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1、老师家访心得体会老师家访心得体会1 一个月多月的家访活动，最终搞了一个段落，在这次走访活动中，我感受颇多。 一、确家访目的，真情送家长，暖和给同学 家访目的在于与家长沟通状况，交换看法，共同讨论训练同学的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。训练引导同学肯定要与家长联系，双方只有同心同德，才能事半功倍，达到训练目的。一年来，自始至终，保持着与家长的联系。以真诚的爱，去暖和同学的心，家访让我走进同学心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。 二、家访工作长“报喜”，为后进生的转化制造
2、良好的环境 美国心理学家查丝雷尔说：“赞扬对鼓舞人类灵魂而言，就象阳完一样，没有它就无法成长开花”。家访的目的是关怀、爱惜、转化、训练同学，而不是因老师管教不了才去向家长“告状”，由于这无异于给家长送去一根“棍子”，同学回家不免要受唠叨之苦。这样做不但不能解决任何问题，而且同学还会迁怒于老师，给班主任下一步的工作制造了障碍。我家访的对象若是后进生，对于他们是“雪中送炭”，给以“暖和”，多给差生家长“报喜”。我利用时间去查找“双差生”的闪完点。一个个“双差生”转化了，一次次给家长“报喜”是后果进生转化的良药。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻布满阳完暖和的环境中盛开，并结出丰硕的果
3、实。 三、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵 随着.的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当详细问题详细分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反。此外，家访时，我也留意家长的精神状态、身体状况、家庭气氛等条件，见机行事地调动访谈方式和内容。 总之，家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。我尽管在这一方面进行了一些探究，取得了肯定成果，但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。
4、 老师家访心得体会2 特别感谢市训练局为我们供应了这次与大家学习和沟通的机会。下面我从三个方面，向各位领导简要汇报垦利县xx年暑期家访活动的有关状况： 一、提高熟悉，周密部署，确保家访活动扎实有效。 家访工作是沟通老师、家长、同学心灵的桥梁，是学校与家长达成训练共识，协调训练目标，实现训练同步，促进同学身心健康和谐进展的重要途径。今年暑假期间，我们根据市训练局的统一支配部署，在全县训练系统开展了“千名老师访万家，家校共筑育人桥”活动，县训练局成立了局领导和相关股室负责人为成员的活动领导小组，制定下发了垦利县训练局中学校老师暑期家访活动实施方案，召开了动员大会。各单位也快速行动，结合自己的工作实
5、际，成立了活动领导小组，制定了家访活动方案。各单位首先对全体老师进行了相关培训，使老师明确了家访活动的目的、意义和内容，熟识和把握了家访的方式和技巧；其次对学校领导、中层干部、班主任及任课老师的家访人数分层次做出详细要求，家访率不低于在校生数的90%，力争全部家访；再次，各学校重视做好前期预备工作，组织老师对每位同学的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理进展中出现的问题等方面进行具体的分析，尤其是对个别“问题同学”，都要做到心中有数，从而确定家访对象、家访内容、家访时间，并建立了家访记录本，做到人手一册。可以说，预备工作做到了充分、精细、完善，为家访活动的顺当开展打下了坚实基础。 二、丰富载体
6、，创新形式，家访活动取得显著成效。 （一）加强领导，明确责任。依据活动方案要求，家访主要实行登门走访的形式，各学校主要领导带头，分管领导详细负责，政教、教务、各班级组人员分工协作，以班主任为主、任课老师为辅，实行分组、分片、包班、包人的方法进行。 （二）创新形式，各具特色。家访过程中，各学校结合本地、本校及同学家庭实际，甚至照看到农忙、天气等状况，因地制宜，不拘一格，使家访活动敏捷多样，各具特色，如：垦利一中组织部分家长到新校区建设工地参观，听取家长对学校建设和进展的看法。垦利二中以班为单位，组织老师与家进步行了面对面的沟通和沟通。县一小的同学家长大多来自县直单位，文化素养相对较高，学校实行家
7、长报告会、家庭训练阅历沟通会、课堂开放等形式，多次邀请家长走进学校，走进课堂。垦利街道办西宋学校领导班子成员对学校贫困生进行了个别家访，向同学赠送了书籍、作业本和服装，并向家长捐助了现金，用于补贴孩子的学习。永安中学组织全体老师重点对留守同学、单亲家庭同学、特长生、问题生、家庭困难生、有辍学倾向的同学进行实地家访。胜坨镇尚庄学校的老师们考虑到农村同学家长夏日农忙的实际状况，趁下雨天的“农闲”时期，登门家访，专心与家长沟通。胜坨中学由于同学多，且居住分散，老师自己实地上门家访困难多、效率低，针对这种状况，学校不惜物力财力，统一支配车辆，并酌情给家访人员发放补助。永安镇其次学校处于种棉区，暑假期间
8、，正值棉花管理的关键时期，家长早出晚归，有的甚至吃住在棉田，针对这一状况，该校老师深化田间，与同学家长一起，边劳动边沟通。还有县二小的分组分片、郝家镇西南联小的“慰问老战士”特别家访、胜坨镇三海学校的“将家访工作纳入老师考核”等等，不少学校还向同学家长发放了征求看法书，开展了结对帮扶活动，建立了联系卡制度，实行了“定期家访与不定期座谈相结合”的机制。 老师家访心得体会3 我是学校老师。我也是从大山里走出来的孩子，深深体会到交通的不便带来的贫困，所以我立志要走出大山，去转变自己，转变我家乡的面貌。 在家访过程中，我们深化到*小伴侣的家庭，首先讲明我们来的目的，然后就进行沟通、拍照。在沟通过程中，
9、我们得知这个家庭是不易的，父亲的自身状况，小孩的状况以及其他方面的缘由，让我们觉得资助这个小女孩是特别有义务的，正所谓，伸出你的手，拉住我，让世界变得更加美妙。虽然*诞生在这种家庭，但她那活泼、开朗的性格丝毫没有受到影响，她那端正、干净的字体，她那谦谦君子的看法，让我们更加有必要去关心她，虽然我们现在还没有太多的经济力量，但是我信任身边的人也会在点点滴滴中关心这些人群，让她们感受到暖和，感受到关爱。 在家访的过程中，我们同样也了解到*的父亲一天的收入才有二十几元，这对于一个家庭的顶梁柱来说，是远远不够支付生活费等其他费用的，立刻，我的大脑中就闪过一个念头，莫非是曾经所受的挫折过多，消磨了他那主
10、动向上的斗志，在此，我不得不深深感叹一番，小伴侣都能活得这么精彩，这么向上，为何身为父亲的谭爸爸不做精彩点，做一个好榜样呢?和我们一道去的还有马昌寨主任，主任了解这一状况后，就与谭爸爸说：“农夫工可以去学习一些技术，去培训，这样，工资至少也能比现在的多，才能养家糊口。”是啊!有这样的好机会，为什么不改善自己。 家访给我最大体会是拉近了与同学家长的距离，拉近了与同学的“心灵”距离，加强了沟通，增加了相互间了解。我想以后要尽可能多地了解他们，让他们在暖和中成长。 老师家访心得体会4 假期家访从初三开头到初六结束历时4天，家访了14个家庭，总体感觉很累，但挺改善，收获也很大，今日简洁总结一下。 本学
11、期家访目的是关心同学和家长搞好学校学习生活的适应，选择了部分我感觉适应不太好，成果波动大的同学进行了家访，效果不错（自我感觉，还没得到同学和家长的有效反馈，要通过下学期孩子的状况来看了），我感觉最胜利的是与家长在训练方式和方法上取得的共识，我的训练理念得到了家长的认可，同时和同学进行了一次心与心的沟通，我感觉取得了孩子的信任，这点我认为很重要，只有“亲其师，才能信其道”。还有就是通过家访了解了孩子的生活环境，爱好特点等第一手材料，这对以后和孩子的有效沟通很有关心。 这次家访前我确定四个关键话题，分别是目标，方法，行动，沟通。针对不同的孩子的实际状况进行分析，家访过程中，通过和家长沟通，我又加入
12、了习惯这个话题，尤其是针对孩子假期生活学习规律完全打乱了，每天睡得很晚，起的也很晚这个状况和孩子进行了沟通，挺有效果。 这次家访遗憾的就是开头没有提前和家长预约，导致到了发觉家里没人，打乱了我的家访路途，初三一天只访问了2家，否则还能多去几家，看来下次家访要提前预约，提高家访效率。 老师家访心得体会5 我身边的许多人都是从贫困的山村来这里的，诚如我们铁道1101班的同学，大多数人都是农村的孩子。许多人都说，农村的孩子早当家，这句话我深有体会，相比许多的城市小孩，我们农村的孩子显得的稳重，早熟多了，不为别的，只因我们自身的家庭状况，不允许我们像别人一样任性。而通过此次去南宁市解元坡学校贫困学校生
13、家里去家访，我再次与一个农村的的小孩接触，再次把心底的感受挑起。 在家访的过程中，我们更多的了解到*小伴侣的家庭状况，我们从中了解到她母亲一个人做钟点工，收入不多，而她的父亲一天收入才二十多元，实在是不可思议，一个家庭的顶梁柱竟是这么的不易，我们不知是什么缘由使这位爸爸没有了斗志，而甘于如此清苦，或许是由于曾经经受了什么吧，又或许是由于没有文化的缘由，这些缘由我们都只是猜想罢了。不过还好，家庭的因素并没有影响到小伴侣，没有使她因此而变得孤僻、自卑。反之，她是那么的活泼开朗，又是那么的懂礼貌，学习仔细，一个三班级的小孩，写出来的作业是那么的清雅、干净，这些让我们倍感欣慰。 家访回来后，我想了许多
14、，想自己的，想别人的，想小伴侣的。我想虽然我们也很贫困，但只要我们能从平常的生活中省出那么一点，加起来我们就能关心到*小伴侣了，就像歌中唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间.”所以，献出我们的爱，点缀那一点空白，让自己的生活变得更好，也让*小伴侣在暖和中欢乐长大。家访中，马主任还劝告了谭爸爸，劝他去学点技术活，学会了技术，生活也会得到很大的改善，究竟人还年轻，就这么枉费人生未免太惋惜了。而我们的那份爱心也并不能成为她家的主枝，所以我真心盼望他们家的家境得到好转，盼望下次去家访，他们家已经换了个新面貌。 这次家访让我学会了许多，我们虽然有那么点穷，但穷并不能成为我们不学习的理由，
15、正所谓人穷志不穷.也让我们人与人之间的距离拉近了，但愿人间到处布满爱，生活更美妙，明天会更好。 老师家访心得体会6 为了解同学们的家庭状况，我们学校也开展了老师的家访活动。寒假中我走访了我们班的七名同学。通过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，我耐烦倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。 在这次家访过程中我的感受颇深。同学刘某性格内向,不和同学沟通,但成果很稳定。这次家访主要想了解孩子在家的性格是不是这样,还是什么缘由造成的。我向她的妈妈简要介绍了孩子在校的表现，面对面促膝长谈， 通过了解才知道刘某是单亲家庭，父亲出车祸不幸离世，就剩下妈妈和年迈的奶奶，自从父亲离世,性格就变得孤僻.刘妈妈说：“再难也要把孩子培育好，肯定协作老师工作，肯定大力支持学校的工作。”同时在学校我会更关注孩子的成长的。 这次家访让家长和同学感到非常亲切，从内心深处特别感谢老师。同学李琳儒见到我的到来，开头特别紧急，站在门口不知所措，可怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓舞她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思索统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。 在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个
