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1、2022年粤教版五年级科学上册复习资料 五年级第一学期科学复习内容有哪些呢?下面学习啦我为你整理了粤教版五年级科学上册复习资料，希望对你有帮助。 五年级科学上册复习提纲(一单元) 构成种子植物的六大主要器官是( 根 )、( 茎 )、( 叶 )、( 花 )、( 果实 )、( 种子 )。 第1课:根里的抽水机 1、一株植物( 全部根 )的总和，就是一个( 根系 )。 2、植物的根系通常有两类：( 直根系 )和( 须根系 )。 3、直根系的特点是有一条较长的( 主根 )和很多短而细的( 侧根 )，如( 大豆 )、( 白菜 )、( 榕树 )等。 4、须根系的特点是没有明显的( 主根 )，而是长着很多长
2、度差不多的像( 胡须 )一样的根，像( 玉米 )、( 水稻 )、( 甘蔗 )等。 5、植物生长所须要的水，主要是依靠( 根系 )从土壤里汲取的。( 根系 )分布得越深、越广，其汲取水分的实力就越( 强 )。 6、根深扎土壤具有( 固定植株 )的作用。 7、根毛的作用：可以增加植物与土壤接触的面积，汲取更多的水分和矿物质，向茎和叶子输送，供应植物生长所需。 8、植物的根有什么作用? (1)可以固定植物，让高大的植物稳定地站在地面上; (2)可以汲取并输送水分和矿物质，供应植物生长。 9、比较不同环境里植物的根。 草原上的植物的根密密麻麻联成一个网状，既可以固定泥土，也可以使自己牢牢地固定在地面上
3、。 沙漠中由于沙子松散又缺水，所以植物的根系都非常发达，有的尽可能往下伸展，有的尽可能向四周扩大，既可以较好地固定自己，又有利于自己充分汲取水分。 第2课：茎里的运输网 1、 植物茎的主要功能是( 运输水分 )。此外，还有( 支持植物体 )的作用。 2、 茎分( 匍匐茎 )、( 直立茎 )、( 缠绕茎 )、( 攀缘茎 )。 3、 为什么树怕剥皮? 叶子能制造养分，这些养分是通过树皮向下运输到根部的。假如把树皮都剥了，这条运输养分的通道就会中断，根部得不到养分就会饿死，而茎、叶因为得不到水分而不能生长，甚至死亡。 4、植物的生长发育过程，很多时候都会在( 茎 )上得到体现。 第3课：叶里的加工厂
4、 1、 植物的叶子，其大小、形态各不相同，排列也各有特点。 2、 叶子有互不遮挡的规律，是为了( 尽可能汲取更多的阳光 )。 3、 植物为什么须要阳光呢? 植物的( 叶片 )是制造( 淀粉 )的加工厂，( 太阳光 )是这座加工厂的能量来源。植物通过( 根 )汲取土壤里的水分，通过( 茎 )把水分输送到叶片里。叶片借助( 太阳光 )的能量，利用( 水分 )和空气中的( 二氧化碳 )，制造出( 淀粉 )，并释放( 氧气 )。 4、 绿色植物的叶片在阳光的照耀下，会吸入( 二氧化碳 )，制造( 淀粉 )，并释放( 氧气 )。 5、 植物对人类以其他生物的生存有什么意义? 植物对人类和整个生物界都具有
5、特别重要的意义： (1) 制造有机物; (2) 转化并储存太阳能; (3) 使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。 (4) 对生物的进化具有重要的作用。 所以自然界不能没有植物。 第4课：花里的育婴房 1、 由( 萼片 )、( 花瓣 )、( 雄蕊 )和( 雌蕊 )四部分组成的花，属于完全花。 ( 萼片 )、( 花瓣 )、( 雄蕊 )和( 雌蕊 )四部分缺少某些部分的花，属于不完全花。 2、 花的各个组成部分分别有什么作用? ( 花萼 )是花的最外一层，有( 爱护幼花 )的作用。 ( 花冠 )由数片花瓣组成，可以爱护雄蕊、雌蕊。在虫媒花中，花瓣艳丽的颜色起这吸引昆虫来传粉的作用。而在风媒花中，花
6、瓣很小或退化，以利于接受花粉。 雄蕊是花的雄性生殖器官，上端有花药，里面有花粉。 雌蕊位于花的中心，是花的雌性( 生殖 )器官，内有( 胚珠 )，发育后成为( 种子 )，子房发育成熟后即为( 果实 )。 3、在植物的繁殖过程中，( 雄蕊 )和( 雌蕊 )起着重要的作用。( 雄蕊 )的花粉传到( 雌蕊 )上，植物的新生命就会在( 雌蕊的子房 )这个育婴房孕育成长。 第5课：果实里的新生命 1、( 花瓣 )、( 雄蕊 )在渐渐的枯萎，( 子房 )在不断长大，最终发育成( 果实 )。 2、 植物的果实虽然多种多样，但结构具有共同点：都有( 果皮 )和( 种子 )。 3、 果实是由花的( 子房 )部分
7、形成的。 4、 果皮和种子有什么作用? 果皮有( 爱护种子 )的作用。(有的果实的果皮坚硬是为了更好地爱护种子，有的果皮肥厚多、汁，这是果实吸引动物食用，然后帮助它们传播种子。)种子有( 传宗接代 )的作用。 课后题1：这是一个种植了一些小草的密封小瓶生态瓶。假如把它放在阳光下，瓶子里的生物能生存一段时间吗? 答：密封的生态瓶事实上是一个模拟的陆地生态系统，里面生长着绿色植物、小动物以及它们赖以生活的无机环境。生态瓶是透光的，可让里面的植物得到阳光。生态瓶中各种生物之间，以及生物跟无机环境之间，能够进行物质循环和能量流淌(瓶里的绿色植物，可利用瓶里空气中的二氧化碳和水分，在阳光下制造淀粉，并排
8、出氧气;小动物可以使植物的枝叶，利用植物释放的氧气进行呼吸，并排出二氧化碳。)，所以，这个生态瓶中的生物，能够生存一段时间。 五年级科学上册复习提纲(其次单元) 第6课：酸奶的隐私 1、制酸奶的步骤： 第1步：打算材料及工具：一盒簇新牛奶和一瓶酸奶，勺子(用来盛取酸奶及搅拌)，盛鲜牛奶和酸奶的碗，保温瓶。 第2步: 把鲜牛奶煮开， 在凉至35左右。 第3步：在牛奶中加入2勺酸奶，搅拌匀称。 第4步：放入保温瓶中，保温10小时左右。 第5步：把奶倒出来。视察牛奶发生了什么改变。 2、牛奶为什么能制成酸奶呢?制用过程中，最关键的一个步骤是什么? 这是因为在酸奶中，有一种肉眼看不见的微生物( 乳酸菌
9、 )在起作用。( 乳酸菌 )是一种细菌，在合适的温度下，它能让牛奶变酸。最关键的步骤( 添加簇新酸奶 )。 3、 在制作酸奶的过程中要留意什么? (1)把牛奶煮开，再凉至35。(2)要添加适量的酸奶。(3)放入保温瓶中，保温10小时左右。(4)要留意卫生，留意平安。 4、( 病毒 )是目前为止所知的最微小的，结构最简洁的一类生物，比( 细菌 )还小得多。病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的( 细胞 )内，利用这些细胞进行( 繁殖 )。所以病毒可能会给受侵害的生物带来较大的影响。人类的( 流行性感冒 )，( 艾滋病 )等疾病就是由( 病毒 )所引起的。 第7课：发面的学问 1、 发面团试验步骤
10、： 第1步：打算两个小盆，每两个小盆分别放100克面粉。在其中一个小盆里加少许干酵母粉， 另一个盆不加。 第2步：在两个小盆里分别加适量的水，搅拌匀称。 第3步：分别把两块面团充分地揉捏，直至面团成型，不再发黏为止。 第4步：把揉好的面团分别放进两个盆里，用塑料薄膜覆盖，在常温下放置。 2、 两块面团有什么不同? 没有加酵母粉的面团，体积没有明显改变;按一下，较硬，切开后也没有那么多空隙;闻一闻，还是原来生面粉的气味。 加酵母粉的面团 ，体积发生明显的改变;按一下，面团很松软，切开视察有许多空隙;闻一闻，气味有点酸。 3、 在干酵母粉里，有一种特别的微生物( 酵母菌 )。和细菌一样，( 酵母菌
11、 )也不属于动物和植物，它属于另于一种生物( 真菌 )。酵母菌有一个特别的本事，它可以把面粉中的一些淀粉分解。 在这个过程中，会释放出二氧化碳气体。这就是我们常说的发酵现象。 4、 除了酵母菌外，( 霉菌 )、( 蘑菇 )等也属于真菌。 5、 发酵过程中产生的气体到哪里去了? 酵母菌在发酵过程中释放出( 二氧化碳 )，使面团膨胀起来，我们看到发起来的面团里面有空隙，这些空隙就是发酵时产生的气体( 二氧化碳 )占据的空间。 6、 霉菌生长环境的共同点：( 潮湿 ) 、( 暖和 ) 、( 阴暗 )。 7、 在阴雨连绵的天气里，如何做好家里的防霉工作? 防止霉菌生长的方法：( 保持干燥 ) 、( 降
12、低温度 ) 、( 阳光 ) 、( 高温煮沸 ) 、( 加糖 ) 或( 盐腌制 )。 8、 蘑菇是一种大型的 ( 真菌 ) ，有很多蘑菇是有毒的，特殊是( 色调艳丽 )的蘑菇，一般 都有毒。 9、 绝大多数 ( 细菌 )是无害的，甚至是 ( 有益 ) 的。真菌也一样，即有益于人类、有益于自然界的一面，也有有害的一面。 10、细菌(真菌)的利与弊? 利：人们可以利用细菌来生产( 药品 )和制作( 食品 );生产( 腐殖质 ); 弊：细菌可以导致( 疾病 )。 11、课后题1小明去了一些面粉，加了一些清水后，把面粉揉成面团。常温下放置两个小时后，面团却没有发起来。这是为什么? 小明的面团没有发起来，
13、最主要的缘由是他没有往面粉里添加酵母粉。在这个活动里，酵母粉是一种重要的材料，里面含有具有活性的酵母菌。要靠酵母菌在发酵过程中释放出二氧化碳，才能使面团膨胀起来。 第8课：电路的探讨 1、 ( 灯泡 )、( 电池 )、( 导线 ) 组成的闭合回路是一个简洁电路。让2个灯泡同时亮起来有两种连接方法( 并联 )和( 串联 )。并联灯泡一样亮，串联不一样亮。 2、 除了我们常见的( 手动开关 )外，还有 ( 声控开关 )、( 触摸开关 ) 、( 光控开关 )、和( 红外线 )开关等。 3、 开关的作用：用来( 接通 )或( 切断 )电路的，是电路中不行缺少的限制部件;给人们生活带来很大便利，并能有效地节约能源。 4、 能让灯泡发光的材料是简单( 导电 )的材料，如( 回形针 )、( 铁片 )等;不简单导电的材料不能令灯泡发光，如( 橡皮擦 )等。 5、 因为日常生活中运用的电源有肯定的( 危急性 )，假如我们运用不当，就会有( 触电 )的危急，对人身造成( 损害 )，甚至致人( 死亡 )。所以要平安用电。 6、留意用电平安： (1)身体不要触及电器的带电部分; (2)电线霉烂或电器破损时，应停止运用; (3)不要湿手触摸电器， (4)清洁电器时要断开电源; (5)遇见不正常的放电或触电事故时，应先断开电源。 7、为什么要平安用电? 在日常生活中运用电源有肯定的危急性。假如我们运用不当，
