人版八年级物理(上册)概念总结最新版

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1、.1.1 长度和时间的测量1、长度的基本单位是米,用符号m表示,成年人走两步的距离约是1.5米.课桌的高度约0.75米2、比米大的单位有千米km,比米小的单位有分米dm、厘米cm、毫米mm 、微米m、纳米nm1千米 =103米1米=10分米= 102厘米 =103毫米= 106微米 =109纳米。1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m 例如:3000mm=300010-3m=3m1m=0.000001=10-6m 例如:头发的直径70m=7010-6m =710-5m 1nm=0.000000001=10-9m 3、 常用的测量长度的工具是

2、刻度尺。使用方法:.使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线; 量程即测量的范围,分度值表示相邻两刻度之间的长度.有刻度线的一面要正对并紧贴被测物体,零刻度线要对准物体的某一端不能歪斜.读数时视线要与尺面垂直,要估读到分度值的下一位;. 测量结果由数字和单位组成。例如:下图中B物体的长度是18.5mm,其中18mm是准确值,0.5mm是估计值。或者记为1.85cm4特殊测量方法:累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度.辅助法:方法如图:测硬币直径; 测乒乓球直径

3、; 测铅笔长度。替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。5、 实验室测量时间的基本工具是 停表。在国际单位中时间的单位是秒 ,它的常用单位有小时 , 分 。1h=60 min=3600 s.6、 小表盘中表示分针,大表盘中表示秒针,先看分针过半没,若没过半秒针按第一圈读数;若过半秒针按照第二圈来读数。下图中的读数分别为:3min37.5s 和 1min39.8s误差:测量值与真实值之间的差别。产生原因:仪器本身不够精准实验方法不够完善测量人有关减小误差方法:选用更加精密的仪器改进实验方案多次测量求平均值实验室减小误差的方法。错误:由于不遵守仪器的使用规则,读数时粗

4、心造成的。错误是能够避免的,但是误差不能避免只能减小。1.2 运动的描述1 机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的变化叫机械运动。2 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照物.3 不能选择研究物体自身做为参照物,否则自己相对自己永远静止,研究没有意义。4 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。1.3、运动的快慢1、 速度表示物体运动的快慢。以百米赛跑为例,观众常采用相同时间比较路程的方法判断;裁判员常采用相同路程比较时间的方法比较运动的快慢。2、 若时间路程都不相同,我们可以用路程除以时间。这样比较不同物体的快慢时,可以保证时间相同。物理学中,把

5、路程与时间之比叫做速度。用字母v表示速度,s表示路程, t 表示时间用公式V= 表示,导出公式:S= v t ; t= 其中:s路程米-千米Km;t时间秒-小时hv速度米/秒-千米每小时km/h国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s 交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h,1m/s=3.6km/h 1km/h=m/s 例如:骑自行车5m/s =53.6km/h=18km/h 汽车72km/h=m/s=20m/s3、 匀速直线运动:物体沿直线且速度不变的运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。 特征:在任意相等时间通过的路程都相等。方向不变,速度大小也不变。4、变速直线运动:

6、物体沿直线速度变化的运动。变速直线运动是最常见的机械运动。5 平均速度:在变速运动中,用路程 除以时间 可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式:v=s/t日常所说的速度多数情况下是指平均速度。6. 测小车平均速度的实验原理是:v=s/t 实验器材除了斜面、小车、金属片外,还需要 刻度尺和 停表。7. 斜面的坡度不能太小否则小车将无法滑到底端,坡度也不能太大否则时间太短,不便于准确测量。所以坡度要适当的小是为了减小时间的测量误差。8、 通过比较三次测量的平均速度有以下关系:v下半段v全程v上半段9、表示:车速不能超过40km/h;表示:距离XX新区还有12km2.1声音的产生与传

7、播1 声音的产生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。例如:人说话是声带振动,吉他是琴弦振动,击鼓是鼓面振动,吹笛子是空气柱振动2 声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。一切的固体、液体、气体都是传声的介质。通常我们听到的声音是靠空气传来的。助听器是利用骨传导来工作的。3 声音速度:在15空气中传播速度是:340m/s。一般情况下,声音在 固体传播比液体快,而在液体传播又比 气体快。可见声速的大小与介质的种类和温度有关。利用回声可测距离:2.2声音的特性1、 声音的三个特性:音调、响度、音色。音调:是指声音的高低,它与发声体的振动频率有关系。响度:是指声音的大小强弱,跟发声体的振幅有

8、关、声源与听者的距离有关系。音色:不同乐器、不同人的发音特色品质。由材料和结构决定。 伸出桌面长-振动慢-音调低实验一用相同的力度拨动钢尺 结论:频率越高,音调越高 伸出桌面短-振动快-音调高物理学中用频率描述振动的快慢,频率大小等于1秒振动的次数,如果一个物体1秒振动100次,频率就是100HZ赫兹 轻敲音叉-乒乓球振动幅度小-响度小实验二 结论:振幅越大, 重敲音叉-乒乓球振动幅度大-响度大乒乓球的作用:把音叉微小的振动放大,便于观察转换法 甲乙的音调和响度相同,但音色不同2、 人耳的听觉频率范围20HZ-2万HZ。低于20HZ的叫次声波,高于2万HZ的叫超声波,人耳都听不到。3、 打击乐

9、器鼓皮越紧,振动越快,音调越高;击鼓的力量越大,鼓皮振动幅度越大,响度越大。4、 弦乐器吉他弦的长短、粗细、松紧度都会影响音调。越短、越细、越紧的弦音调越高。控制变量法5、 管乐器长笛空气柱振动产生声音,短的空气柱产生高音。2.3声的利用1、 声能传递信息:看电视、听广播、利用次声波预测地震、蝙蝠回声定位、声呐探测海洋深度、B超检查身体、倒车雷达、敲西瓜听音色辨别是否成熟、听蜜蜂飞行音调辨别是否采蜜、挑选瓷器根据音色判断是否完好。2、 声能传递能量:喇叭引起蜡烛火焰晃动、超声洗眼镜、洗牙齿、洗工件、击碎人体结石、药液雾化器、加湿器。2.4噪声的危害和控制1、从物理学的角度讲,发声体做无规则振动

10、时产生的声音叫噪音。发声体的振动有规则,产生的声音叫乐音。2、从环保的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪音。总这个意义上说,有时候优美的乐音也会变成噪音,例如深夜邻居家唱歌影响到我们休息。3、人们用分贝来划分声音强弱的等级,30dB40dB是较理想的环境,为保护听力,应控制噪声不超过90分贝;为了保证工作和学习,声音不能超过70 ;分贝为了保证休息和睡眠,声音不超过50分贝。减弱噪声的途径:在声源处减弱;例如:摩托车的消音器、禁止鸣笛标语(2) 在 传播过程中减弱;例如:修建林带、隔音屏、关闭门窗(3) 在人耳 处减弱。带上耳罩 注意:

11、噪音检测装置,仅能够测量噪音的强弱等级,但无法减弱噪音第三章 物态变化1、摄氏温度:1温度常用的单位是摄氏度,用符号表示;2摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100;然后把0和100之间分成100等份,每一等份代表1。3摄氏温度的读法:如5读作5摄氏度;20读作零下20摄氏度或负20摄氏度1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;2、温度计的使用:测量液体温度1使用前要:观察温度计的量程、分度值每个小刻度表示多少温度零刻线,并估测液体温度,不能超过温度计的量程否则会损坏温度计2测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧

12、靠容器壁和容器底部;3读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中液柱的表面相平。3、体温计:专门用来测量人体温的温度计;测量范围:3542;体温计读数时可以离开人体;人的正常体温37左右若用体温计先测量出某人体温38,没有甩接着测量高烧病人的体温为39.5,体温计示数为 ;若没有甩测量本身是37的人,示数为:体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管; 1、物质从固态 液态叫熔化;从液态 固态叫凝固。2、熔化和凝固是互为可逆过程;物质熔化时要吸热;凝固时要放热;4、固体可分为晶体和非晶体;晶体:熔化时有固定温度熔点的物质例如冰、海波、各种金属、

13、食盐、奈、石英、水晶;非晶体:熔化时没有固定温度的物质例如蜡、松香、玻璃、沥青、塑料、橡胶晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点熔化时温度不变继续吸热,非晶体没有熔点熔化时温度升高,继续吸热;熔点:晶体熔化时的温度;晶体熔化的条件:温度达到熔点;继续吸热;晶体凝固的条件:温度达到凝固点;继续放热;5、同一晶体的熔点和凝固点相同;6、晶体的熔化、凝固曲线:熔化图像:1AB段:熔化前,吸热,温度升高,物体为固态;2BC段:熔化过程中,吸热但温度不变。达到熔点50,开始熔化,B点为固态,C点完成熔化为液态,BC过程中物体处在固液共存状态;, 3CD段:熔化后,吸热温度升高,物体为液态;凝固图像:4DE

14、段:凝固前,放热温度降低,物体为液态;5EF 段过程中:放热温度保持不变,达到凝固点 50,开始凝固,E点为液态,F点完成凝固为固态,EF过程中物体处在固液共存状态;, 6FG 段:凝固后,放热温度降低,物体为固态。3、汽化和液化物质由液态变为气态的过程叫汽化,要吸热。物质由气态变为液态的过程叫液化,要放热。1、汽化有两种方式:沸腾和蒸发;1沸腾:在一定温度下达到沸点,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;液体沸腾时温度不变。不同液体的沸点一般不同;液体的沸点与压强有关,气压越大,沸点越高高压锅煮饭液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续吸热;2蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象

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