家庭用水调查报告8篇

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1、家庭用水调查报告8篇家庭用水调查报告1起因我有一个水电充足的家，在电视上看到我国西南省市用水困难，人民为了水付出了很多代价，我才懂得了水是命生命之源，节约用水用电大家做起。我家明明可以用四个月的水却只用了三个月，以往每月电费只交200元左右，却多支出了65元，因此我展开了家庭用水用电的调查。调查每天放学回家我用记事本把电表和水表读数就记了下来，一个星期过后发现每天的用电量、用水量都不一样，同样过一天，有时用电相差2-3度。用水相差0.1-0.2吨。分析家庭用水用电的情况：1我家有电视机、电冰箱、热水器、空调、抽油烟机、电脑、消毒柜、电灯等电器，大部分电器每天使用时间差不多，我记录的这个时期空调

2、没有开，但电视、电脑每天开的时间差别比较大，有时候开的时间长，有时开得少。2我有时一写完作业就玩电脑，有时写完作业下去打球或是玩滑车去了，电脑就没有开。3还有一些时候是弟弟看电视，我上网找资料或玩游戏，所以电脑和电视一起开着。4我还发现早晨洗脸洗牙不关水龙头、放长流水洗菜、洗碗，妈妈洗完菜以后没能及时关水等而造成水流失过多。5可能是因为想玩就把水枪装满水(接水过程中漏掉的水很多)互相射击或想吹泡泡而造成水流失过多。结论1一部分小孩对水是生命的意思不太理解而造成到处玩水造成浪费。2一部分小孩非常喜欢玩电脑，不知道电脑很费电更不管要交多少电费。3还有一些小孩因为爸爸、妈妈在外地打工，因为爷爷、奶奶

3、管不住他们玩水或睡觉还要开灯，所以浪费了水和电。4通过大家注意，每天我们可以节约不少水电又不会对我们的生活造成影响，养成节约用水用电的好习惯。建议1给自已做一个用水用电的计划表，比如：这一周只用85度电和只用4.5吨水。2做一个记录本，每周记一次电表水表读数，看这一周用水用电有没有超过计划。如果这一周用水用电超过计划的话，下一周内仔细看看还有哪些地方可以做到节水省电。计划的用水用电使用不完的话，就要减少以后每周的用水用电计划。3晚上睡觉不开灯，人离开房间时立即关好电灯。4如果我们家人人都注意节约一点，会省下不少水和电。家庭用水调查报告2一、背景：地球上的水似乎取之不尽，其实就目前人类的使用情况

4、来看，只有淡水才是主要的水资源，而且只有淡水中的一小部分能被人们使用。淡水是一种可以再生的资源，其再生性取决于地球的水循环。随着工业的发展，人口的增加，大量水体被污染;过度用水，也导致水循环的恶化。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。水的污染有两类：一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。二、目的：通过对家庭的实际用水情况进行调查，并根据所

5、得的实际数据情况，针对其中的浪费根源所在，提出相关实质性的节水建议，并且做出正确的措施来节约用水。并去了解同学们对水资源相关知识的掌握程度，分析他们对水资源重要性的认为程度;调查是否有主动节约用水的行为和习惯。三、调查方式：1、对家庭的实际用水情况进行调查(调查问卷)，最后整合成一份调查报告。2、查阅书籍、阅读报刊、上网浏览，了解节约水资源的重要性3、询问有关部门，了解缺水情况4、通过各种渠道，了解水资源的保护措施问卷设计：本次调查问卷共设计8道题目，6道选择题，2道问答题。这些题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度，用来分析同学们平时对水资源知识的关注程序，用来调查同学们节约用水的知识，

6、用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小常识，用来调查同学们日常用水的一些行为，分析他们是否有主动节约用水的行为习惯。调查问卷表1、你所处的地方水资源污染情况严重吗?()A、严重B、不严重C、不知道2、你觉得现在的水污染比起以前怎么样呢?()A、更严重B、没那么严重C、不知道3、你关心水污染情况吗?()A、关心B、有时候去看一下C、不关心4、你知道现在国家的水污染的情况吗?()A、知道B、不知道5、你认为造成水污染的最主要的原因是?()A、工业污染B、生活中的废水C、生活垃圾D、其他6、如果符合饮用水标准的再生水进入家庭，您的使用态度如何?()A、可以完全接受B、有顾虑，只能冲厕C、不能接受

7、再生水7、您有节水习惯吗?能否贡献您的节水建议?_8、简单的概括一下水资源的现状_四、过程：(1)：实地调查位置用途流量每次使用平均时间每天使用次数家庭水龙头洗手，洗衣平均8升/分钟平均20秒平均5-10次家庭厨房洗菜做饭平均8升/分钟平均5分钟平均3次每日用水量平均约136升(2)：用水分析：在调查过程中发现了大量的浪费水的做法：1、在调查过程中发现，很多水龙头都存在滴漏情况，我们在用完水后，随手将水龙头一拧，而多数时候，水龙头并未被拧紧，那一滴滴宝贵的水便被浪费掉了，而这种情况是非常普遍的。根据所做出的调查和测量，所滴漏的水，或许这些水可以供缺水的地区人民生活半个月，或许它能够制造出的电供

8、给我们所用。这样想起来，我们不经意间却浪费了大量可利用的宝贵资源。而这种情况存在在我们身边又何止一天、一月或一年。2、我们发现许多同学，用开水洗碗，图方便，同样造成了浪费，而更普遍存在的就是同学们将没有喝完的水统统倒于水池中，不但浪费了水源，更加污染了环境。五、建议：1、提倡大家树立节约意识、环保意识，节约用水、从我做起，从一点一滴做起，养成良好的用水习惯。2、建议建立相应的制度，我们看到一些浪费的情况，也许这只是很小的一部分，它并不全面，可是这样的浪费已经是一笔巨大的资源了，对此我提出一些建议和倡议：对那些浪费水严重的人和事给予惩罚，形成良好的用水制度。3、采取有效的措施减少水的浪费：(1)

9、减少水龙头的直径，减少流量;(2)我们统一将喝不完的饮用水收集起来，用于浇灌花草树木。4、家庭节水：如果水箱漏水，要及时维修。家里可以准备一只大水桶，用来收集日常生活中的废水，用收集的废水冲马桶，可以一水多用，节约清水。洗澡节水夏季人们洗澡次数比较多，在洗澡时，尽量使用淋浴，且避免长时间淋浴，应该间断放水淋浴，搓洗的时候要及时关水。厨房节水：1、洗米水不仅可以洗菜，而且有利于去除蔬菜上的农药，洗菜水还可收集起来用于冲厕。用盆接水洗手、洗碗或洗涤蔬菜，因为开着水龙头不间断的冲洗浪费非常大，间断冲洗既能节约水又能将洗过的水循环使用。2、洗餐具要讲究方法，有些餐具油污很多，可以用洗碗布擦拭干净，再洗

10、的时候就方便多了，这样不但节约了用水，还省了洗涤剂。洗衣节水：1、洗衣机洗少量衣物时，水位定得太高，衣服再高水位里飘来飘去，互相之间减少了摩擦，反而洗不干净，还浪费水。衣服太少，可以不洗或用手洗，等多了以后集中起来洗，也是节约水的好方法。2、在洗衣时，要选择无磷洗衣粉，多用普通肥皂，节水同时又能减少水污染。清洗完衣服的水，要注意收集起来，用于冲厕。空调造水：如果家里经常使用空调，可以把空调的排水管引到室内，接一个水桶，水就“造”出来了，空调冷凝水可以浇花、拖地、冲厕;这是一举两得的好事，既节约了用水，又解决了因空调滴水引起的邻里纠纷。仅从我们身边的用水情况，就有如此大的水源浪费，可想而知，整个

11、社会，整个地球，人们所浪费的水有多少。总之，重要的是从我们自身做起，从每一点一滴做起，这看起来不起眼的小事，便能够节约很多水来。为了我们共同的家园，让我们从身边做起，节约用水!六、后记：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人现在节约一桶水，那么，全国就可以节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀!你知道一吨水的作用有多大吗?答案是：磨面粉34袋，生产药片20xx片，生产化肥500公斤，生产水泥350公斤，染布33、3米，炼钢150公斤我希望大家能从点滴做起，从我做起，从

12、小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧!让地球人类的母亲，生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远的和蔼可亲!家庭用水调查报告3组长：郝艳昕记录员：梁馨悦组员：崔翔龙，李蔚，靳媛调查目的：为了了解一般家庭的用水情况，做了一次调查。调查对象：中学生调查方式：采用问卷法和调查法调查过程：1，梁馨悦，靳媛查阅相关方面资料2，李蔚，崔翔龙展开调查3，郝艳昕作分析调查内容：早晨：洗漱用水中午：饮食用水晚上：洗漱用水+饮食用水调查结果：早晨：水龙头开着，浪费了约3升水。中午：清水被直接倒掉，浪费了约2升水。晚上：水龙头开着不用

13、，清水无用途（倒掉），浪费了约7升水。调查体会：一调查才知道，我们无时无刻不在浪费水资源，一天两天可能是小事，积少成多就成了大问题。为了能够节约家庭中的用水，提出以下建议：1，洗脸水可以用来洗脚。2，洗衣服水可以拖地。3，洗菜水可以刷碗。4，淘米水可以浇花。调查问卷1，你能否接受利用处理过的雨水和生活废水来冲厕所？（）A,能B,不能C,不知道2，你认为节约用水是否有必要？（）A,有必要B,没有必要C,没关心过3，你认为利用洁净水来冲厕所是否是一种浪费？（）A,浪费B,不浪费4，你认为我国水资源现处于何种状态？（）A,良好B,面临危机C,不管我的事，反正我没有受旱5，对于“节约用水”这句话，您是

14、如何理解的？（）A,只是一种口号B,一种可有可无的生活习惯C,人类应当做的一件事6，对于节约用水的看法（）A,支持，并且自己也坚持这样做B,支持，但自己平时不怎么注意C,有别人节约，我用不着去做D,无所谓问卷分析1，大多数的同学全选了A.（能接受利用处理过的雨水和生活废水来冲厕所）。2，多数同学选了A(节约用水有必要)。3，多数同学选了B(利用洁净水冲厕所不浪费)。4，多数同学选了A（我国水资源现处于良好状态）。5，多数同学选了C（对于“节约用水”是人类应做的一件事）。6，多数同学选了A(支持节约用水，并自己也坚持做)。统计分析：同学们对“节约用水”只是嘴上随口一说，并非真正融入其中，没有一点儿防患意识。家庭用水调查报告4水是取之不尽，用之不竭的吗?答案是否定的。我国的人均水资源本来就不丰富，在不注意用水，我们将面临严重的水荒。我国资源短缺，从历史来看，我国是干旱发生频繁的国家，就素有“十年九旱”之说。那么，同学们都是怎样用水的呢?用多少水呢?用得合理吗?解决的方法又是?于是我们就带着问题于20xx年5月14日，对古镇古四小学6(1)班的