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1、老师实习心得体会：收获在点滴之间 就像这次微课竞赛，从预备到决赛，每个环节我都有或多或少，或大或小的收获。接到微课竞赛的通知，于主任给我们开了会，告知我们应当怎么预备微课，怎么选择微课讲解的学问点，于主任非常耐烦细心地告知我们去年微课竞赛的留意事项，从他的身上感受到无论做什么都要仔细负责，细心耐烦。 我的指导老师刘海芹老师和我一起选取了宾语从句作为我这次微课讲解的主题，我制作了课件并且和指导老师说课改正，在几经周折的录课之后，我把我第一个成品播放给我指导老师看，刘老师有从头到后给我分析了存在的问题并且提出了相应的改正方法。然后我再次更改课件，再次录课再次改正。任何事情都不行能一蹴而就，要好好预
2、备，指导老师阅历丰富，对我们关心很大。 决赛竞赛的时候，我在每位选手身上发觉了值得自己学习的地方，王行虽然讲得是体育，我是第一次看到体育微课，他制作的课件非常精致，图片和视频都是他自己，他以身做示范，教学效果肯定很好。陈效廷，她讲得是地理，她当场手绘地图，非常精准，可见专业学问与技能非常扎实，这是一大亮点。贾佳媛讲得生物，气场十足，模型展现非常到位，尽管我对心脏不是很了解，我的确挺懂了她的微课。吕雪的政治微课，用视频导入，课堂内容非常好玩。靳昌臻所讲课题非常新奇，异性情感，针对中同学早恋问题，体现了思想政治课的熏陶和感化作用。张倩的地理，以自己亲人的故事作为时间线索讲解并描述人口迁移的影响因素，非常新奇好玩，教学效果非常突出。王思琦把数学数列讲得好玩，原来枯燥的等比数列求和用小故事 导入，到苏同学等比数列求和在生活中的作用，突出数学解决生活实际问题的学科。王安娜的英语微课，特别气氛，由于她在职教中心教学，面对的同学和我们不一样，她的同学不面临高考，她的英语课就是熏陶同学，培育同学的英语素养，她在讲解并描述电影的同时讲授单词，寓教于乐。 总之，这次微课竞赛，让我知道制作微课的留意事项，以及怎么把微课制作的好玩。
