人教部编版三年级下学期语文课文第三单元第9课《古诗三首》同步练习一、积累运用 1. 看拼音，写词语 tú sūlíng húnjiǔ jiāmù tóngxiōng dìjiā bèi2. 比一比，组词语 符 欲 魂 借 酒付 浴 魄 惜 洒何 牧 独 异 佳河 物 浊 导 挂3. 查字典 1. （1） “屠”字是结构，除部首外还有画 2. （2） “创”字按音序查字法应查字母，按部首查字法应查部，再查画 3. （3） “洲”字按部首查字法应查部，全字一共有画 4. （4） “约”按音序查字法，应先查，再查在“大约”一词中，字义是 4. 用《古诗三首》的诗句填空 王叔叔在外地过年，听到鞭炮声，喝着据说可以祛除瘟疫的屠苏酒，不禁吟诵起两句诗：“，他又想念在老家的弟弟一家，便用给弟弟发了两句诗：“，想着清明放假回老家给父母扫墓，唉，古诗有云：“ ，”，子欲养而亲不待，如果能让人惆怅伤感啊！5. 根据课文内容填一填 1. （1） ，每逢佳节倍思亲遍插茱萸少一人 2. （2） 《九月九日忆山东兄弟》这首诗都表达了诗人、的思想感情。
6. 文学常识积累 《元日》的作者是朝的诗人，他是之一《清明》的作者是朝的诗人《九月九日忆山东兄弟》的作者是朝的诗人7. 下面说法不正确的一项是（ ） A . 《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”占明了诗人的家乡在现在的山东省 B . “独在异乡为异客”中的“独”“异”表达了诗人客居他乡的孤独寂寞之情 C . “千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”这两句诗的意思是：初升的太阳照耀千家万户， 他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符 8. 结合诗句，选择加下划线的字的正确解释 1. （1） 千门万户曈曈日，只把新桃换旧符 ） A . 太阳落山时 B . 天刚亮时 C . 傍晚时分 2. （2） 每逢佳节倍思亲 ） A . 加倍 B . 一倍 9. 阅读古诗完成填空 1. （1） 爆竹声中一岁除，千门万户曈曈日， 2. （2） ，路上行人欲断魂牧童遥指杏花村 3. （3） 《元日》这首诗通过描写、、传统习俗来表现（节日）热闹欢快的景象《清明》这首诗反映（节日）的情景，人们有传统习俗《九月九日忆山东兄弟》通过描写、传统习俗来表现（节日）对家乡及亲人的思念之情 4. （4） 我独自一人在外地很多年，每到过年时我就会引用“，”这句诗来表达我的思念之情。
二、阅读理解 10. 阅读诗歌，回答问题 乞巧（唐）林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥家家乞巧忘秋月，穿尽红丝几万条1. （1） 给下面划线的可选择正确的解释 ①穿尽红丝几万条A．尽头 B．完 C．全部②七夕今宵看碧霄A．碧玉 B．碧叶 C．青色2. （2） 填空 ①“乞巧”是在农历，即，传说那天是鹊桥相会的日子②“七夕今宵看碧霄”中读音相同的两个字分别是和，意思分别是、③诗中写出乞巧人多和红丝多的词语分别是和，表达了的追求3. （3） 根据自己的理解，简单地写写诗句的大意 11. 课外阅读（一） 清明[唐]杜牧清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日②酒家：酒店③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方1. （1） 解释加下划线的字词 ①清明时节雨纷纷②路上行人欲断魂③借问酒家何处有④牧童遥指杏花村2. （2） 诗的第一、二句交代了写作的时间是，天气是，作用是 3. （3） 行人为什么“欲断魂”呢？ 4. （4） 行人问牧童什么？牧童回答了吗？ 三、语言表达 12. 课后拓展。
你还搜集了哪些有关思念家乡的诗句？13. 重阳节有哪些习俗？写一写至少写两个） -全文完-。
