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1、本文档为Word版本，可随意编辑20xx师范生实习报告师范生，指大中专院校师范类专业学生和毕业生，所修专业属于教导方向。下面给大家共享一些关于20xx师范生实习报告，供大家参考。20xx师范生实习报告(1)为期周围的实习生活完结了，在这短暂的时间里，我和同学们以及带课教师建设了浓厚的感情。到了离开的时候，的确有些依依不舍，但是我的英语教学能够给学生们有所帮忙我就很满足了。在实习期间，我主要完成了四个单元的教学任务以及班级管理工作的开展。虽然时间很短，但是根本完成了本职工作，同时给指导教师留下了很好的印象，和学生们建设了浓厚的情感。下列从教学工作、班级管理工作的开展对实习任务进行总结。由于教学阅
2、历很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟识了，我对于教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，谦虚向学校里有阅历的教师学习，获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的学问技巧。最初到学校的时候，我对学校学生的根本状况和根底都不了解，也没有留意到学生这个角色在我的教学活动中的重要性。我一开场只是讨论书本和教材，不断的翻阅资料，想方设法让课堂生动，而忽视了教学的内容和学生的联系，也没有留意去了解学生的水平。在讲授第一堂课的时候，我碰了钉子。我根据自己的学习打算，跟着教案，上了一堂自认为生动又简单承受的英语课。我在讲台上很卖力的说着事先预备好的教学内容，渐渐地发觉学生从最初的满眼的期盼慢慢
3、失去了学习的兴趣，最后能仔细听课的人越来越少。课后，我仔细听了同学们的反馈，作了仔细的思量才知道，学生们的根底没有我想象中的好，而我讲的口语大局部同学都听不懂，学生最开场听课，是冲着新教师那股新奇感来的，由于对英语的控制不够，听不懂了之后就索性不听了。可见，我上课之前没有了解学生的真切状况，让我的教学工作走了歪路。由此，我得出的结论是，了解和分析学生的实习状况，事实求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课的效果有直接的影响。在教导学中，“备教法的同时要备学生，这一理论在我的教学实践中得到了验证。听课环节也是实习过程中的一个重要环节。通过听各位教师的课，可以学到教师们的教学方式和教学技巧，同
4、时认识到自身的缺乏，加以改过，是迅速提高教学能力好办法。我在听课的项目中学习到指导老师书写板书的技巧，指导教师总是在黑板中间的五分之三写新的授课内容，内容条理清楚，规律性强，而且复用率高;在左侧的五分之一用来复习以前学过的学问，用来复习和导入，清楚明了;右侧的五分之一是用来写暂时信息的，随擦随用，方便快捷。仅仅是板书一个方面就有这么多须要留意的地方，让我了解到成为一名老师是须要将工作落实到每一个细小的地方的。教学就是教与学，两者是互相联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因而，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。因为英语的特别状况，学生在不断学习中，浮现好差
5、分化现象。这对于成果差的学生而言，由于自尊心缘故，长久的成果处于班级底端会让他们提起来的兴趣再降下去;而对于成果好的学生而言看似没有影响，但是差生面扩充，会严重影响班内的学习风尚，因而，这样的现象绝对不能忽略和纵容。为此，我在了解了这样的状况之后制定了详细的打算和目标：对于根底和成果好的学生，我不放弃对他们的鼓舞，对于他们的长进我不断的褒扬并鼓舞他们去学习新东西;而对于根底很差的同学，我经常独自的找他们聊天，适当的引导，告知他们学习是一个迟缓的过程，不能因为一时的成果而放弃了以后的学习，对于他们取得的小点的长进，我也会赋予极大的鼓舞;对于那些有一点根底，但是学习看法涣散的同学，我给他们独自布置
6、任务，监视他们完成，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应当有的水平。在早自习管理中，我开展了“我爱记单词的活动。每天早上在黑板上写5个单词和一句名人名言，带着学生们晨读课文，并且在每周末的时候开展一次小型的竞赛，单词量大的同学获得优胜，并赋予肯定的嘉奖。这样做的目的是为了调动起班级同学学习英语的主动性和兴趣，增加他们对英语的好感，打消焦虑心理。这一活动得到了教师和同学的一致好评，同学们的学习热烈高涨，对英语产生了深厚的兴趣，同时学习成果也有了肯定的提高。实习让我知道，作为教师须要激情也须要耐烦。激情与耐烦，就像添加剂，它们碰撞同样能产生绚丽的花环。我在实习中逐渐变得“英勇。少了青涩，多了很多的成
7、熟。上台不再脸红了，变得更细致耐烦了。实习的经受告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的时机，谈何堆积和成长?时机靠自己去争龋等待，只能让你在静默中消亡，惟独积极，才干为自己发明良机，通过实习发觉自己成长了。教师，人类灵魂的项目师，对少年一代的安康，全面成长起着关键性的作用。老师这一职业饰演着无数角色，“传道者角色，授业解惑者角色，管理者角色，示范者角色，父母与伴侣的角色，讨论者的角色。“十年树木，百年树人要当好一个好教师，固然要在自己身上下功夫。通过实习，认识到了自己的缺乏，在以后的学习中，不断留意堆积，取长补短。“师者，所以传道、授业、解惑也。
8、教导是以心育心，以德育德，以人格教导的活动。在以后的学习中，我会越发留意自己道德素养的培养，做好模范作用。在教学的过程中不仅是容易的学问讲授，还要注重对学生德育的培养，让他们在德、智、体、美、劳方面全面进展。在以后的教学中，教学相长，不断学习，听取学生的反应意见和要求。增加人格魅力，不断提高自身的学问水平，不断改善教学办法，朝着成为优秀的教师的方向不断努力，不断前进。20xx师范生实习报告(2)我是在_幼儿园实习的，转瞬间_个月的实习生活就这样完结了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻了解和控制了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分
9、。在这次实习中我第懂得了理解、喜爱孩子，要有无数无数的耐烦、精心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿老师更难;也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，变化他们，教导他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺故意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠如今学的学问是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。一、实
10、习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的根本学问和根底理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、稳固、提高、丰盛所学理论学问和技能，初步树立正确的教导思想。2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的学生控制教导教学办法，获得从事幼教工作的实际能力。3、幼儿园的实习可以培养我们观看、了解幼儿的能力。4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建设浓厚的感情，酷爱幼儿，更爱幼儿教导事业，增添我们的事业心和工作责任感。5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教导任务的理解。6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教导的
11、要求。二、实习的内容与过程每天我们都要在7：30左右到幼儿园，开场保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我们轮番擦净桌椅，把地拖整洁，做完后等待着孩子和教师的到来，在没有工作的时候，我们又帮着教师做一些教具，布置一下教室，实习生活过的挺充实的，在这期间，又让我感到了实习的重要性，学到了许多书本上所不能学到的学问与技能，也让我深切感触到自己的缺乏与肤浅。短暂的实习，我越发坚决了自己的挑选。我们班的孩子在音乐和美术方面比拟好，不论男孩女孩，上这两门课的时候都很有热烈，我最喜爱上的就是这两门课。我不禁要感慨下，幼儿在艺术方面的天赋是不行估量的，在这一方面的潜力也是无限
12、的。所以说，“蹲下来看世界的观点是很正确的。特殊是美术课，有的孩子会画一些我们平常不太会留意到的详情东西。但是毕竟是中班的孩子，有些孩子可能因为年龄的问题而还是不能完全自理，特殊是吃饭与睡觉的问题，我们班是全幼儿园不乖的班级，班里有将近普通的孩子偏食呢，总是不愿吃饭，为了不吃饭，常常把吃进去的饭吐出来，使得我们班的教师和我们吃不下饭。每当睡觉时，总会有孩子在悉悉索索的其他小伴侣讲话，有一个孩子，全班都睡了，就唯独他在自娱自乐，一连七天都没睡了，使我们和教师都又急又怒，什么方法的都试过，也与家长交流过，但是起效不大。可是我们还是有一些很乖又聪慧的孩子，我们这些实习生都很喜爱他。小伴侣都格外天真得
13、意，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿自在活动的，我会趁这个时机，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小伴侣，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的相信和依靠。我很盼望与小伴侣打成一片，愿用我的真心换取孩子们的愉快;我愿用我的实心，换取全部人的认同。我很庆幸能够和中班的小伴侣及优秀的教师共同度过_月的时间，小伴侣们给我带来的是无尽的欢乐。而两位教师的指导和教诲那么是一笔珍贵的财宝。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生改变，从中我也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的看法来
14、看待自己的工作，注重阅历的堆积注重观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的看法歉虚，观看认真，吸收得当，则就肯定能够取得长进，得到提升和进展。我信任我肯定能胜利!三、实习总结在这一年里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光芒，给了我实习生活带无数启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师一定很有趣，很轻巧，但来到这里我变化了这个主意，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课教师给孩子们上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的办法。即使这样，我还是遇到了无数在校期间没有
15、学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不相同的。听课了之后我开场讲课，孩子们还是如我想象中相同，乱成一团，基本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开场承受我喜爱我，这是让我兴的一件事了。我才发觉，本来看待孩子真的是要格外的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰盛的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能恭敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去看待。就在这样劳碌的实习
16、生活里，_个月也就这样过去了。这_个月经受的每一天，都已在我心中留下了永远的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不肯意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。大概这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。20xx师范生实习报告(3)对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感触到作为一名教师的酸甜苦辣。从x月x号开场，我在_中学开场了为期三个月的实习。教导实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们越发了解和熟识老师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是格外重要。在实习开场之前，指导教师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的规范来要求自己。
