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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑工程经济学第三版答案 工程经济学学习心得范文篇1 学习工程经济这门课是我学习一般根基以来遇到的最大的挑战。原以为工程经济和（计算机）都是10分，也就学3天就可以了，没想到这么吃力。 工程经济更接近于文科，计算虽然很简朴，但概念更加多。尽管每一个概念并不难，可是在以前的工作和学习中根本没听说过。并且更让人头痛的是，同一个意思，有时还有不同的叫法。这无异于刚来到一个班级，一下子要记住一大堆同学的名，还有绰号，真是考验呀。 我在网上找了一篇网友介绍的工程经济的（学习方法），叫做一天读书20页，害人不浅。我就一页一页地读，读到大纲的9.2片面，就看不懂了，字都熟悉，
2、意思不明白。往后读，越读越没信仰，脑袋里一盆糨子。一种学习方法，务必通过自己的实践，证明可行才能介绍给大家，凭想象是行不通的。现在我把我学习工程经济的（阅历）介绍给大家，内容不多，但梦想和我一样没学过工程经济，并且对文科不（感冒）的工程师少走弯路。 第一片面现金流量构成与资金等值计算，要先看书，熟谙概念;然后做题，反复稳定概念。这是整个工程经济这门课的根基。 其次片面投资经济效果评价方法和参数会用到好多第一章的概念。建议通过做题，掌管这片面的内容。我做了一道求净现值和回收期的计算题(第16题)后，一下子觉得入门了。把题都做完后，再看书梳理一下，觉得内容很简朴。这一章（复习）完了以后，对这门课就
3、有底了，对考试也有信仰了。 第三片面对比简朴，就算是头一次接触，也觉得能采纳得了。建议把书通读一下，再做题检验即可。 剩下的两片面内容对比碎，但都是些很独立的内容。属于看到就会，看不到就不会的那种。我的复习策略就是当科普了解了解。 最重要的是，遇到困难了，别放弃。今天累了，进不去了，明天接着弄。全体的困难都解决掉以后，会得到一种发自内心的喜悦。 工程经济学学习心得范文篇2 本来这门课是选修课，班上很少人选，没上课以前我抱一种质疑的心态，很惦记这门课上起来会很枯燥;但是，自从上第一节课之后，这种惦记就完全消散了,反而觉得选这门课，更加是选到了贺老师的课十足选对了，分外值了。由于贺老师上课上的分外
4、好，好多没有选这门课的同学听说贺老师讲课讲得好之后都来听课，而且好多没选课的同学根本上每节课都来听。 有些老师让学生感觉讲得好，是由于他们能把每一个学识点讲的很领会;有些老师让学生感觉讲得好，是由于他们能把上课气氛活跃起来;有些老师让学生感觉讲得好，是由于他们能在课上讲好多好玩的笑话;有些老师让学生感觉讲得好，是由于他们能够很高明的在课堂中间插入讲（故事）或讲自己的一些亲身体验的时间。但贺老师不同，自从上了贺老师的课，我就觉得贺老师是一个全能型的老师。贺老师上课不仅能使课堂气氛特别活跃，而且还能把每一个学识点用最恰当的比方给说得明明白白，并且配以最形象的表情和动作来陈述每一个学识点。 有好多老
5、师都会讲笑话，而且讲得也不赖，也能使大家哄堂大笑;但贺老师在讲笑话的时候不仅仅只是笑话本身让大家感觉很不错，更重要的是他能够做出恰到好处的表情与之搭配，往往让人觉得回味无穷。譬如，贺老师在说自己是学道路专业出身的时候，并不是直接说学道路工程;而是把马路换成重庆人常说的马路二字，也就是学马路专业，并配以恰当的表情和语气，使全教室哄堂大笑。所以，听贺老师讲课毫无压力，感觉很轻松，而且能够轻松高兴的学到学识。到目前为止，我还没有遇到过像贺老师这么优秀的老师。 当然，学这门课不只是学会了听笑话，也学到了一些生活中的根本常识和理论学识。在课堂上老师举了好多让人听了感觉好笑，但又分外轻易理解的轻易理解的例
6、子。譬如，交税这个问题。其实，没学这门课之前，我也认为没有以多少钱的形式交税就没有承受（税务），事实上这样认为是错的。听了贺老师的课之后，才明白，我们自从出世那一刻起衣食住行无处不在交税。好多东西并没有需要你交多少钱的税，但实际上我们也交了税的;譬如说，吃一个盖饭，老师给的比喻是一盘回锅肉八元，税两元。我们都明白有的东西没让你交税，但实际上我们也是交税了的。事实上好多东西都不会直接找你要税，由于直接收税让人觉得不合情理。就好比汽油涨价，有的人认为汽油涨价关我什么事反正我有没车;但事实上，这是错的，就算没有车，但我们每个人出门都得坐车吧，假设油费涨了，那么车费断定会涨价，这不就间接的影响到我们每
7、个人了吗? 其中，前面两个章节讲得对比细致，时间也花的对比多，当然概念性的东西也对比多，我从中学到了不少的理论学识。老师在讲这些理论性的学识的时候往往很提防理解它实质性的东西，而每当我们把实质性的东西理解之后，这个问题就很快就理解了。譬如，在讲产品的替代关系时，我们都知道产品的替代关系有竞争性替代和互补性替代两种处境。但是，我们在学习的时候不仅只是把它记住了背会了就是了。我们更理应从不同的角度，用更轻易让人理解和采纳的语言去诠释它。在这里，竞争性替代品我们可以用一个词语来形容就是同类产品;而互补性替代品，它们的关系就是相互凭借。这样，用简朴的词语，从不同的角度对付一个 问题我们就能很领会的看到
8、事物的本质。当然，这样的学习方法不管是在文科和理工科类的学习中都是实用的，我们只有真正的弄明白了一个事物或者一个原理的根本本质之后，才能够很好的掌管所学的学识。 我分外赞同贺老师的教学方式就是，要求学生把根本概念弄明白，而不是一再的强调死记硬背，由于背下来的东西是会忘却的，而当自己真正理解了之后就会很领会，也不会很轻易的忘却的。譬如，贺老师出的考题不会展现套用很繁杂的计算公式的计算题，由于记公式往往记得慢而忘得快，而我们真刚要用的时候完全可以查阅资料和书籍，没有必要记一大堆计算公式。所以，记公式完全是消磨人的精力和时间，让人感觉记起来很痛楚而没有一点好处。 我也分外赞同贺老师关于生动性简答题的
9、观点，由于只有生动性的没有固定答案的题才能考出学生不同的独特的见解和观点。像那种具有一条一条的标准答案的简答题无非不过就是需要记忆的东西，记住了就考万事大吉了。而生动性的题目在于学生务必理解它，并发表自己的观点和想法。 在上课的中，我察觉老师有时候犹如在赶进度，有的时候没有笑话而全是理论学识。其实，依我个人的听课处境，一向讲理论学识采纳的效果不是很好，还是中间有（消遣）的笑话感觉课堂气氛要活跃些;假设一向讲理论学识那么听的时间太长轻易疲惫，采纳的效果也不是很好。 工程经济学学习心得范文篇3 我首次加入精品课的培训受益非浅 一、近距离接触经济学专家，感受其气息 林木西教授精彩的讲授吸引了我的全部
10、留神力,更加是见讲到（政治）经济学与西方经济学的关系对我启发最大,以往我们往往把政治经济学与西方经济学对立起来通过学习我深刻的熟悉到: 1, 政治经济学与西方经方经济学不是排斥的关系 2, 政治经济学与西方经方经济学不是并列关系(政治经济学务必坚持（马克思主义）政治经济学的领导地位) 3,同是一种学术关系 在处理政治经济学与西方经方经济学关系问题上要留神两种倾向 (1)经济学奖迷信 论资排辈 性别轻视 意识形态标准 (2)数字化倾向 马克思主义政治经济学重视（数学） 任何数理分析都有假定条件或前提 数学工具的使用 二、获得与各高校专家和学者交流学习的名贵机遇 1,我们本次培训班的同学来自自治区
11、的几大高校,他们大都是博士,还有博导与他们交流学习是又一大收获,12号一下午的专心议论我学到了好多东西. 2,七个议论题目我们都逐一专心的议论每人都发表了自己的见解议论到强烈处甚至一度举行了（辩论）. 3,更加是第三个议论题:如何熟悉（中国经济）又好又快的进展,议论奇怪强烈大家结合我们内蒙古自治区的实际来熟悉我国的经济又好又快的进展,我们留神到以前都在说又快又好的进展经济,现在我们把好放到前面把快放到后面,现在说又好又快的进展,虽然是字的依次调整一下可含义却有了很大的变化.这说明我们从提防进展速度到提防进展质量,是个大的飞跃,好在前快在后是提防可持续进展,严把进展的质量关的同时还要加快进展的速
12、度,从又好又快的进展中兼顾环境,提防生态文明(党的十七大提出) 兼顾城乡, 兼顾区域, 兼顾资源等. 4,其他的六个议论题也是这样一丝不苟的议论,听了大家的高论茅塞顿开收效很大. 本次培训给了我很大扶助,不仅会意了经济学专家的风采获得了大量前沿的最新的观点,更重要的是结识了我们自治区几大高校的政治经济学的高手不仅在议论现场跟他们学到了好多新学识,获得了好多新观点,还为我今后学习工作铺垫了一条大道.假设我以后遇到难题就可以向他们求教,平日也可以通过网络和他们沟通经常向他们学习, 总之又找到一条新的学习之路,获得一个学习的新途径,要是培训时间再长点就更好了,即使是这样对于我来说确实受益非浅. 点击下页查看更多工程经济学学习心得范文相关内容 8
