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1、2022 年度护士分层次培训工作总结本年度，在院领导的重视、护理部的指导下，我科依据打算对 不同层级的护士， 进展了测重点不同的培训和考核， 促进了护士对专 科护理特点的把握， 明确了各层级护士的岗位职责， 加强了责任制护 理的落实， 让科室全部护士的专业学问及技能操作水平都有大幅度的 提高，现将 2022 年分层次培训工作总结如下：一、 各层级培训内容及效果N1 护士通过培训及考核，参与全院或科内的业务讲座，参与全院性 理论及操作考核合格，完本钱年度继教学分，把握急诊科各种抢 救仪器的使用，护理文书书写标准，综合力量考核完成合格。发 表论文 4 篇。N2 护士担当护生带教及轮转生带教， 指导
2、低年资护士护理活动， 参 与全院或科内的业务讲座，参与全院性理论及操作考核合格，制 定综合力量考核标准并做相关演示，对疑难、危重病人有丰富的 临床护理及抢救阅历，具有较强的治理、教学和科研力量。有一 名 N2 护士于 ICU 轮转 2 月，收获颇丰。发表论文 3 篇。N3 护士通过关心护士长担当肯定的临床治理与教学工作， 并在护士 长外出学习期间，指导治理科室日常业务，对下级护士进展肯定的工作安排和指导。该层级护士，担当护生带教及轮转生带教， 指导低年资护士护理活动，参与全院或科内的业务讲座，参与全 院性理论及操作考核合格，具备科室治理、临床教学、护理科研 和专科指导的力量，担当科室分层次培训
3、工作，担当科室护理质 量把握工作以及品管圈治理工作。N4 护士为科室护士长，具备负责疑难、危重病人专科护理力量，在 突发大事及危重症患者抢救中发挥重要作用， 能准时跟踪并把握 国内外本专科新理论、新技术并应用于工作中，完成科室流程改 进数项均取得良好效果。二、 存在缺乏1 、 少数护士主动学习意识不够，在参与科室大科组织 的业务学习乐观性不高。2 、 个别业务学习内容过于简洁，主讲人综合素养有待提 高。3 、 科室新技术、新工程开展不充分，无护理科研立项。4 、 护士撰写护理论文意识不强。5 、 综合力量考核协作不够默契。三、 整改措施1 、 加强各级护士的培训考核，留意低年资护士的素养培 养
4、，提升护士的学习意识。2 、 加强主讲人业务及课件指导， 赐予更多熬炼时机， 提升讲课水平。3 、 推广新技术、新业务的普及，结合临床可探讨问题，争 取申请护理科研一项。4 、 参与护理科研论文撰写讲座， 护理论文与绩效挂钩， 鼓 励大家投稿尤其 N3N4 层级论文数量明显过少。5 、 对于综合力量考核， 我们科不同于其他科室， 经常会有 2 名护士参与考核和协作，在以后的考核中最好是指定护 士进展练习和考核，增加默契。以上是 2022 年急诊科分层次培训工作总结，感谢院领导和护理 部一年以来对我们科室的关心和厚爱， 没有你们， 就没有急诊部全部 护士的进步和成长，在此诚意感谢院领导和护理部，感谢你们，祝你 们新年欢快！今后，我们会进一步细化分层级治理培训方案，标准进 行各层级护士的培训，力争做到最好！
