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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑赵恺的军刀阅读答案 篇一：雕塑家阅读答案 篇一：雕塑家阅读答案 雕塑家有一个12岁的儿子。儿子要爸爸给他做几件玩具，雕塑家从来不允许，只是说：你自己不能动手试试么？ 为了制好自己的玩具，孩子开头留神父亲的工作，往往站在工作台边观看父亲运用各种工具举行雕塑，然后模仿着运用于玩具制作。父亲也从来不向他讲解什么，而是_。 一年后，孩子犹如初步掌管了一些制作方法，玩具造得颇像样。这时，父亲无意会指示一 二。但孩子脾气倔，从来不将父亲的话当回事，_，自满其乐。父亲也不生气。 又一年，孩子的技艺显著提高，可以_地玩弄出各种人和动物外形。孩子往往将自己的“杰作”表示给别人
2、看，引来诸多夸赞。但雕塑家总是淡淡地笑，并不在乎似的。 有一天，孩子存放在工作室的玩具全部_！他特别惊疑！父亲说：昨夜可能有小偷来过。孩子没手段，只得重新制作。 半年后，工作室再次被盗！又半年，工作室又失窃了。孩子有些质疑是父亲在捣鬼：为什么从不见父亲为失窃而惊诧、防范呢？ 偶然一天夜晚，儿子从外边归来，见工作室的灯亮着，便溜到窗边窥视：父亲背着手，在雕塑作品前踱步、观看。好一会儿，父亲仿佛作出某种抉择，一转身，捡起斧子，将自己大片面作品打得稀巴烂！接着，将这些碎土块堆到一边，放上水重新混和成泥巴。孩子不解地站在窗外。这时，他又望见父亲走到他的那批小玩具前！只见父亲拿起每件玩具端量片刻，还用脸
3、颊贴贴它们，像亲吻似的！然后，父亲将儿子全体的自制玩具扔到泥堆里搅和起来！当父亲回头的时候，儿子已经站在他身后，瞪着愤怒的眼睛！父亲有些羞愧，温柔地抚摩儿子的脸蛋，吞吞吐吐地说：“_” 又十年，父亲和儿子的作品屡屡同获国内外大奖。 (1) 第段在全文中的作用是 _ 联系上下文语境，在文中四处横线上填上恰当的成语。 _、_、_、_ 本文是按时间依次叙事的，请找出四处标有时间的词语。 _、_、_、_ 第段中“雕塑家总是淡淡地笑”，雕塑家为什么“淡淡地笑”？ _ 雕塑家两次将儿子的作品“盗”走，还将儿子的作品“打得稀巴烂”，其用意何在？ _ 根据人物性格和故事情节，将第段末空缺的内容写出来，不超过3
4、0个字。 _ 答案：3一年后;又一年;半年后;又十年;解析：(1) 交代故事中的人物，用设疑的手法引出故事，有引人入胜之效 (2) 放任自流,我行我素,随心所欲,不翼而飞 (4) 雕塑家对儿子技艺的显著提高，并不得志，还有更高的期望。 (5) 这是有意在儿子走向告成的道路上设置障碍，让儿子受到磨砺，以促使儿子成为优良的人才。 (6) 这是一处极富天性而极有深度的细节描写，表现了父亲对儿子技艺出息由衷的喜悦，也更能表达后文将儿子“自制玩具扔到泥堆里”的良苦精心。 (7) 我?不是?啊?是由于?只有砸烂较差的，我们才能创造更好的 半夜里.石像猛然倒下来.像游泳的人由高处跳到水里.离地高.摔很重.碎
5、成千块万块.石像.连下面的台子.一点儿原来的样子也没有了.变成大大小小的石块.堆在地上. 其次天早晨.市民从石像前边过.预备恭恭敬敬地鞠躬.可是空场的中心只有乱石块.石像不知哪里去了.大家你看看我.我看看你.说不出一句话.无精打采地走散了. 雕塑家在乱石块旁边大哭了一场.哀吊他生平最宏伟的杰作.他宣告说.他此后不会雕刻了.鲜明.以后他连一件小东西也没雕过. 乱石块堆在空场的中心很厌恶.有人提议用它筑市外往北去的马路.大家都赞成.新路筑成以后.市民从那里走.都觉得很便当.又开了一个庆祝的盛会.? 晴和的阳光照在新路上.块块石头都露出笑脸.他们都赞美自己说:? “我们真对等! “我们一点儿也不空虚
6、! “我们集合在一块儿.铺成真实的路.让人们在上面高欣喜地走! (1)给下面加点的多音字注音. 空场( ) 提议( ) 盛会( ) 空虚( ) 提防( ) 盛满( ) (2)选段选自.这是一篇 . (3)第三段有一个错别字.请根据上下文的意思把它找出来并改正. (4)文段中有一个比喻句.请把它摘抄下来. (5)判断以下说法的正误.正确的打“ .错误的打“ . a.摔碎成千块万块的是“石像.连下面的台子 . ( ) b.“他宣告说.他此后不会雕刻了 .是由于“古代英雄的石像 是他最大的杰作.现在摔碎了.他悲伤至极. ( ) c.“块块石头都露出笑脸 包括石像和下面台子变成的石头.( ) d.“又
7、开了一个庆祝的盛会 是由于市民从那里走.都觉得很便当. ( ) (6)结尾的三句话表达了怎样的深刻含义. 阅读下面短文.完成后面各题. 我那时大约二十五岁.在巴黎研究与写作.大量人都已称赞我发表过的文章.有些我自己也热爱.但是.我心里深深感到我还能写得更好.虽然我不能断定那症结的所在. 于是.一个宏伟的人给了我一个宏伟的启示.那件仿佛微乎其微的事.竟成为我一生的关键. 有一晚.在比利时名作家魏尔哈仑家里.一位年长的画家慨叹着雕塑美术的衰落.我年轻而好饶舌.炽烈地反对他的观法.“就在这城里. 我说.“不是住着一个与米开朗琪罗媲美的雕刻家吗?罗丹的.不是同他用以雕塑它们的大理石一样永垂不朽吗? 当
8、我倾吐完了的时候.魏尔哈仑欣喜地拍拍我的背.“我明天要去看罗丹. 他说.“来.一块儿去吧.凡像你这样赞美他的人都该去会他. 我弥漫了喜悦.但其次天魏尔哈仑把我带到雕刻家那里的时候.我一句话也说不出.在老挚友畅谈之际.我觉得我貌似是一个多余的不速之客. 但是.最宏伟的人是最亲切的.我们道别时.罗丹转向着我.“我想你可能容许看看我的雕刻. 他说.“我或许这里简直什么也没有.可是礼拜天.你到麦东来同我一起吃饭吧. 在罗丹简朴的别墅里.我们在一张小桌前坐下吃便饭.不久.他温柔的眼睛发出的鼓舞的端详.他本身的淳朴.宽释了我的担心. 在他的工作室.有着大窗户的简朴的屋子.有完成的雕像.许大量多的小塑样-一
9、只胳膊.一只手.有的只是一只手指或者指节,他已出工而搁下的雕像.堆着草图的桌子.一生不断地追求与劳作的地方. 罗丹罩上了粗布工作衫.因而就犹如变成了一个工人.他在一个台架前停着. “这是我的近作. 他说着.把湿布揭开.现出一座女正身像.以黏土美好地塑成的.“这已完工了. 我想. 他退后一步.留心看着.这身材魁梧.阔肩.白髯的老人. 但是在扫视片刻之后.他低语了一句:“就在这肩上线条还是太粗.对不起- 他拿起刮刀.木刀片轻轻滑过软和的黏土.给肌肉一种更优美的光泽.他刚强的手动起来了.他的眼睛闪动着.“还有那里-还有那里- 他又修改了一下.他走回去.他把台架转过来.含混地吐着奇异的喉音.时而.他的
10、眼睛欣喜得发亮,时而.他的双眉苦恼地蹙着.他捏好小块儿的黏土.黏在像身上.刮开一些. 这样过了半点钟.一点钟-他没有再向我说过一句话.他忘掉了一切.除了他要创造的更崇高的形体的意 象.他专注于他的工作.犹如在创世的太初的上帝. 结果.带着舒叹.他扔下刮刀.一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关切般地把湿布蒙着女正身像.于是.他又转身要走.那身材魁梧的老人. 在他快走到门口之前.他望见了我.他端详着.就在那时他才记起.他鲜明对他的失礼而惊惶.“对不起.先生!我完全把你忘却了.可是你知道- 我握着他的手.感谢地紧握着.可能他已领悟我所感受到的.由于在我们走出屋子时他微笑了.用手扶着我的肩头. 在麦
11、东那天下午.我学得的比在学校全体的时间学得的都多.此后.我知道凡人类的工作务必怎样做.假使那是美好而又值得的. 再没有什么像亲见一个人全然忘却时间.地方与世界那样使我感动.那时.我参悟到一切艺术与伟业的微妙-潜心.完成或大或小的事功的全力集中.把易于弛散的意志贯注在一件事情上的才干. 于是.我觉察我至今在我自己的工作上所缺少的是什么-那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的热忱.一个人确定要能够把他自已完全沉浸在他的工作里.没有-我现在才知道-别的秘诀. (1)文段中画线的句子“一个宏伟的人给了我一个宏伟的启示 中的“启示 指什么? (2)我是怀着怎样的心情第一次来到雕塑家那里的?为什么会
12、这样?请结合全文回复. (3)“我一句话也说不出-我觉得我貌似是一个多余的不速之客 这句话在全文中起什么作用? (4)文段中加粗的句子“一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关切般地把湿布蒙着女正身像 这句话意在强调什么? (5)为了刻画罗丹这一人物形象.选取了怎样的一个事情?请简要概括. (6)通读全文.你认为罗丹是一位怎样的艺术家? (7)结果两个自然段在文章中起什么作用? 阅读下文.回复问题. 军刀 赵恺 不是军人.我却拥有一把军刀.不是真正的军刀.却是真正的好刀.切实地说是一件金属雕塑作品:它追摹当年喜峰口大刀队的壮举.使金属获得物资之上的品质. 军刀出自一位军旅雕塑家之手.燕赵壮汉.宋
13、哲元将军29军之后裔.雕塑家赠我燕山刀.我赠雕塑家淮河酒.钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血.酒酣耳热.胆气舒张.雕塑家缓缓抽出他的作品.砰一声插在我俩之间的桑木方桌上.军刀闪闪晃动中.热酒在木桌上流成北方的河.遥隔酒河.他给我陈述了一那么关于军刀的故事. 1933年3月.日寇占领喜峰口西侧两个阵地.企图对主峰形成迂回包围.宋哲元决心把鬼子赶下山去.筹划出一个稀奇制胜.静夜袭营的方案.他机要约请精良工匠.专心锻打五百把上品军刀.并挑拣五百士兵组成大刀队.充分打定.严格训练.临战.宋哲元亲赴阵前送行.巍巍长城脚下.五百男儿巍巍列队.仿佛天地之间矗起一座血肉长城.刀柄在肩.刀背在背.硬瘦西风敲打在金属上.五百
14、钢刀发出磔磔雷韵.一个.一个.一个-宋哲元从五百条汉子面前一一走过.士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱.抚摩他们的肩膀.仿佛抚摩黑土地.五百双眼睛映出一幅一致的画面:飞雪.长城.一只旋转在长城上空的鹰.宋哲元想.假设不是日本的侵略.他们当是在垄亩间劳作.还是在学堂里习字呢?假设不是日本侵略.此刻.夕阳西下.暮色将临.五百位母亲不是正依倚在五百扇门边.殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗?可是如今-想到这里.宋哲元兀然停下了脚步.为什么停下脚步.他自己也不知道.他只是觉得.面对这个士兵有话要说. 大额头.方嘴唇.一副机灵与质朴的自然组合-宋哲元心头p5ng( )然一动. 他问:“你叫什么名字? 回复:“报告军长-1班班长侯万山. 他问:“你身上背的是什么? 回复:报告军长-是大刀. 他问:“背着大刀去干什么? 回复:“报告军长-风萧萧兮易水寒.壮士一去兮不复返- 他问:“不简朴.还是个诗人.在家读过书? 回复:“报告军长-临上轿扎耳眼.我们队长现教的. 他问:“队伍明天就要启程.有话要说吗? 一听这话.侯万山热泪訇然涌出.砰的一声给宋哲元跪下了. 宋哲元冷峻如铁:“你是男子汉吗? 侯万山仰面作答:“报告军长-是男子汉. 宋哲元说:“男儿膝下有黄金.更何况是抗日军人! 侯万山含泪站起来作答:“我侯万山别无牵挂.只是家有一个临产之妻.假设我壮烈了.孤儿寡
