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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑老年教育研究 【摘 要】从主要任务、重要手段、进展方向、重要保障等方面对老年教导举行研究，以充分发挥现有的各种教导资源的优势与潜力，通过老年教导领导体制的改善、多元化经营体制的形成、现代化远程技术的使用，促进老年教导的有效开展。 【关键词】老年教导 主要任务 重要手段 进展方向 重要保障 老年教导是终身教导体系的一个重要组成片面，它不仅是一项新兴事业，还是一门新的学科与新的课题。如何引导老年教导把“促进健康、丰富生活、增长学识、服务社会”作为其进展的根本理念，让先进文化占领老年教导阵地，使老年教导成为融“学、乐、为”于一体，既符合老年特点，同时又能实现新形势
2、下老年教导工作的进展目标？笔者认为应加以深入的探讨，从中找出带有普遍性、规律性、指导性的东西，给老年教导的不断进展壮大供给一个宏观指导上的理论根基。本文就此作些初探，意在抛砖引玉，促进老年教导相关研究的不断进展及老年教导的有效开展。 一、我国终身教导体系构建的重要成分：老年教导 老年教导是一项利国利民的公益事业，它不仅是丰富老年人晚年生活、实现健康老龄化的主渠道，也是老年人享受终身教导的权利，是落实“老有所为”的重要途径，还是新形势下创办学习型社会、促进经济进展、确保社会稳定、提高全民素质、推进精神文明创办、构建社会主义和谐社会的需要。为此，应把进展老年教导作为社会主义精神文明创办的重要组成片
3、面。尤其要把老年教导作为大文化事业和大教导的重要分支，列入国民教导的整体范畴，纳入当地社会进展和经济创办的总体规划，促使我国终身教导体系根本形成。 二、老年大学的主要任务：完成“五个载体” 老年大学是我国老年人才交流开发的重要载体，其根本的使命是：对老年人开展：学历教导；社会主义的政治思想、伦理教导；补需教导；先进文化普及的活动。纵观广西老人大学（学校）的办学处境，要办好老年大学，充分发挥“五个载体”的功能与作用，要做好以下几个方面的工作。 一是办学宗旨表达老年人的根本利益。由于社会医疗保障和人们生活条件的不断提升，大量老年人直到退休，不仅身体健硕，并且拥有灵巧的思维和丰富的人生阅历及工作阅历
4、。大量老年人加入老年大学学习的动机从开头的，探索同伴和求健、求知、求乐、开头向表达更多的人生价值、奉献社会方面的需求转变。他们的大量人除了通过学习来充实和丰富自己的精神文化生活外，还有乐于发挥自身的特长和爱好，扶助解决一些社会的实际问题。 二是教导形式符合老年人特点。笔者调研察觉：议论交流式、活动式、解难讲座式、调研式、个别辅导等因势利导的教学手段是老年大学中收到宏大老年人接待的教学方式。此外，通过组织举办老年运动会，开展有特色的比赛活动，同时以各类专项活动组织为依托，充分利用春节、端午节、中秋节、老年节等节日，召开茶话会、座谈会、赏月会，举办游园联欢、趣味嬉戏及各类文娱竞赛活动，也是不断充实
5、宏大老年人的晚年精神世界的好方法。总之，老年大学在教学方法上要提防课本与现实、讲授与示范、理论学习与实践操作有机结合起来，才能做到学用结合、以用促学，使老年教导在乐中求学、在学中找乐，学、乐、行相得益彰。 三是教学内容得志老年人的意愿。在学科内容方面提防贴近并直接服务于老年人的生活，养分与保健、音乐与舞蹈、手工与园艺、文化学识、职业训练以及对离退休生活的适应等方面。课程设置应由颐养康乐型向应用技能型扩展，在广泛开设书法、绘画、音乐、舞蹈、保健学识等课程的根基上，可根据老年人的兴趣爱好，开设电器修理、摄影、电脑、家庭护理等课程，尽量得志绝大多数老年人的实际需求。 三、老年教导推进的重要手段：实施
6、远程教导 当前，老年教导普遍采用面授的方式。面授的方式其优势是能直接的、手把手的举行学习指导，其具有对比直观、生动，师生双方可相互交流的优越性，这种模式仍是今后我国老年教导的一个重要的模式。但随着我国人口进入老龄化阶段，老年人群体的人数倍增，各阶层的老年人存在着年龄与身体素质的巨大的差异，尤其是国家过去在老年教导方面的软硬件投资条件缺失的限制，采用面授模式来实现老年教导工作的进展目标得志宏大老年人的教导愿望就具有很大的局限性，尤其是那些地处渺远农村地区、老年教导等硬件设施欠缺的、身体残弱的以老年大学为主要形式的老年教导根本无法开展。因此，借助于现代教导传媒手段，例如，以互联网、播送、电视等现代
7、化传播技术，创设老年教导空中课堂或老年教导网站平台，开发符合不同类型的、不同阶层、不同年龄特点需要的、丰富多采的老年远程教导的资源库，已成为得志老年教导当前进展的需要，逐步形成笼罩城乡的远程老年教导体系的重要能容。 四、老年教导进展的重要措施：挖掘资源潜力 充分利用现有教导资源开展老年教导活动是老年教导渠道拓宽的重要举措。现有的教导资源主要指各级各类中小学、普遍高校、播送电视大学、各种培训中心、电化教导馆所、及社区活动中心等，它们不仅具有充分场地图书资料的教导资源，还拥有丰富的教师资源。包括大批退休的专家学者、博士教授。普遍大中专学校，除收纳老年人就学外，可以增设老年人的专业，是学历教导，也可
8、以开设老年人喜闻乐见，容许参与的非学历教导的专业或课程；另外，现有的老年，老干活动中心或场所，理应根据概括处境注入老年教导的内容，甚至象养老院、托老所都可以兴办老年教导，使活动与教导精细结合。此外，文化体育设施的使用，应纳入城镇社区活动的范围，社区文化、体育活动，同时注入社区老年教导的内容，使社区文化体育活动更加丰富多采，老年教导不断健康兴旺地进展。总之，关注和协调全社会多方面的教导资源服务于老年教导，是老年教导群众化、多样化，智能化进展的方向。只有这样才能实现老年教导的终极目的，创办文明的社会环境，良好的社会空气。 五、老年教导体制进展方向：多元化的经营 我国是老龄人口众多，老年教导方面国家
9、投资缺乏的国家，所以，我国的老年教导只有建立能使自己产生造血功能的投资体制，才能保证老年教导的长兴不衰。根据多年的阅历和广西的区情，笔者认为，应广泛采取公办民助、民办公助，最终走向市场化、民营化的方向。 首先，从老年教导的实体的投资环境角度来看：一是要营造一个老年人投资的环境，大片面老年人受教导需要作确定智力投资，这包括购置教材、音像、电脑等设备，缴纳微少的学费等以保证学习的需要。二是确保那些无依无靠的老人享受老年教导社会福利的环境。这就要把老年教导纳入国家的财政预算，争取更多的政府和社会福利部门在经费上给以支持。三是营造一个老年人消费的环境。老年教导办学的实体部门，把学、吃、喝、玩、医疗保健
10、精细地结合起来。寓教于吃、喝、玩、乐中，为老年人供给保健、医疗、生活方面创造必要的条件和多方位的服务。通过以上诸种措施，逐步将老年教导推向市场，走向民营化的进展道路。 其次，在老年学校的管理体制上采取董事会或管委会的形式。董事会、管委会主要的职能是管理学校的财务预决算和重大事务。董事会或管委会成员应吸纳老年教导受益的系统或部门，以及一些公益性社会团体为董事或委员，董事及其成员每年根据各自的实际处境，给学校确定的资助。董事会或管委会面向社会雇用有相关专业技能和管理才能的人员承担校长，学校实行董事会（管委会）监视下的校长负责制，校长向董事会或管委会负责并定期不定期按董事会章程向董事会汇报工作。 六
11、、老年教导进展的重要保障：统一的领导体制 老年教导不仅是一项公益性的事业，还是一项朝阳事业，要使其稳定、健康与持续地进展，需要党政重视，纳入政府规划，建立起科学的管理体制和保障机制，走模范化创办的道路。 首先，老年教导要把体制的理顺作为切入点，将其管理纳入政府管理系列，转化成为政府行为。目前老年教导工作大都由老干部工作部门或工会等管理，而在好多企业或农村地区这种管理是缺失的，更不要说管理的质量了。所以，进一步明确和理顺管理体制，明确各机构与部门的责、权、利及分工与合作，加强对老年教导的规划、监视和协调指导，只有这样才能把老年教导的责任落实到实处，这是老年教导管理体制改革的当务之急。 其次，建立
12、老年教导经费的常态投入机制。老年教导的社会福利性抉择了政府是投资主体，对老年教导的工作目标的达成及投入状况应列入政府的工作日程和政府工作绩效的考核范畴。此外，应激励多种社会气力参与到这个行业中来，政府通过出台一系列优待政策，大力激励企业界、慈善机构以及社会有识之士投资创办不以盈利为目的的老年教导事业。 综上所述，老年教导是我国终身教导体系的重要组成片面，老年大学要完成“五个载体”的任务外，更要发挥现有的各种教导资源的优势与潜力，通过老年教导多元化经营体制的改革探索和现代化远程技术的使用开展先进文化活动。惟其如此，才能扩大老年教导的外延，又能丰富它的内涵。实现老年教导群众化与多样化、特殊性与普遍性、人才的培养与开发利用、技能学识传授与素质提高的统一。 老年教导研究（论文） 8
