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计算机辅助设计AUTOCAD绘图教学教案(共15单元)项目十三综合实例(二)—绘制教学楼全套施工图

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计算机辅助设计AUTOCAD绘图教学教案(共15单元)项目十三综合实例(二)—绘制教学楼全套施工图_第1页
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《计算机辅助设计AutoCAD绘图》课程教案编 号: 33题目(教学章、节或主题):项目十三综合实例(二)——绘制教学楼全套施工图1、任务一 绘制娄底潇湘职业学院6栋教学楼的标准层平面图2、任务二 绘制娄底潇湘职业学院6栋教学楼的首层平面图3、任务三 绘制娄底潇湘职业学院6栋教学楼的顶层平面图4、任务四 创建建筑项目工程管理——楼层表5、任务五 生成建筑三维空间图——创建教学楼3D效果图6、任务六 生成建筑立面图——创建教学楼立面图7、任务七 生成建筑剖面图——创建教学楼剖面图8、任务八 生成门窗表——创建教学楼门窗表9、任务九 在工程管理项目中添加多张图纸 授课时间第 周 星期 第 节 课时 教学课型理论课R 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□教学目的要求: 素质目标:1、培养基本的绘图思想,熟悉基本绘图方法 2、培养自我学习和持续不断学习的能力3、培养严肃、严谨、严格的工作作风4、具有完成工作任务、团队合作和良好沟通的能力知识目标:1、熟悉安装T20天正建筑V6.0软件2、掌握绘制好的娄底潇湘职业学院6栋教学楼的“首层平面图”、“标准层平面图”、“顶层平面图”。

3、掌握“工程管理”面板的楼层表数据生成4、掌握绘制教学楼立面图5、掌握绘制教学楼剖面图6、掌握绘制教学楼三维空间图7、了解图纸添加的方法能力目标:能使用天正CAD软件绘制教学楼全套施工图教学重点、难点:教学重点:绘制娄底潇湘职业学院6栋教学楼施工图的方法和步骤教学难点:绘制娄底潇湘职业学院6栋教学楼施工图的方法和步骤教学方式、方法和手段:教学方式:固定座位课堂+传统的讲授式,教学方法:项目驱动法、演示法教学手段:智慧树线上教学平台,教学设计:1、 时间分配(上课内容节选)1)任务一 绘制娄底潇湘职业学院6栋教学楼的标准层平面图( 分钟)2)任务二 绘制娄底潇湘职业学院6栋教学楼的首层平面图( 分钟)3)任务三 绘制娄底潇湘职业学院6栋教学楼的顶层平面图( 分钟)4)任务四 创建建筑项目工程管理——楼层表( 分钟)5)任务五 生成建筑三维空间图——创建教学楼3D效果图( 分钟)6)任务六 生成建筑立面图——创建教学楼立面图( 分钟)7)任务七 生成建筑剖面图——创建教学楼剖面图( 分钟)8)任务八 生成门窗表——创建教学楼门窗表( 分钟)9)任务九 在工程管理项目中添加多张图纸( 分钟) 2、设计意图1)通过课堂签到2)参与由教师发起的课堂活动(随机选人或头脑风暴)3)学习九个任务4)掌握项目拓展方面的内容5)增强学生学习成就感,了解学生共性问题,及时调整教学策略6)了解和抽查学生学习效果7)培养学生动手操作能力教学过程:(含复习上节内容、引入新课、教学内容、组织教学、启发思维、互动教学、教学总结等)教学内容:课前引入:创设头脑风暴主题:绘制CAD全套图纸主要包含哪些?课中教学内容讲解:任务一绘制娄底潇湘职业学院6栋教学楼的标准层平面图(1) 绘制轴线,并轴网标注(2) 绘制墙体(3) 插入双跑楼梯(四)插入门(五)插入窗户(六)插入教学楼课桌,卫生间图块(七)插入教学楼楼板(八)插入图名任务二 绘制娄底潇湘职业学院6栋教学楼的首层平面图(1) 删除多余墙体、门窗,修改图名(2) 绘制首层门庭(3) 绘制首层台阶(4) 绘制首层散水(5) 修改楼梯为首层任务三 绘制娄底潇湘职业学院6栋教学楼的顶层平面图(一)修改双跑楼梯,修改图名(2) 删除多余的墙体,门窗,卫生间,课桌等(3) 绘制教学楼顶层楼梯间的房子(4) 绘制女儿墙任务四 创建建筑项目工程管理——楼层表任务五 生成建筑三维空间图——创建教学楼3D效果图任务六 生成建筑立面图——创建教学楼立面图任务七 生成建筑剖面图——创建教学楼剖面图任务八 生成门窗表——创建教学楼门窗表任务九 在工程管理项目中添加多张图纸 教学总结: 讨论、思考题、作业:1、根据老师讲课的内容绘制教学楼中间层平面图。

2、在工程管理项目中,点击楼层表中“建筑剖面”工具按钮,选择生成剖面图剖切符号,再选择出现立面图中的轴线,通过对话框选择消隐计算的方式、剖面标注形式以及出图比例等参数,即可创建剖面图 A )A 正确B 错误3、打开操作界面折叠式屏幕菜单“文件布图”—>“工程管理”,点击“工程管理”—>“新建工程项目名称”,可新建工程 A )A 正确B 错误4、要绘制平板,可通过“造型对象”—>“平板”菜单来绘制 A )A 正确B 错误5、绘图过程中,常用比例:①总平面图有1︰500、1︰1000、1︰2000;②平面图(立面图、剖视图)有1︰50、1︰100、1︰200;③次要平面图有1︰300、1︰400;④详图有1︰1、1︰2、1︰5、1︰10、1︰20、1︰25、1︰50 A )A 正确B 错误参考资料:【1】谭桂华,刘怡然《AutoCAD综合项目化教程(2020版)》[M].北京:机械工业出版社 ,2021【2】郭朝勇.《AutoCAD2019中文版基础与应用教程》[M] .北京:机械工业出版社,2019.【3】朱新宁.《综合布线系统工程技术》[M] .2版.北京:机械工业出版社,2016.【4】林梧.《《计算机辅助设计AutoCAD绘图》基础项目教程》[M].北京:中国传媒大学出版社,2018.【5】姜勇.《计算机辅助设计——AutoCAD2014中文版基础教程》[M].北京:人民邮电出版社 ,2017.教学反思:《计算机辅助设计AutoCAD绘图》课程教案编 号: 34题目(教学章、节或主题):实训 绘制别墅立面图和三维效果图( 分钟)授课时间第 周 星期 第 节 课时 教学课型理论课R 实验课□ 习题课£ 实践课R 其它□教学目的要求: 素质目标:1、培养基本的绘图思想,熟悉基本绘图方法。

2、培养自我学习和持续不断学习的能力3、培养严肃、严谨、严格的工作作风4、具有完成工作任务、团队合作和良好沟通的能力知识目标:掌握给别墅楼全套图纸的绘制方法和技巧能力目标:能够按照尺寸要求,绘制室内平面和吊顶平面图教学重点、难点:教学重点:别墅楼全套图纸的绘制方法和技巧教学难点:如何使用天正CAD绘制别墅楼全套图纸教学方式、方法和手段:教学方式:固定座位课堂+传统的讲授式,教学方法:项目驱动法、演示法教学手段:智慧树线上教学平台,教学设计:1、时间分配(根据学生自选题目完成3~5个三维图形)实训 绘制别墅立面图和三维效果图( 分钟)2、设计意图1)及时解答学生上机时操作中遇到的各种问题2)培养学生讨论、小组合作的能力 教学过程:(含复习上节内容、引入新课、教学内容、组织教学、启发思维、互动教学、教学总结等)教学内容:课前引入:创设头脑风暴主题:绘制别墅楼全套图纸的方法和步骤是什么?课中教学内容讲解:实训绘制别墅立面图和三维效果图1.天正基本设定,图形设置当前比例100,当前层高30002.创建轴线,生成轴网,并进行轴网标注,如图13-56所示上开:3800,2000,3800下开:1300,2200,3300,2800左进:1300,4600,5000图13-573.绘制墙体、柱子,并插入门窗,插入双跑楼梯,并渲染,插入阳台,如图13-58所示。

图13-584.创建散水,插入台阶,如图13-59所示图13-595.创建露台楼板,效果如图13-60所示图13-606.绘制屋顶,效果如图13-61所示图13-617.生成别墅三维效果图,如图13-62所示图13-628.生成别墅立面图,如图13-63、图13-64所示图13-63图13-649. 生成别墅剖面图,如图13-65所示图13-65教学总结:讨论、思考题、作业:绘制自己学校宿舍楼全套图纸参考资料:【1】谭桂华,刘怡然《AutoCAD综合项目化教程(2020版)》[M].北京:机械工业出版社 ,2021【2】郭朝勇.《AutoCAD2019中文版基础与应用教程》[M] .北京:机械工业出版社,2019.【3】朱新宁.《综合布线系统工程技术》[M] .2版.北京:机械工业出版社,2016.【4】林梧.《《计算机辅助设计AutoCAD绘图》基础项目教程》[M].北京:中国传媒大学出版社,2018.【5】姜勇.《计算机辅助设计——AutoCAD2014中文版基础教程》[M].北京:人民邮电出版社 ,2017.教学反思: 教师姓名: 职称: 编写日期: 10。

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