教育信息化先进工作个人申报事迹材料

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1、教育信息化先进工作个人申报事迹材料潜心钻研奉献教育岁月如梭,不经意间,我从事教育工作己经近20个年头。自工作以来,我爱岗敬业,刻苦钻研,开拓创新,求真务实,乐于奉献,在工作中不断提升自己各方面的业务水平和服务意识,在师生中深得好评,多次获年度考核优秀,并多次被评为先进教育工作者。伴随着信息技术突飞猛进的发展,多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家”,渐渐走进了我们的学校,成为了我们校园中一道亮丽的风景。我积极投身到信息化教育的大潮中,学习着、实践着、快乐着。一、思想政治方面。在思想上始终坚持以xx理论和“三个代表”重要思想为指导,时刻牢记“八荣八耻”。热爱教育事业,坚持实干,尊重学生,关心爱护学生,

2、把学生的利益放在首位,对搞好教育教学事业有着开拓进取的精神和矢志不移的信念。平时做到严于律己,宽以待人,为人师表,勇于承担重担,做到有一份光发一份热。二、自我学习,潜心钻研。无庸质疑,多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段,当把它应用到我们的日常教学中时,会让我们的教与学如虎添翼,教学相长,相得益彰。教学中,如果我们运用电教手段,则能展示思维过程,化繁为简,起到较好的教学效果。我利用业余时间学习信息技术方面的知识,坚持学习怎样制作并使用课件,积极参加信息技术方面的培训,把握每一次外出学习的机会,虚心向有经验的电教老师请教,XX年12月取得“郑州市中小学教师班班通设备应用教师培训合格证书”,x

3、x取得“全国中小学教师教育技术水平考试高级水平证书”。三、教学工作,激发学习兴趣。我经过努力实践,不断思考,充分利用“小学电子备课教学资源网”,提高了多媒体利用率,提高了信息技术与教学的的整合能力,让信息技术这种先进的手段走进我的教育教学,走进学生多元化的学习。例如:通过多媒体课件的情境创设,可以在短时间内高度吸引学生的注意,引导出学生的多角度思维,对教学起到事半功倍的作用;运用flash课件,指导学生理解一些抽象的知识,能更好地突破教学重点和难点,达到最佳的教学效果;利用音频、视频激发学生学习兴趣,进行思想品德教育。信息技术的应用,激发了学生的创造力,培养了学生的创新意识,营造了热烈而融洽的教学氛围,使课堂教学充满生机和活力。内容仅供参考

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