2018年秋季园务工作计划幼儿园园务工作总结2016

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1、2018年秋季园务工作计划_幼儿园园务工作总结2016本学期我园共有11个班级300左右位幼儿,教职员工42人。在教委办及学前教育工作者的引领下,在贯彻3-6岁儿童学习与发展指南背景下,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与园本文化建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下:一、园务管理:园所建设,经上级检查排查出个别地方幼儿安全隐患,于是我们对幼儿宿舍窗户进行整改。一二三楼走廊加设监控探头。班级玩具图书进行增添。为幼儿创建一个更好的成长环境。安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们通过定期学习提高

2、员工的思想认识,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。园务管理关注“人文关怀”,对教职工从思想、生活上实行关怀。利用重大节日开展主题系列活动。对教职工进行慰问,对教职工进行健康体检。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台,每月为教职工或家长培训一次。加强对保育员、炊事员的培训考核,举办保育员本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报道工作。二、师资队伍:加强对骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。全园以年段为单位,开展园本培训活动,加强师资

3、队伍每周一次的培训,在教师中开展五个一活动:“读一本教育名著,写出读书随笔;上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;开展一个小课题研究,写出教育论文;研究一位名师授课,写出成长感悟”通过评价,不断提高幼儿园保教质量。定时安排教师外出学习培训,回园进行二次培训。三、安全、卫生保健工作强化安全卫生工作制度,切实抓好安全卫生工作和传染病的预防工作。定期开展防火及溺水安全演练等活动。定期做好安全卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿,把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。行政人员积极为保教第一线服务,及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等,保证班级教育工作的顺

4、利开展。同时做到:一是提供营养均衡的膳食,保证幼儿生长发育的要,幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展式多样的户外体育活动,增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动,把早操活动、体育课、户外活动每天、每周制定活动计划,家园配合自制了一批体育玩具,丰富了各班户外体育活动的内容。坚持做好每日的晨、午检工作,常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈。四、教研工作1、本学期新教师较多,为了让新教师更快更好的融入集体,培训一支团结互助友好的队伍,每次教研或者培训前都有针对性的开展一两个团队游戏,在每次团队游戏后,引导大家积极发言,互相理解,包容。2、园本

5、教研以教科研为抓手,重点搞好“园本教研制度建设与教师发展”教研重点:围绕如何进行有效教学?认真研讨指南从而进行渗透。开展以科学为主题的示范课。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。激发教师参与科研活动的积极性,并形成课题定期交流研究进度制度。五、家长工作我园把做好班级家长工作作为基础,以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办校园家长开放日,向家长发放幼儿半日活动观察记录表,学期致家长的一封信。同时利用Q群、微信平台、面谈、电访、等各种机会跟家长进行沟通交流。六.开展各类活动。让幼儿园充满生机和活力,让师生形成良好的精神风貌

6、,提升幼儿园的外部形象。一是师生每天坚持晨练,做好幼儿广播体操,不仅增强了师生的体质,而且提高了师生的技能。二是积极参与各种竞赛活动,并取得了可喜的成绩。三是举办了亲子户外活动,每个月的月底汇演,幼儿的讲故事比赛,舞蹈比赛,期末汇演等多次活动。四是教师的钢琴比赛比赛,卡拉OK比赛、教职工朗诵比赛等。以上活动的开展,不仅丰富了广大师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象。克服重重困难,积极完成上级下达的工作任务。一个学期就这样结束了,真诚的感谢教委办领导的指导和关心,引领我们创设了和谐宽松的工作环境,使全园教师能精诚团结,愉快工作。同时,也真诚的感谢全

7、体教职工敬业爱岗,任劳任怨,默默的奉献,正是因为有大家的辛勤耕耘,才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望,在今后的工作中我们一起携手再学习,再创新,再拼搏,再创幼儿教育的辉煌!在忙忙碌碌中,紧张而繁忙的一学期即将结束,驻足回首之间,有喜也有忧。本学期,我园的保教工作以落实36岁儿童学习与发展指南为准绳;立足本园特点,全面落实科学发展观,坚持“一切为了孩子发展”的办学理念,全面推进素质教育,重视师资队伍建设,不断调整自我、提升教学质量,现将本学期各项工作总结如下:一、求真务实,不断提升师资队伍建设1、本学期我们注重树立良好的教师形象,培养爱岗敬业、热爱幼儿、为人师表、使教师们的言行符合师德规范,。

8、通过组织教师参加各种的培训工作及扎实抓好每周的政治学习与业务学习制度,全面贯彻落实幼儿园教师职业道德规范以及福建省教育系统工作人员“十条禁令”,与教师签订师德承诺书,建立师德考评制度,更新教师观念:关心幼儿、尊重家长、热爱学园、树立服务意识和以人为本的意识。重视典型引导,强化制度约束,加强师德培训,增强广大教师爱岗敬业,廉洁从教意识。建立奖惩机制,规范师德行为,我园的月工作考核、学期考核将教师的师德行为列为考核重要内容。2、抓机制,搭建教师专业成长平台。组织教师外出观摩各种公开课、观摩课等活动,如参加幼儿园区域培训活动安海镇新教师汇报评比活动等等,在活动后要求教师针对活动认真书写反思,从而不断

9、地促进教师在活动中成长;学习优点,提出建议,有效地促进教师教学能力的提高。本学期我们还利用请进来、走出去的办法,积极为教师搭建外出学习、培训、观摩交流的平台。首先选派施丽妮、杨夏萍、李昱、黄益鸿、王绵绵、王萍萍、俞倩老师参加安海镇举办的“幼儿园区域活动的开展”培训、丽妮老师参加晋江市第二期幼儿园园长及学前教育管理干部高级研修班培训、宝惜、萍萍老师参加安海幼儿园面向泉州市举行“省示范性幼儿园”开放活动、丹仪、俞倩老师参加灵源街道灵水中心幼儿园省示范性幼儿园开放活动、玮玮老师到陈埭参加晋江市“幼儿园自主性游戏”观摩研讨活动、选派俞倩老师参加晋江市艺术实验幼儿园“晋江市示范性幼儿园”开放活动暨泉州市

10、课题开题活动、选派王萍萍老师参加晋江市实验幼儿园开展的“如何基于指南精神组织集体教学”观摩研讨活动、选派郑惠程、王绵绵、卓珍珍参加苗苗中心幼儿园开展的幼儿园区域活动观摩研讨活动。通多渠道的学习培训拓展了教师的视野,汲取了丰富的理论和信息经验,教师感悟很深,收获很多,有效促进了教师的专业化成长。3、根据教委办要求,组织全体教师开展读书交流活动,倡导教师们把理论学习与自己的教学实践结合起来;如学习教师要学陶行知做教师真难真好及撰写教育故事,从中可以体现教师的师德师风及教科研水平。二、加强管理,提高保教工作质量1、本着“因园而异”、“因人而异”“立足常态,夯实基础,力显教学有序性”的原则,坚持以纲要

11、和指南精神为引领,明确具体的目标任务。把握两个重心:重教师梯队的培养,加强培训与指导,提升专业素质;重基础性课程的实施,加强教学实践研究,提高教学质量。同时关注常规的管理,不断规范教师一日活动操作要求,确保幼儿园保教工作稳中有序开展,促进教师幼儿的共同进步。2、以蹲点指导为途径,促进教研的有效性。在每次的小组教研及备课组活动时,我们坚持深入教研,与教师共学、共研、共思。在活动中,或以组员的身份,参与话题交流,分享自身的教学经验;或以管理者的身份,对教师们研讨的质量,教研活动的组织,作出评价,提出建议;或以“专家”的身份对教师争论的问题,予以诊断、梳理、提升。通过不同角色的转换,为教研活动的开展

12、引好路,把好舵。3、由于我园存在着中青年骨干教师严重匮乏的局面,在启动师徒结对活动中我们实行了全员参与的方式,充分利用幼儿园现有教师资源(包括行政正、副园长),进行一对一,也有一对二的结对,有效弥补了师资不足的现象,努力营造了能者为师互助学习氛围,共同商讨制订带教计划和被带教计划,日常中围绕教育教学计划记录的撰写、一日活动组织、班级管理、教学理念等全方位的带教,使新教师们快速地成长起来。4、本学期在引领新教师学习内化的同时,结合各种活动开展多种形式的技能展示活动,如:9月结合教师节活动开展了“教师卡拉OK比赛”,10月结合新教师汇报课评比活动开展了“新教师岗位练兵活动”,元月份结合“迎新年畅想

13、中国梦”活动开展了新教师技能展示活动,强化新教师的专业技能,促进新教师专业技能的提高。三、加强卫生安全管理,打造平安校园。1、强化后勤培训工作,以提高后勤质量;(1)我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治、业务知识和理论的学习,每两周定期召开一次后勤人员工作会议,总结和分析工作中的得失,肯定了后勤人员工作上进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到了进一步提高。(2)每月组织保育员参加一次各种形式的学习培训活动,如保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等,2、重抓安全工作,保证孩子健康成长;(1)定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。(2)定期

14、检查,排除隐患。定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,发现问题及时采取措施加以消除,确保了幼儿的安全。|(3)开展安全主题活动。我园每月开展一次全园安全演练活动。(4)坚持实行领导值班制。负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。一学期以来,严格的执行安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在第一位,尽职尽责,各项措施得力,管理严格,在此期间,没有发生任何一起安全事故。3、主抓卫生保健,严把三关;(1)认真做好每天晨检检查工作,我们每天做到一问二看三摸四查,防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园,把好幼儿安全健康入园的第一关。(2)加强食堂饮食管理,对食品的采购、

15、食物的保管、炊事员的工作等进行检查和指导,发现不合理的现象,及时指正;坚持执行食品卫生法等文件规定,严把食品采购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品;存放食品有专人专门管理,其他人不得进入食品加工间和操作间,严禁外来人员出入厨房。(3)坚持严把“三关”。即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。做到有病及时发现,定期进行空气消毒和药物消毒。坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施。(4)积极做好宣传教育工作;根据季节和疾病的流行情况,每月通过宣传栏、讲座等形式,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法。四、做好家园共育互动,发挥教育的合作力。在家园的沟通工作上,我们树立了为家长

16、服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心地倾听他们的意见,帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。无论是家园互动、还是家园合作共育,目的都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源,更好地促进幼儿园教育工作。1、为了让家长及时全面地了解幼儿园教育目标,配合幼儿园教育,我们做到了四公布:开学初公布学期幼儿培养目标;在家园联系栏里每月宣传一篇保教知识文章、每周公布一周活动安排。在开展新的主题活动之前,首先把主题教学的计划和网络图醒目地展示在主题墙壁上。2、家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。互动合作是瑞吉欧教育取向的一个重要理念。瑞吉欧教育主张:儿童的学习不是独立建构的,而是在诸多条件下,主要是在与家长和教师、同伴的相互作用过程中建构的。

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