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1、幼儿园小班教案漂亮的假发含反思小班教案漂亮的假发含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验手工制作带来的快乐感，利用旧磁带、毛线、挂历纸等各种废旧材料,在浴帽上制作自己喜欢的假发，感受绘画的趣味性，体会创作的快乐，快来看看幼儿园小班漂亮的假发含反思教案吧。活动目标1.幼儿利用旧磁带、毛线、挂历纸等各种废旧材料,在浴帽上制作自己喜欢的假发。2.体验手工制作带来的快乐感。3.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备1.浴帽幼儿人手一个,旧磁带、毛线、挂历纸、方便面袋、皱纹纸等若干。2.假发套5个,排练好大班的小小模特队。3.音乐磁带、录音机。活动
2、过程一、导入活动,引起幼儿制作的兴趣。1.观看大班幼儿模特表演。2.请幼儿说出姐姐们哪儿漂亮？教师小结:姐姐头上戴的是漂亮的假发。二、欣赏自制假法，讨论制作方法。1.请幼儿说出漂亮假发是用什么什么材料做成的。2.请幼儿想办法。怎样将材料固定在浴帽上。3.教师示范。三、幼儿制作假发，教师巡回指导。1.幼儿自主选择喜欢的材料来制作。2.请幼儿戴上假发,在音乐中展示,体验成功的喜悦。活动反思通过活动的组织以及从幼儿活动的情况发现：选材新颖，贴近幼儿的生活，适合幼儿的年龄特点，幼儿对活动感兴趣。目标的定位较合理，操作性强；活动形式新颖多样，溶多种形式为一体，为目标的达成而服务；通过组织与指导，基本能达到预设的目标，但由于主观与客观的原因，也存在着问题，在组织过程中，发现幼儿不喜欢选用拧、左右反复折叠的技能来表现卷发，如果老师一再强求，反而不尊重幼儿，遏制幼儿个性的发展；不进行引导，仿佛在技能上没得到培养，这个问题让我觉得有点困惑？希望老师、同仁参与探讨。小百科：假发通过人造技术制造而成的头发，用于装饰的饰品。可供秃头或头发稀少的人作头饰戴用,或作为戏装、官员或专业人员装束或时髦装饰的一部分。
