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1、八年级下册语文期中测试题附参考答案【精选两套】一、积累运用(22分)1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在横线上。(每空1分， 共5分)读他(刘墉)的文章，(you)如和一位因历尽无限风光而变得平和谦 ( xun )的兄长促膝交谈， (Hng )听他的话语，真的有如坐 春风的感觉。但愿，这春风，能吹得我们的心田百花盛开， ( cha )紫嫣 红，结出晶莹(ti)透、饱满充实的心灵硕果。(摘自时文选粹)2、按要求默写。(每题1分，共9分)(1 )世有伯乐,o千里马常有，0(2 )文章本天成,。(3 ) ,草色入帘青。(4 )无丝竹之乱耳，o(5)余霞散成绮，。(6 )有情知望乡,o(7
2、 )池塘生春草,。(8 )云日相辉映，。20、文章说：一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿？！为什么21、为什么父亲成功培植兰草并不因此而得意，反而倒有几份愠怒?22、纵观全文，父亲带我到深山去访兰，其真正意图是什么？23、下列对文章内容的有关表述正确的两项是()全文短小精悍，含蓄隽永且虚实相间，既有对兰草的细腻描写和刻画,又 有对人生感悟的诠释,情理并茂，发人深省。A. 文章开篇设置悬念,既激起了读者急切的期待心情，又使行文跌宕起伏, 并为下文访兰蓄势。C . 我和父亲花了半天时间才到空谷兰草之地，崎岖的山路、直下的瀑布、 轰轰隆隆的水声，既表明访兰”之艰辛，又体现了兰草生长环境之恶劣。D我
3、再也不敢去挖这些野兰了这句话既表现了 我对空谷兰草的崇敬 之情，也体现了 我对大自然美景的怜惜和热爱之情。E.文章中，”我由空谷兰草之状之味产生联想，从优美到崇高，咏物以明 志，既坦陈了为人处世的意义，又反映了 我不与世俗同流的人格魅力。三作文（30分）24 .阅读下面材料，按要求作文。哲人赠言不要因为某一个梦想未曾实现，而放弃你所有的梦想；不要因为某一次努力 曾经失败，而放弃所有的努力；不要因为某一个朋友曾背叛你,而怀疑一切友 谊；在人生的道路上，总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。 成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。要求：就以上赠言，选择一个方面立意，自拟题
4、目，写一篇不少于600字 的文章。除诗歌外,文体不限。参考答案1、根据拼音写汉字犹逊 聆娓 剔2、默写（6分，错、漏、多一字该句不得分。）（1）然后有干里马而伯乐不常有（2 ）妙手偶得之（3 ）苔痕上阶绿（4 ） 无案牍之劳形（5）澄江静如练（6 ）谁能鬟不变（7 ）园柳变鸣禽（8 ）空水共澄鲜。（9） 春光难借寒蝉唤。3、名著阅读。（3分）如：西游记孙悟空 三打白骨精。4、（ 1）不设统一答案。如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情 鲜明、表意明确的主题皆可。（2分）（2 ）不设统一答案。例雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、 壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例
5、海燕：像黑色的闪电 高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗 者。（3分。根据是否能表现所写鸟的特点、是否能由此生发感悟及语言表达 情况给分，每一方面1分。）5、给我一次挫败让我学会反省（各1分，其他合理答案均给分）6、参考答案：中学生上网可以获取很多书本上学不到的新知识和有用的信 息。上网能迅速了解国家大事。上网能迅速查阅有关资料，帮助解决学习 上的问题。能利用远程教育网同步学习。上网能丰富自己的课余生活，提 高学习生活质量。（4分）7、（ 1） 我们与广大顾客对换位置。（2分，只要修改表达准确，清 楚，均给分）（2） B（2分）8、水落石出清风徐来9、C 10、
6、D 11、C 12、C13、罔不因势象形，各具情态14、暗示主人公此刻正游于赤壁之下15、纸张严重老化（或书籍化为尘土等,意思相符，不超过字数即可）。16、主要说明造成书籍危机的原因。17、电子存储技术；抗酸化流程。18、电子存储技术提供了保存书籍内容的新途径。”抗酸化流程可延长书 籍的保存寿命。19、举例子、列数字。具体说明图书纸张老化的严重程度。20、因为它们生长的环境不一样。盆景里的兰草经过人的精心裁培，只是供人 玩赏,样子虽美，但太甜、太媚，格调也俗气。而山间幽兰则吸天地之灵气， 秉大自然之毓秀，有自己的特色、富有灵性。21、方圆几十里的人们（包括我）只知观赏兰花的形美即外在美，而忽视
7、 了他的本质，不懂父亲”的良苦用心。22、让我明白为人处世的道理：人活在世上，不可失去本质，不要献 媚迎合，拍马逢迎，应保J寺自己的节操，否则就会失去人格，这样也不会对社 会对人类有所作为。23、B E提示：A .未刻画兰草；C .不是表明兰草生长环境的恶劣；D . 我 对大自然美景的怜惜和热爱之情有硬贴和拔高之嫌。24、略八年级下册语文期中测试题附参考答案【二】一、现代文阅读（34分）（一）实体文阅读（3个小题，共9分）克隆能让逝去的宠物回家吗如今,宠物对许多家庭来讲，被当成家庭的一员，如果宠物因意外去世，宠物主人会无限思念。因此，以克隆的方式让宠物复活，在许多养宠物者看来是 物有所值。克隆
8、宠物被称为买得到的亲情。克隆真的能让逝去的宠物回家吗？尽管克隆宠物基因组与原来的宠物几乎一致，而动物的性格和行为方式又 有很多是由基因决定的，因此，当主人满心以为克隆出的宠物会与原来的宠物的 性格一模一样时，也许可能会出现问题。原因在于，无论是动物还是人，性格固 然有相当一部分是由基因决定的，但后天的生活经历、环境、饮食营养、喂养方 式等同样会参与塑造其性格。可以明确的是，尽管主人会像对待已经故去的宠物一样对待克隆宠物，但 是,其他客观条件不一样了，甚至连主人的年龄和心境也不一样了，因而在饲养 克隆宠物时,方式也会不一样。因此，克隆宠物是否会一模一样，要打很大的问 号。尤其是，不只是后天生活环
9、境不一样，就连克隆宠物的先天环境也不一样。 克隆宠物只是提取原来死亡宠物的体细胞中的DNA ,要再放入另一只贡献去细 胞核的动物卵子中形成一颗重组的合成卵子,再用电流激活重组卵子的细胞核 DNA分裂繁殖，形成胚胎后再置入另一只代孕动物的身体内发育。如果一切顺 利，才能获得克隆幼崽。在重组的卵子中，由于去除了细胞核的卵子还存在细胞质中的所有物质， 克隆宠物或多或少会带有供卵动物的生物特性，但也很有可能不会与原来的宠物 有完全一样的个性。克隆宠物由于不是通过自然生殖的两性生殖细胞进行交换和重组孕育新 的生命，而是由原来的细胞核DNA置入另一个去细胞核DNA的卵细胞中重新 激活和发育成生命个体，因此
10、，尽管细胞核染色体是一致的，但是在孕育过程中 会使基因的激活、表达等与自然生殖并非完全一样，也就决定了克隆宠物会有多 种多样的先天性疾病，如免疫系统功能衰减等。对此，宠物主人也需要有心理准 备。此外,对于克隆宠物的伦理问题，现在还没有提上议事日程。克隆宠物会 毁掉许多胚胎，这是否是对动物生命的尊重，是值得考虑的。克隆宠物虽然可以，但是主人要做好接受克隆宠物的复杂心理准备，而且商 业克隆宠物这一行业也需要做好接受伦理规范监管的准备。1、下列对文本内容的理解，不符合文意的一项是（）（3分）克隆宠物与原宠物的基因组虽然几乎一致，但性格可能不一样。A. 后天生活环境不一样,会导致克隆宠物跟原宠物不一样
11、。B. 供卵动物的生物特性会决定克隆宠物的个性。C. 基因激活会导致宠物在克隆过程中出现先天性疾病。2、下列克隆宠物的步骤，正确的一项是（）（3分）A激活重组卵子细胞核，形成胚胎一将胚胎置入代孕动物的体内发育-提取死亡 宠物DNA一放入贡献去细胞核的动物卵子形成重组的合成卵子。B. 提取死亡宠物DNA一激活重组卵子细胞核，形成胚胎一将胚胎置入代孕动物 的体内发育一放入贡献去细胞核的动物卵子形成重组的合成卵子。C. 放入贡献去细胞核的动物卵子形成重组的合成卵子激活重组卵子细胞核,形 成胚胎一提取死亡宠物DNA-将胚胎置入代孕动物的体内发育。D. 提取死亡宠物DNA-放入贡献去细胞核的动物卵子形成
12、重组的合成卵子一激 活重组卵子细胞核，形成胚胎将胚胎置入代孕动物的体内发育。3、下列对克隆能让逝去的宠物回家产生怀疑的原因的理解，不符合文意的一项是（）（3分）A. 克隆出的宠物会与原来的宠物的可能会不一样。B. 克隆出的宠物会有多种多样的先天性疾病。C. 克隆出宠物可能牵涉到伦理问题且可能没有尊重生命。D. 克隆宠物的主人没有做好接受克隆宠物的复杂心理准备。（二）名著阅读（2个小题，共7分）亲爱的孩子,你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一 天不想着你，每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好 像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，璐口
13、你妈 妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以 和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦 的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得，妈妈也懂 得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品 图画，使我们又快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月,是我们一生愉快的时期；这幸福不知应当向 谁感谢,尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了 一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？尽管将来 你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到 不太落伍，不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所 想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一 时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。（9 ）梦里鹅黄拖锦线，o3、名著阅读：我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位 及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）（每空1分，共3分）示例：书名：三国演义人物：诸葛亮 故事：草船借箭书名：人物： 故事：O4、通过专题鸟的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用 黑板报出了一期爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（共5分）
