《模拟电子技术》课程电子教案教师： 序号：17教学项目 （任务）名称集成运算放大电路课时数1教学内容主要知识点锯齿波发生器重点、难点锯齿波发生器的结构、工作原理，波形；锯齿波发生器的应用教学目标专业能力能够完成锯齿波发生器的设计方法能力学生利用动画、实操等掌握锯齿波发生器社会能力提高逻辑思维能力，锻炼理性思维学生情况分析高职高专学生教学环境要求多媒体教室与实训室教学方法理论与实操相结合，即学即练教学手段多媒体教学，小组协作训练教学过程设计教学步骤教学内容学生活动时间分配明确任务锯齿波发生器锯齿波发生器能周期地产生锯齿形信号的电路，又称扫描电路或时基发生器锯齿电压或电流的波形如图1,T为扫描周期,T1为扫描时间,T2为回扫时间锯齿电压波主要用作示波管电路中的扫描电压，锯齿电流波主要用作显像管电路中的偏转电流观看图片、动画、仿真5教学步骤教学内容学生活动时间分配知识引导锯齿波发生器：1. 电路组成及工作原理将图2所示的三角波发生器的积分电路做一下改动，使正、负积分时间常数大小不同，故积分速率明显不等。
这样产生的输出波形就不再是三角波而是锯齿波电路如图3所示当为时，二极管VD1 导通，积分时间常数为；当为时，二极管VD2 导通，积分时间常数为RC可见，正、负积分速率不一样，所以输出电压锯齿波输出波形如图4在示波器等电子设备中，锯齿波常用来扫描波形图2 三角波发生器图3 锯齿波发生器图4 锯齿波发生器波形PPT、动画演示、图片30教学步骤教学内容学生活动时间分配知识深化锯齿波发生器的应用在我们日常生活中，以及一些科学研究中，锯齿波是常用的基本测试信号在无线电通信，测量，自动化控制等技术领域广泛地应用着各种类型的信号发生器此外，如在示波器、电视机等仪器中，为了使电子按照一定规律运动，以利用荧光屏显示图像，常用到锯齿波产生器作为时基电路例如，要在示波器荧光屏上不失真地观察到被测信号波形，要求在水平偏转板加上随时间作线性变化的电压——锯齿波电压，使电子束沿水平方向匀速搜索荧光屏而电视机中显像管荧光屏上的光点，是靠磁场变化进行偏转的，所以需要要用锯齿波电流来控制因此锯齿波发生器是我们在学习，科学研究等方面不可缺少的工具PPT、仿真5教学步骤教学内容学生活动时间分配归纳总结掌握锯齿波发生器的组成、特点、工作原理，如何调整锯齿波信号的位置以及正负半周时间等。
PPT、图片5作业课后练习教学参考资料、网站[1] 张志良主编《模拟电子技术基础》，机械工业出版社[2] 邓木生、周红兵，《模拟电子电路分析与应用》，高等教育出版社，2008年11月出版[3] 吴志荣，《电子技术与实践》，高等教育出版社，2008年11月出版[4] 余红娟，《电子技术基本技术技能》，人民邮电出版社[5] 余红娟，《电子电路分析与调试》，人民邮电出版社[6] 胡宴如主编《模拟电子技术》，高等教育出版社，2000年出版课外学习网站1．http://cmd-2． 综合电子论坛3． 电子开发网4． 电子天下5． 6． 应用电子网7． 中国电子制作8. 9. 各校精品课程网站教学后记（包括自我评价与学生评价，教学过程的全面分析）动画演示形象，学生容易接受（注：教学过程设计部分可加页；表格中的单元格可合并、拆分）。
