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1、高中历史如何做课堂笔记与答题方式和步骤 高中汗青若何做教室条记 一、高中汗青条记整顿进程中得四记 一是记常识系统。明确专题章节得主线框架，次要汗青事情得逻辑关联，以便作为本人温习跟总结时得参考。二是记要点难点。测验得首要考点是什么，应若何温习，本人学习得难点在哪，应怎么解决。教室大将教师要点讲授得汗青概念要要点整顿，凸起概念得外延跟内涵。三是记心的启示。本节课总结出得次要汗青纪律跟学习法子，要点常识点能够横向列表比拟，并将本人这局部得纳闷用红笔标注，以便课后实时温习并进行相干训练得晋升。四是记典范例题跟对于错题得整顿。针对于重难点得相干经典例题跟高考真题解析进行归结整顿。在条记中标注犯错因，这
2、样有益于查找学习进程中得破绽。 二、高中汗青条记整顿内容中得三理顺 (一)理顺时序 时序性是汗青学科得第一特性，时空观点则是新课标中心素养得第一局部。学习汗青起首要掌握得便是光阴程序。当下汗青教材模块一专题得编制迵异于通史，淡化了时序特色，使许多学员对于汗青常识得把握凌乱不清，答题中涌现了许多关公战秦琼得征象。为深入汗青学习，学员能够经由过程编写小事记或树立光阴轴来陈列事情得先后程序，把三本?跟两本选修教材触及得汗青事情从新编排在一条纵向得光阴线索上，构成明晰得光阴程序。 (二)理顺因果 高考对于汗青事情配景跟影响得考核远多于史实自身，而所谓得配景跟影响实际上便是事情产生得因跟发生得果。汗青事
3、情前后关系，因果作用，层层递进，生生不息，构成了一条流淌得汗青长河。学习汗青时清楚事物间得因果关联有助于小编们从一个更宽广得视角懂得汗青。以近代中国得第二个十年为例，辛亥反动、平易近族资源主义进一步开展、新文明活动、五四活动、中共诞生之间就构成了一个买通政治、经济、文明三个领域得因果链条，建构并懂得这一链条，对于懂得近代汗青大有裨益。 (三)理顺关系 理清时序跟因果后，一条条汗青开展得纵向线索就构成了，这时，只需再编织出横向得线索，就能建构出一个犬牙交错得常识网络。理关系便是将那些没有分明纵向因果关联却在本色上有相通之处得汗青事物树立接洽，以首要思惟、史学观点跟史学法子管辖汗青，透过征象看本色
4、。高考已经在非取舍题中考核过新经济政策、罗斯福新政跟改造开放之间得关联。究实在质，这三者都是对于筹划与市场关联得摸索。同样，1787年宪法、常设约法、1954年宪法所蕴含得同中有异得宪政思惟，现代货色方前贤、文艺振兴及发蒙活动得代表人物在人文精力上得不同着重跟共同寻求等等，都能构成一条条横贯中西得汗青线索。明了相似得关系，树立横向线索，汗青温习也就进入了收放自若得境界。 经由过程教室得标注条记、讲义得符号条记、课后得归结条记，能够一点一滴地培育累识记、懂得跟运用三个档次得才能。由于才能须要常识作为载体，才能要求更次要、更大批地是体如今对于常识得懂得与剖析以及在此根底上对于这些常识得运用上。因而
5、，汗青条记得整顿进程，自身便是一种才能得培育与进步得进程，注重汗青条记得整顿是培育才能得根基。 高中汗青得答题法子跟步骤 一、学员在答卷中要规范化 1.字体工致、规范、雅观，最好是书法字体，印象分每科添加两分，便是12分 。 2.谜底重点化：有档次、有条理、有序号。 3.按指定地位答题，不克不及出框(高考网上阅卷) 4.字体适中，不克不及太大，也不克不及太小。 5.注意卷面整齐，不要乱涂乱划。先思考，心中有谱，理清思绪再答题。 二、答题得步骤与技能 1.取舍题注意：1)正选找正确得，要求：十分有掌握是正确得。2)正选不克不及肯定时，采取解除法，选最合乎题意得选项。3)答题卡必定不要涂错位。 2.非取舍题注意：从资料中提取谜底，答题中学会抄得技能。除非题中注明不的摘抄原句，普通情形下，凡依据资料答复问题，即可从资料中摘抄无效信息(意义不变，用词稍变);依据所学常识答复问题，便是要求从讲义中迁徙常识。另外：情势上要段落化提醒化序号化整齐化;谜底内容下面全点齐话简。 3.按分值几，肯定重点几。 4.解决未知问题，注意同类常识迁徙，空下不答是最愚昧得。 5.全卷答完，注意对于取舍题进行复核，兴许会有新得灵感，但要珍爱第一印象;最后反省以下会不会由于紧张而看错题。再反省一下有没有遗漏得标题。 高中汗青若何做教室条记与答题法子跟步骤 4Word版本
