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1、【热门】安全教案模板5篇作为一名老师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是整理的安全教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。安全教案 篇1活动对象：xxx活动地点：教室活动时间：20xx.12.19活动准备：安全知识、警示牌活动目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。活动流程：(一)1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该
2、怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事他们是怎么做的b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应该怎么做b.总结：
3、情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了打什么电话求救5、学习防坏人破坏知识的情景表演：(1)、第四组代表：(2)、大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做b.总结：情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救(二)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库
4、等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱(三)学生发表本节班会课的感想(四)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有
5、自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!安全教案 篇2教学内容：学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长一、 谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关
6、心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。二、教学过程1、 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、 安全使用煤气1) 燃气器具在工作时，人不
7、能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2) 使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。3、 游泳时要注意安全1)、 游泳需要经过体格检查。2)、 要慎重选择游泳场所，不在水域情况不明的地方游泳，并有成年人陪伴。3)、 下水前要做准备运动。4)、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5)、 水下情况不明时，不要跳水。6)、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。4、 交通安全安全教案 篇3教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求
8、助。活动准备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。活动过程：一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水。大灰狼出现了，小兔“惊慌”万分，有的哭，有的躲这时一只小兔（开始由老师替代）大声喊：“妈妈快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。二、总结：“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。）三、提问：“小朋
9、友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？活动目标：1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。3、尝试了解森林防火一系列措施。活动准备：课前经验准备：初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程：一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。二、了解各类消防安全标志的含义1、出示图片：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。2）紧急疏散途
10、径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、讲解幼儿园的消防栓。三、关看灭火短片：大家认真观看后讨论：1、宝宝刚才影片里发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。还
11、有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？四、小组讨论森林里如何防火1、分组讨论：森林里能否点火？为什么不能？。2、小结归纳森林着火的危害性五、巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。安全教案 篇4教育目的：1、增强学生的自我安全防护能力，促进学生健康成长。2、提高了自我防范和辨别是非的能力，为创建“平安校园”打下坚实基础。课前准备：相关图片、影像资料。教学过程：一、导入：小朋友们，我们每个周五的午间欣是什么啊？对啊，我们观看了“为生命护航”系列短片，回忆一下，你
12、能说说短片里讲述了哪些和生命有关的内容阿？（有关火灾发生时的情况，有陌生人敲门或打骚扰电话的情况，还有游泳时发生溺水现象时的情况。）的确，人的生命只有一次，我们要切实做好各方面的安全防护。二、联系事例提问：我们周围的事物，什么只有一次？（引入生命只有一次，所以生命很宝贵这个观念。）演示：撕一张纸的过程。告诉同学们生命有时比纸还脆弱。3、我们周围有许多天灾人祸威胁我们的生命安全(一)提问：我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全？坏人犯罪车祸大火地震洪水煤气中毒等等（二）猜谜：最大的灾难是什么？（无知）所以我们要提高了自我防范和辨别是非的能力。（三）如何在天灾人祸中化险为夷A、热闹马路上隐藏着危险不
13、注意信号灯 不注意往来车辆 前后有车，不知所措 跨越护栏 跑步过马路（对面有熟人、买零食等） 逛街时，东张西望 不要从汽车后面突然跑出来 横过马路时，怎么知道汽车拐弯 雨天马路，要万分谨慎 打闹、追逐 捡地下物品B乘坐汽车不守规矩会出事车停稳再下车 下车注意往来车辆 头、手不要伸出车外 紧急刹车和车门 5排队上汽车C、形形色色的坏人 （看录像后师小结）1缺心少肝的人口贩子 以精美画片、玩具和食品为手段诱骗 以带小朋友去玩为借口诱骗 以请小朋友带路为借口诱骗 以带小朋友找爸妈为借口诈骗 以受父母之托接孩子回家为借口诱骗 以武力威胁，强行劫持2敲诈、骗取、抢劫孩子钱物3骗子进家门（骗钥匙、进门）4
14、如果遇到这样的情况你该怎么做？（我们要时刻提高警惕，不能轻信陌生人的花言巧语，否则生命会受到威胁。）三、师小结今天，我们通过看图片和录像，以及大家的交流知道了提高自我防范和辨别是非能力的重要性，老师希望在座的每一个小朋友都能从中学到一些安全防范知识。运用我们的机智，使校园平安，让自己安全。安全教案 篇5由于小学生的自我保护意识差，明辨是非的能力差，对生命所蕴涵的意义没有明确的认识。为此，我利用晨会课教育学生牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，时刻牢记“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的重要教诲，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”。活动具体程序如下：一、教学目标：通过教育教学，让学生对生命有新的理解和认识，加强学生的安全意识，提高安全防范能力。让学生在以后的学习和生活中，他们能吸取教训，把安全牢记心中。二、活动准备：1、收集有关安全事故案例。2、安全知识问答题。3、儿歌。三、教学过程：（一）列举事故案例数据1：1987年6月7日中午，河北省琢县塔上乡陈家坟村的4名十五六岁的孩子在铁道上拣铁，
