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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑水知道答案读后感十二篇 【篇一：水知道答案（读后感）】 今天，我读了水知道答案这本书，让我明白大量道理。 翻开书，我看到了一幅幅美观的水结晶和一些丑陋的水结晶。一开头我认为是水生活的环境影响了他们，可我读到后面，我才察觉我的观点并不正确。 原来这些水是被人们贴上一些文字后，产生的结晶。当你给水看一些良好的词语，水会形成特别美观的结晶。假设你给它看一些不好的词语水就会变成丑陋的结晶。这就说领略水能读懂文字。 水不仅能读懂文字，更能听懂文字。当你向水读一些经文它的水结晶也会变得美好，这无疑证领略水能听懂文字。水更能感应人们的思想。有人曾做过这样一个测验：一千人在
2、距离水一千里为水祈祷。过了一段时间后水结晶变得特别美好。 水与人是相通的，而水与世间万物也是相通的。世间万物是一个整体不成分割。所以我们要崇敬大自然。 水在人体中占到了70%。假设我们的思想是喜悦的，那么水也是喜悦的，我们人体也是喜悦的，我们就不会生病。 因此，我们要崇敬大自然，与大自然友好相处。大自然也才会与我们和谐共处，营造一个良好而又和谐的世界。 【篇二：水知道答案读后感】 再读水知道答案，收获还是好多。整理一下有以下几条： 一、语言是心灵的表达 语言是心灵的表达，对生活所持有不同心态，会变更体中的水，并以身体的外在形态表现出来。拥有健康心灵的人，体魄也相对健康大量，正所谓健康的内心抉择
3、健康的身体。修炼自己的心灵吧，不仅为自己的身体，更为有一个更和谐的外部环境。 然而，如何修炼自己的心灵呢，古人说修身养性，也就是读书有感，睹物所思，理应说就是一种语言的交流，所感所思之后心灵都会变成语言流淌出来。切实语言直指人的内心，一句话的深处有人的理解，有人的价值观，有一个人的情感。所以重视自己的语言吧，条理的语言直接表现思维的顺畅；美好的语言表示着人的阅历与坦荡；深刻的语言意味着对人对事的斟酌和专心的态度。重视自己的语言吧，由于要靠语言来传达自己的心灵，作为心灵使者的语言是有能量的，没有修炼过的语言很难驾驭这种能量。 二、形态共鸣 书中提到了谢多雷克博士的“形态共鸣”理论，他认为，同样的
4、事情发生过几次之后，就会形成事情的“形象之场”，而只要和这个场产生共鸣，同样的事情就再度展现。虽然我不太明白这一理论，但是我能感觉到这一现象真实存在，以前我做一件事假设几次做不好，就会心生畏缩，而畏缩之后又会导致新的失败，很长时间跨不过那个坎儿。我的学生们也有太多这样的例子，尤其在高一学自然地理时，大家都觉得难，家长也说他们不善长学地理，他们前两章就经常学不好，考不好，假设不加干预，他们的地理学习就总处于懵懵懂懂的状态。所以给高一年级的学生上地理课，我第一件事就是让学生们体验告成，先听的懂，学得会，考得好以后，我们才往后学习，实践证明学生们学得对比轻松，很少有学生说，对地理不入门。 有了这个理
5、论，我更敢说“失败是告成的后娘！失败造就失败，告成酝酿告成。” 三、说出自己的筹划 领会地表达出自己的意愿，也是收集能量的过程，尤其是在别人面前公开宣布时，更能搜集更多的能量。这是书中的一段话，在生活中我就有一个一生难忘的例子，而这一决窍一向让我延用至今。在初中二年级之前，我是一个名不见经转的学生，谁也没有关注过我（包括我的父母，由于当时家里正遭遇着变故），学校里有一位“一号种子”从小学一年级到初中，他从来没得过其次名，我们心中他不成超越的。一次放学回家的路上，几位女生开头说他，满是赞誉之词，当时我却说了一些不恭的话，立刻招来声讨，当时我不知哪里来的士气，向众女生宣布“女生也可以越过男生，下次
6、我也给你们考个第一看看”。她们谁也没有对这句话专心，可是我专心了，开头了专心写作业，专心听讲，专心斟酌，追着老师问问题，天晓得我真的变了一个人，功夫不负有心人，我真的考了一个年级第一。那次以后有什么决心儿我都会不顾大家笑话，找个人多的地方说出来，而且越是人多，我越敢说，越是生人，我越敢说，当时我这样认为，怕丢人就要努力，逼着自己努力而已。 现在知道了“说出自己的筹划”的妙处，以后我会更实践的扫视自己的筹划和想法，大胆地说出来。 先说这么多了，以后有了想法再续吧。 【篇三：水知道答案读后感（作文）】 最近看了一位日本作家江本胜写的书水知道答案。自1994年起，开头在冷室中以高速摄影的方式拍摄和查
7、看水结晶，结果察觉：看过“爱与感谢”，的水形成的水结晶呈现完整美观的六角形；被骂作“浑蛋”的水几乎不能形成结晶；听过古典音乐的水结晶风姿各异，听过重金属音乐的那么歪曲散乱；来自大自然的泉水可以形成美观的结晶，我们城市引用的自来水却无法形成结晶水具有复制、记忆、感受、传达信息的才能，每一滴水都有一颗心易感、脆弱、单纯、清白，宛如我们的心 看到书中各种各样美观的水结晶，心又一次被搅动了。我不禁感叹宇宙的神秘气力，有时候看着看着不禁让我感动的流泪。一幅幅美观的水结晶照片，真的让人震撼，水会与人们内心深处最单纯、最纯真的片面产生共鸣，我们的心是水做的，我们的本质就是爱。看过“爱”的水结晶之所以能够打动
8、我们的心，是由于它与我们的本质产生的共鸣。我们要感谢水，水是我们生命的源头，作为宇宙中的生命，地球的仆人，我们更要怀抱一颗感恩的心。尽管语种不同，但无论看到哪个国家的语言所表示的“感谢”，水都会呈现出外形整齐的美观结晶。 万事万物都有它独特的波动频率，水都能够感受到，但是看过厌恶和感谢的水也能形成多一半轮廓的结晶，这说明正面信息的气力要比负面的要大好多。看过“不幸”的水的也能形成一半的结晶，这说明不幸是幸福的前兆，波动就是有高潮和低谷，我们人就是要体验不幸然后才能达成幸福。万事万物都有自己的波动并且相互影响，且好像的频率会相互吸引引起共鸣，形成“形象场”。我们人类是一个很强的能量场，我们有自己
9、特有的振动频率，并会吸引能与我们共鸣的环境、人和事。这与“吸引力法那么”和“心想事成”产生了共鸣。 组成物质的最小粒子是高速振动的，而且是不断的变化、时有时无的，因此我们这个世界可以说是瞬息万变的。那么，我们还总是放不下过去的怨恨和痛楚干什么呢？这让我想起了“当下的气力”，当下每一个时刻都是好时刻，我们要活在当下，并随时调整自己的波动来对应幸福！ 在书中提到了小时候的一件事，他去海边游泳，由于他的游泳技术不好，不提防溺水了，他在水里不停的挣扎，心里畏缩极了，结果被人救了上来，此后他觉得水很可怕。回家后，妈妈报告他，游泳的技巧就是不和水抗争，只要你在水里不和水抗争，你抗争的越强烈，水就会吞噬你，
10、完全放松，水流自会把你带到安好地带。这让我想到了我们的人生，我们要臣服、接纳、放下抗拒，否那么就会痛楚，当我们真正能够做到臣服、信任，才能找到真正的幸福呀！ 世界是多么美好，尽管现在人类肆意破环生态，战役不断但是，只要我们怀抱感恩的心，美好的事物就会与我们共鸣，尽管生活中会遇到不幸与挫折，但是这些正是通往幸福的通道，当下每个时刻都是美好的。 感谢这本书的，他带给每个读者发自内心的感动；感谢地球上的每一滴水，一抹阳光，感谢造物主创造的这一切；感谢让我来到这个世界上的气力，让我体验人生百味，感谢、感谢、感谢 【篇四：水知道答案读后感：鼓舞的气力】 不知道您是否看过水知道答案这本书，这是一本水结晶的
11、照片集，让水阅读文字、听语言或音乐，看到或听到“感谢”“你真棒”“让我们做吧”等鼓舞语言的水能结晶成美观的六角形，而看到或听到“混蛋”“快去做！”训斥或命令口吻的水结晶破碎、零乱。听过古典音乐，水结晶风姿各异；而听过重金属音乐，水结晶那么歪曲散乱 真有这么神秘吗？看完这些照片，我深受震撼：水有生命力吗？水有感知力吗？假设连水都那么敏感，那么我们又该如何去面对鲜活的学生呢？ 做为教师的我猛然意识到平日的教学中对待学生的话语是否恰当。我理应用更加友善温柔的话语对待孩子对待周边的人，这样才会将我们的生活带向好的方向；恶言相对，是不好的。不管我们做什么，处于什么状态，都要努力修炼到发自内心的平和，采用
12、积极的语言，让事情朝着健康的方向进展。爱每一个孩子，多用赞扬的语言，在积极的关注中让孩子的情感世界美好蓬勃进展，所以才能从“要我学”转化成“我要学”。嘲讽、责骂、训斥可能会破坏孩子的美好结晶过程；漠视冷漠毫不关切，可能让孩子美好的心灵荒芜、可怕。 每个人都梦想得到别人的赏识和赞扬，孩子也一样，他们幼小的心灵需要我们用心的呵护。我们只有以赏识的目光去对付学生，真诚、恰如其分的给出表扬，才能让每个孩子都能在我们的表扬激励声中不断进步，健康成长。孩子的心理健康了，才可以有效的预防展现像自卑、嫉妒、逆反、心绪化、厌学、考试焦虑等问题，这样我们就保障了孩子的天性进展，让孩子们的心理问题消释在萌芽状态。
13、所以要做到精心查看每一个孩子亮点，放大亮点，宽容孩子的全体现状，让孩子感受到来自师长的认同和激励，这样孩子才会有安好感，才能自由成长，才会喜悦学习生活。 【篇五：水知道答案读后感】 水听音乐，让水看文字，将波动传递给水，有可能变更水的性质。测验的结果是巧妙的，听了贝多芬田园交响曲的水所呈现的结晶，像这首明快、清爽的曲子一样美观而工整；而听到对美弥漫深深祈祷的莫扎特的第40号交响曲的水，其结晶也竭尽全力呈现出一种绮丽的美 水就是这样随着美观的古典音乐，发挥着自己的天性，形成了美观的结晶。相反地，让水听弥漫了愤怒与抵挡色调的重金属音乐时，它的结晶外形全都凌乱而破碎 水能记忆信息，还能通过在地球上循
14、环来传达信息。由此可知，来自宇宙的水包含着好多关于生命的答案。而解读水的机要的唯一方法，就是查看它的结晶在两个瓶子里装上米饭，每日对其中的一个瓶子说“感谢”，对另一个瓶子那么每日不断地说“浑蛋”，一个月后，看看它们会发生什么样变化。过了一个月，对着它说“感谢”的瓶子里的米饭开头发酵；而对它说“浑蛋”的瓶子里米饭，那么腐臭变黑了。 水知道答案这本书的江本胜是日本的医学博士，他从1994年开头举行水结晶的研究，并收集各国地区的水做了大量的水结晶测验，在零下25度的环境中让水凝聚成冰珠，用200倍的显微镜举行查看，结成晶体的水珠形成各种各样的图形，并把这些水晶图形拍摄成照片，然后把他查看到的奇异结果
15、写出来，编成了这本美观而灵性的书。 那弥漫聪慧和神秘灵性的水文化，会让你找到一种平和、友爱的感悟。水结晶会报告我们，爱和感谢是我们人类期望的最美观的语言。 【篇六：水知道答案读后感】 水知道答案是一位日本叫做江本胜的科学家利用几年的时间，通过多数次的试验，通过水晶体来诠释水的情感的一本试验著作。起初对这本书不是很感兴趣，后经挚友的推举，正好家里有两本，就肆意的翻阅几章。 水知道答案？水能知道什么答案？这本书中文字描述片面很是精炼，最精彩的是彩色插图，作为学前班的幼儿老师，对插图是对比感兴趣的。插图中有各种各样的“水晶花”，通过图片下面的文字说明，我才知道这些“水晶花”就是水的结晶，水知道答案描述的竟然是水可以听不同的声音和看不同的文字而形成不同的晶体形态，本书的关键点就在这里产生诱惑，所以我迫不及待将它读完。书中一共有122张不可怜感的水结晶图片，有美丽的六边形，有杂乱的结晶，给人的感觉便是水能听，水能看，水知道生命的答案。 水能看：当水看到“爱和感谢”的文字时，水结晶的外形分外美丽，而恶意的文字如“混蛋”时，水结晶的外形那么显得丑陋。
