《20xx年音乐教师毕业实习报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx年音乐教师毕业实习报告（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文档为Word版本，可随意编辑20xx年音乐教师毕业实习报告音乐作品不像文学或绘画那样，只要创作完成，创作过程完结，就可以直接供人们观赏了。音乐作品必需通过表演这个中间环节，才干把作品叙述的意象传达给观赏者，实现其艺术作品的审美价值。所以，音乐又是表演的艺术，是须要由表演进一步再发明的艺术。下面给大家共享一些关于20xx年音乐老师毕业实习报告，供大家参考。20xx年音乐老师毕业实习报告(1)转瞬间，一年过去了，即将迎来新学年的开场。但它赋予我的是更多的沉思!在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿老师，成长的里程在她人看来大概是微缺乏道，拥有的仅仅是一般、平庸。幼儿教
2、导事业是一份须要用爱去耕耘的事业。在全社会召唤师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我欢乐，我爱我的事业。回忆过去的一年，劳碌而开心的工作在我班三位教师的团结配合下，取得了较好的成果。一年里，我仔细做好各项工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。政治思想。酷爱祖国，酷爱人民，坚持四项根本原那么，坚定拥戴中国共产党的领导，忠诚党的教导事业，教书育人，为人师表。按时参与政治学习，坚持理论联系实际，仔细听讲，仔细做好笔记，努力改造自己的人生观，以三个代表重要思想为指导，仔细学习党中央的文件和有关教导的法律、法规。教导教学能力我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的
3、音乐教学工作，但我仍主动报名参与本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完美和提高的重要途径，既主动参与学校组织的各种学习，又宽泛地开展自学，主动参与进修校组织的新老师培训，工作上顺从领导的支配，仔细负责、踏实肯干，凡事主动积极，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保存的指导和帮忙下，我教学能力增添了，在教学中克制了紧急感，能够进行教态自然亲切的有个人格调的教学活动，并能到达肯定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时留意营造活跃自然的气氛，仔细在活动中贯彻纲要的要求，多给孩子表现的时机，多多赋予孩子鼓舞和褒扬，帮忙孩子从小树立自信，无数家长都反映：原本内向的孩子活跃
4、、开朗多了。出勤方面。严格恪守学校的各种规章制度，主动参与政治业务学习，教研活动、校、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参与，顺从学校支配，本年度出全勤。工作业绩，一份耕耘，一份收获，我在这一年的教导教学活动中，根据学校领导的要求，结合学校、学生实际，坚持教学“六仔细，深钻教材，仔细上好每一堂课，取得了令人称心的成果，深受老师、家长、学生和社会的好评。存在的问题和今后的计划。固然在取得成果的同时也存在着无数缺乏的地方，在工作中，我酷爱了这一行，每天面对一群叽叽喳喳的得意孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的得意，还参杂着浓浓的人情味!在还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师
5、带着着小孩一起做做游戏，打打闹闹，学习容易的学问可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。除了做游戏、学习学问以外，还要实施保育与教导相结合的原那么等等。特殊是在进行保育教导这方面我还做得很不够，在做幼儿进行思想教导时耐烦不够等。今后肯定要多向老老师学习，仔细学习幼儿教导方面的学问，以幼儿园工作规程和纲要所提出的各领域目标为指导，结合我班的实际状况。力争成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。20xx年音乐老师毕业实习报告(2)在这短短三个月里，作为初一(二)班的实习班主任兼音乐实习教师，不仅堆积了初步的班级管理和音乐教学阅历，还深刻地体会到初一(二)班剧烈的班级凝结力和素养教导在
6、详细实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些阅历和心得。在班主任工作方面：一、敬重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰盛，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断能力，也有了自己肯定的态度。在初一(二)班班主任的帮忙带着下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在衣着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人涵养方面都十分注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。惟独敬重自己、为人师表
7、的教师，才干从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建设起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底二、敬重学生，以诚相待在担任初一(二)班实习班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势，在自己在同学中建设威信的根底上，与他们平等相处，建设起了和睦的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来看待，敬重学生的人格尊严，彼此无高下、尊卑之分。在浮现问题时，我从为采纳强制伎俩，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。当学生提出批判意见时，我谦虚地承受，没有因为“我是教师，我承受学生的批判，这多丢面子而拒绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，广阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生浮现这样的过失，
8、平等地看待学生，这样才干赢得越来越多的学生的相信。三、一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任看待好学生和差生的看法。有的教师认为，偏喜好学生是人之常情，在学校教导中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内浮现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的氛围下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在看待好学生和差生的时候，坚持平等原那么，在某些场合，可对好学生从严要求，
9、对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去进展他们自己。三个月很快就过去，在6月初，我一度心情很低落，一想到自己的实习期快要完结，更觉得对一中产生了深深的依恋，虽然在这里的时间累点，但我觉得乐在其中，也学在其中。在后来的日子里，我变化了心态，不是得到就是学到，尽管以后的路程不中一中走，我把我在此学到的东西用起来，我也会走出自己不平庸的人生路。心得体会：只要专心，没有办不成事的;只要努力，肯定会遇见伯乐;看待学生问题上，看到学生的两面性，学生在犯错误的时候不只看到学生的错误，更多的要去看错误后面的缘由。实习期完结了，我没有白来，我带起了岩脚一中对音乐课程的喜好，我得到了领导
10、的认可，得到了学生的喜爱，更重要的是，我也在其中学到了无数无数。20xx年音乐老师毕业实习报告(3)20_年，我到_中学进行了为期_天的实习工作，格外谢谢我的学校和实习单位给我这样一次珍贵的时机。让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。刚进入校内，就被优雅的学习环境和良好的学习风尚深深的吸引住。每一个学生都则纯真得意。初到班级里来自学生热烈的欢送掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导教师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的详情，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导教师格外关怀我，精心指导，每次师范讲课之前都要仔细备课，上课前把她课上的重点，特点还有须要留意的地方都提醒让我铭记。
11、应当用怎样的语言对学生说话，假如与学生交流，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。听课实习完成之后，指导教师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我向来都很紧急。直到走上讲台，我才发觉一切并不是我想像的则可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生交流，是一个有点小困难但是完好也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期相同，是一个美妙的过程。同学们很协作我的工作，上课仔细听我讲，仔细歌唱，主动答复我的问题。作为一个新人，真的让我感动。不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜爱顺从的。对于这样的学生，身为教职人员是不行以用暴力或是过激的语言的伎俩到达教导的目的。或许会起到反作用，
12、后果不堪构想。在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，假如不敬重学生的利益，他会用自己的权利庇护自己的利益，也就会反作用与老师。所以，不敬重学生，不善待学生就等于消灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽劣恶作剧的孩子，同样也要对症下药。最重要的是，不能轻易的放弃他们。我在初一年级。这些刚才小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝物。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己激动的心情，多变的思想，也掌握不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在预料之中的。我喜爱用一些显得自己比拟人性化的道理压制他们亢奋的心情。偶尔也会选用一
13、些蕴涵道理的小故事指教他们。这样便会有一个好的开场，整节课下来也有不错的效果。在讲课方面，我挑选了观赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的伎俩吸收他们应当控制了解的学问。同样抓住孩子的年龄特点，我挑选了从动画片入手。因为动画片向来以来都深受孩子的爱慕。国外的一些动画在我小的时候就很受欢送至今还在热播。表明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在如今孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应当反思一下。子曰“三人行，必有我师我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应当有值得学习的地方。经过反复的思量和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典
14、时期音乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期宏大的音乐家及其相关学问。其实，只一支曲子，让人获得的学问也有多方面。比如曲式学问，让学生了解曲子的框架构造;比如作曲学问，告知学生容易的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器学问，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部支配等等，这样再观赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提醒对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的学问，通俗易懂，学生简单承受控制。据调查，80%的学生不喜爱音乐书的内容，15%的学生只喜爱个别章节，5%的学生没有看法。假如我们不能变化大的环境，则我们只好通过变化自己的方式来变化现状，这样
15、就须要更好的与学生交流沟通，多思量探究更新的教学方式以及灵便运用拓展的外界学问素材。实习生活很快就过去了，带领一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导教师还有学生结下了浓厚的友情。我盼望我的指导教师们工作顺利，我人生中第一批学生学业有成。固然，在这次实习工作中，我还有无数做的不尽人意的地方，信任我会尽快端正我的看法，改过我的错误，以便为以后的工作打下坚实的根底。再次谢谢我的学校，实习单位，以及我的指导教师和系指导教师。20xx年音乐老师毕业实习报告(4)我是_级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为
16、期8周的教导实习，的确意义不凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐教师，更侥幸的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了的丰盛学问很阅历的时机!虽然在实际我是_级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的教导实习，的确意义不凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐教师，更侥幸的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了的丰盛学问很阅历的时机!虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导教师及其他在校教师的帮忙下，加之同学们的主动协作，让我在顺利完成实习任务的根底上，学会了许多在学校没能学到的学问和技能，也让我发觉了自己存在的种种缺点和缺乏，激励着我不断地长进和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获啊!9月1日到_二中， 因为我们所在的专业是音乐，因此被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任
