，组织者打乱孩子原有站位顺序后，孩子们伸出手，家长通过抚摸孩子的手来辨认哪个是自己的孩子，辨认正确即可获得一枚奖章。 所需器材：眼罩10个 8、纸飞机定点降落(四8班教室，负责人：) 活动简介：8人一组，在指点的地点发射飞机，看谁降落得准，降落在指定圈内即获得奖章一枚。 所需器材：学生自己准备纸飞机1架。 9、巧移乒乓球(四9班教室，负责人：) 活动简介：把装有乒乓球的敞口瓶倒扣在桌子上。参加游戏的人，手拿倒置的瓶子(注意，瓶口不能用任何东西挡住)，带动瓶内的乒乓

8、球沿着瓶子内壁作旋转运动，把瓶内的乒乓球在一分钟内运到终点即可获得一枚奖章。(四组同时进行) 所需器材：桌子4张，乒乓球20个，敞口瓶子或罐子48个。 10、纸牌搭桥(四10班教室，负责人：) 活动简介：亲子合作，用扑克牌搭建一座桥，在1分钟内，搭建的桥高度超过10厘米即可获得一枚奖章。(八组同时进行) 所需器材：扑克牌8副，桌子8张。 11、穿针引线(四11班教室，负责人：) 活动简介：家长和孩子一个人拿针，一个人拿线，在一分钟内穿好两根针即可获得一枚奖章。(八组同时进行) 所需器材：针30根(略粗一点)，配套线轴8个，桌子8张。 12、快乐拼图(四12班教室，负责人：) 活动简介：在一分钟

9、内把打乱的8块拼图拼成一幅完整的图案即获得奖章一枚。(8组同时进行) 所需器材：4K彩图10张(最好是风景、动物、水果、花卉图片)、桌子16张。 六、温馨提示 1、活动结束后请各班收集电子照片35张，学生感言35份，家长感言23份。 2、活动结束后请各班整理好教室，“六一”后收齐本班孩子的“游园卡”，每班评选“游园小达人”35名。 精彩的游园活动流程策划方案3 一、活动意图： 我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。小班幼儿手的小肌肉动作发育还不完善，那么则更应利用日常生活的时

10、机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力。通过“穿套衫、背书包、扣纽扣、折衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助幼儿在遇到生活小事情时，能不依赖别人，自己动手穿着整理，学习一些生活自理的技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的.日常生活活动，如午餐、午睡，让幼儿尝试如何穿衣叠被，获得感知体验，并可创设一些游戏，让孩子们再也不要依赖于成人。 二、活动目标： 1。增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。 2。锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干。 三、活动时间：_年6月1日上午 四、活动地点：小班活动室

11、五、活动项目： 小一班项目： 1、叠毛巾 活动准备：毛巾若干。 活动规则：在1分钟内，把毛巾叠成正方形。 2、整理玩具 活动准备：各类玩具。 活动规则：在3分钟内，将混在一起的玩具分类整理好。 小二班项目： 1。穿袜子 活动准备：5双袜子。 活动规则：每位幼儿一双袜子，在3分钟内穿好，要求袜子不要皱成一对堆，袜子要穿正。 2、叠袜子 活动准备：5双袜子。 活动规则：在2分钟内，将一双袜子叠好。 小三班项目： 1、背书包 活动准备：书包5个。 活动规则：将书包被子肩上，正反面要准确。 2、穿套衫 活动准备：套衫5件。 活动规则：幼儿自己将衣服穿整齐，要求衣服前后正反正确，并且拉整齐。 小四班项目

12、： 1、穿鞋子 活动准备：5双魔术贴的鞋子。 活动规则：每一位幼儿一双鞋子，在1分钟内把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌头”拉整齐，魔术贴要贴好。 2、穿裤子 活动准备：5条裤子。 活动规则：在3分钟内把裤子穿好。 小五班项目： 1、扣纽扣 活动准备：衣服放在桌上，幼儿先把衣服的纽扣解开，然后重新把纽扣完整打开。 2、折衣服 活动准备：10件幼儿衣服。 活动规则：在扣完纽扣的基础上，把衣服折叠好。 精彩的游园活动流程策划方案4 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质

13、教育的实施。 二、活动工作人员 组长:z 副组长:z 组员:z 总协调:z 后勤:z 体育器材准备:z 医务室紧急处理员:z 三、活动时间安排 5月30日下午1:303:00 四、活动地点 各班级教室 五、活动的准备与安排 六个年级段分成五个组别: 一年级为一组,二年级为一组,三年级为一组,四年级为一组,五、六年级分别只有三个班级合为一组。 1、活动产生:预定22个项目(如夹弹珠、过独木桥等),由指定教师进行活动规则的制订和活动道具准备。 2、项目准备:各项目的准备必须提前完成项目报备,同时各项目负责人利用空闲时间精心布置好场地及做好各项准备,在场地的显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等。 六、活动的形式及要求 1、活动项目要求: 每位学生必须在自己的年级段内进行游园活动,并且最多参加游园活动中的4个项目。 本次游园活动实行等级制 A、每个游戏项目分为两个等级:根据各游戏项目规则,按照完成情况分别为完成或未完成。 B、学校将向学生提供游戏菜单,便于学生们能合理安排时间和活动项目。 C、每位学生自选参加4个项目。