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1、浅谈课桌文化课桌文化代表了青春时期一代人的思想、行为，以及对自身情感的表达方式，是一代人青春的印迹。课桌上的每一个文字，每一张图画，都有一个故事，或甜蜜，或喜悦，或踌躇，或哀伤，而每一个故事，都将伴着他们成长，伴着他们走过多彩的校园时光，直至深埋在记忆的深处，也会有无限的回忆。课桌文化由来己久，己成为校园一景。有人说其祖师爷是鲁迅，他在三味书屋的课桌上刻下那个“早”字，宣布了课桌文化的诞生。有人认为，课桌文化是校园文化的一个组成部分，是学生生活的一面镜子，是学生心理的传真。“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”都是常见的。这样积极进取的心态和“舍我其谁”的争强
2、好胜的心理，不论是信笔写之还是真实心声，都在一定程度上反映其远大理想抱负，是有积极意义的。“我是窗玻璃上的一只苍蝇，前途一片光明，却找不到出路”这样消极、迷茫、郁闷甚至颓废的心态，让人不自觉有悲凉同感，同时也为他们的心态和未来感到担忧。对课桌文化，论者褒贬不一。但乱涂乱画毕竟不是好习惯，“课桌文化”实在提倡不得。克服或抵制负面的“课桌文化”，特别是消除其中的负面影响，要从多方面着手。因为课桌毕竟是我们每天都要面对的一而镜子。对课桌文化，除学校要加强正面宣传引导与管理外，创建和发展既健康向上又丰富多彩旦真正为广大学生所喜闻乐见、乐于参与甘于投入的、真正以广大学生为主体的校园文化则是最关键的。当然
3、，这其中也有个人修养和品味的提升。然而，课桌是狭小的，外面的世界是广大的，努力去寻找一个更广阔的展示天地，积极投入校园与社会活动，不要在躲在课桌文化那狭小的角落里。我们应该站出来，勇敢而充满信心地展示自己。第二篇：清理课桌文化感想清理校园“课桌文化”的感想这星期我们预备党员进行了一次校园“课桌文件”的清理活动，感触颇多。大家都非常自觉地带好需要的东西，有组织有纪律把课桌上乱涂乱画的字迹擦干净。在我们那个小组，有八个成员，走进教室，看多那么多的字迹，用抹布好难擦干净，甚至用刷子都无济于事，有些字迹好顽固，大家辛苦的忙着，心想着如果我们党员不好好认真去做，也许没有人可以还我们美丽的课桌，我们师大在
4、不久以后，就会暗淡无光，只有我们大家用心认真的去做，师大的教师才会更明亮。而这些都是我们作为预备党员所应该做的。刚开始我们把课桌都擦了一遍，用了一点洗手液，而很多其他的组都来向我们借，于是就觉得我们应该擦得差不多了，应该比较干净了，还没有到半个小时就完成了任务，但是仔细一看还是有很多的水笔字迹、铅笔字迹相当的明显。在这里我希望我们的同学不要再课桌上写字，如果你们少写一点，课桌就亮一点，而我们的工作也就会少很多，爱护公物是一种非常好的美德，我们作为一个文明人都应该做到。而那时离集合的时间还有一个小时，我就闲着跑到隔壁的教师看看他们的成果，发现他们擦得比我们干净多了，他们使用了洗衣粉，近看几乎没有
5、任何字迹，非常干净和漂亮。借鉴他们的经验，我们组也开始行动起来，一种不干落后的动力，一种想把课桌弄得更加漂亮的责任，我们就去弄来洗衣粉，重新开始，一排一排擦，经过了几乎一个小时的工作，不仅擦了桌子上的字迹，还将桌子里面很多顽固的污渍清理掉了，自我感觉很好，虽然有点辛苦，但是看到亮堂堂的教室就看到了我们自己的成果。这次课桌清扫活动让我明白了我们未来作为一个党员，不仅不要乱涂乱画课桌，而且要提醒周边的人同样不要这样做，树立一个好的榜样，营造一个文明有素养的环境。第三篇：课桌文化活动总结课桌文化活动总结计科系学生会科技部随着学雷锋活动的展开，我系也开展了课桌文化活动。今天的活动己圆满结束，各委员也是
6、收获丰富，感到很充实。接下来就对此次活动做个简单的总结。活动的准备：此次活动的通知，实在昨天晚上下发的，说实话，的确有点仓促，但这时也正是考验委员们应变能力的时候。接到通知,了解清楚了一些情况，比如，清理工具全部要自己带齐、具体时间地点等。既然是活动，就是要靠大家共同努力，共同商讨活动计划。因此，我们各委员探讨了一下具体哪些人带哪些东西，分工比较明确，前期准备比较顺利。活动的开展：活动开始时间定在了十二点半，务委员均准时到达。此时，各部门也都己奔向自己“战斗”的地点。各委员在汪青松副部长的带领下来到了1#307,刚进入教室，真是被眼前情形惊呆了，各张桌子的抽屉里面全是垃圾，有些桌子上而还刻写了
7、密密麻麻的文字，真得费一番功夫了。各委员并没有被眼前场景吓到，而是变得更加团结，更加勤快，没有一个人能闲下来，这位的工作搞完了，就去帮另外一个人，工作高效，质量较高。在最后，大家脸上露出的微笑，很是让我感动，今天的活动很成功。活动的意义。对于本校开展此次活动，我感觉到意义重大，不仅美化了校园教室环境，更是让我们深深体会到了爱护公共环境用品的重要性，同时也增强了各委员环保的意识，让我们知道在以后的学习中，要像爱护自己的生命一样爱护我们共同的课桌。此次活动，让我们玩在其中、乐在其中、学在其中，很值得。我相信，此次活动将成为各委员最难忘的记忆，也在大学生活里充实了自己的课余生活。在这里感谢部长们的辛
8、勤领导，感谢各委员的团结协作、积极配合、欣慰付出，希望我们在以后的工作活动中变得更加们密切，就像此次“课桌文化活动”一样，让我们双丰收。第四篇：校园是我家一一要课桌、要文化、不要课桌文化活动方案“校园是我家”系列活动之“要课桌、要文化、不要课桌文化”活动方案课桌，是我们学习的阵地，是我们最忠实的朋友，每天伴我们学习。可是，在这块神圣的土地上，却充斥着一些与它极不相称的“风景”。这种行为不仅破坏了学校的公共财产，而且也损害小学生积极向上、朝气蓬勃的形象，更有悖于校园精神文明的建设。为倡导校园文明新风、还同学们一个更加干净的学习环境，同时给同学们一个契机，让同学们意识到文明的重要性，学校德育处拟定
9、开展“校园是我家一一校园文明建设月”活动之“要课桌、要文化、不要课桌文化”。具体活动方案如下：一、活动主题:要课桌，要文化，不要课桌文化二、活动目的：1、美化环境提高同学们的环保意识。2、让同学们以亲身的参与去感受环保的力，用心去感受洁净的环境带给我们的快乐，用自己的双手去打造美丽的家园，美好的生活。3、让学生牢固树立“校园是我家”的观念。三、活动时间：xx年9月-10月四、活动地点：各班教室、功能室五、活动对象：全体学生六、活动内容：主要打扫各班教室及功能室七、活动要求：本活动一一“要课桌，要文化，不要课桌文化”，主要针对墙壁,课桌上的“牛皮癣”现象以及课桌里零食垃圾现象，进行各班课桌垃圾文
10、化清理活动。根据各班所在教室（具体活动时间。每周五下午大扫除），对课桌文字垃圾、零食垃圾，进行全面清除。学校主管卫生的领导和大队部、德育处进行实地检查，对清除不彻底的班级进行通报并限期整改,学校对在活动过程中受通报的班级进行登记，并作为评选优秀班集体的重要参考指标。通过活动，让同学们认识到良好的学习环境和文明行为的重要性，自觉养成文明行为习惯。具体要求：a.各班清除各自班级的墙壁，课桌上的“牛皮癣”现象以及课桌里零食垃圾现象。（利用开学第一周的大扫除时间清理）b.五楼电教室由六年级组长负责组织安排班级进行分块清理。（要求自己灵活安排时间，在布置任务起的10天内完成。）c.自然实验室和微机室由五
11、年级组长负责组织安排班级进行清理。（要求自己灵活安排时间，在布置任务起的10天内完成。）八、注意事项：1、打扫教室时（特别是多媒体教室），应注意保护教学器材。2、勿攀爬课桌、窗户，注意安全。3、勿碰电源。九、活动实施流程：1、下发调查问卷，引起学生对问题的关注。2、中、高年级班主任针对“课桌文化”这一话题召开班队会，引导学生正确看待问题。3、学校在晨会上宣读清除“课桌文化”倡议书，张贴倡议书,倡议学生清除“课桌文化”。4、清除“课桌垃圾、文化”。5、检查落实。6、评选活动中的优秀班级2-3名。桂林市芦笛小学xx年8月25日第五篇：清理“课桌文化”活动感想清理“课桌文化”活动总结xx年11月20
12、日，重庆工商大学计算机科学与信息工程学院义工志愿者协会在博智楼和慧智楼举行了清理“课桌文化”活动。我作为一名协会成员，在这次活动前、中、后做了一些微不足道的事。而就在这些微不足道的事中，我深刻地体会到了团结协作、做事的先后顺序、沟通交流、临时应对突发事件的能力、思维缜密、凡事多做准备等等的重要性。我作为一个协会的成员，没有能真正尽到自己应尽的责任。首先,是在制作活动人员分组表上，虽然我只是辅助我们部另一位干事做这个事，但是我的确还是没有做好。这些都体现在了分组表格式做得并不规范，许多同学的电话号码要么没有，要么己经是不用的了。其次,是在活动人员在七教门口集合时，我身为一个组织部的干事，去没能真正组织好活动现场的纪律。最后，是在活动进行过程中，在人员与教室分配不恰当的情况下，我并没有较好地协调好七教人员的分配问题，以致于造成了很多同学的工作量过于小，离开活动地点过于早，又有很多同学的工作量过于大，离开活动地点过于晚。最糟糕的的是,这将使得某些同学怨声载道，完全影响了我们协会在同学们心目中的声誉。这些我都会努力改正的，争取在以后做得更好。在这次活动中，全协会的部长、干事都作了很大的努力。虽然活动过程是艰辛的，但是总的来说，还是较好的完成了这次活动的举办。更重要的是，通过这次活动，我们都学到了很多。我相信，我们协会一定会越来越好。组织部干事：XX晨XX年11月22日内容仅供参考
