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1、开学教学计划汇总八篇时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是帮大家整理的开学教学计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。开学教学计划 篇1各学院、各有关部门：为维护稳定、良好的教学秩序，进一步加强和规范日常教学管理，落实教学过程监控，确保新学期开学各项教学工作的顺利进行，学校决定于8月27日至9月7日开展20xx-20XX学年度第一学期开学准备及第一周教学检查工作，现将有关事宜通知如下：一、预备周教学准备工作学校下发检查通知安排，各教学单位及相关部门认真贯彻落实文件精神，统一思想，明确各项具体工作，落实责任人及完
2、成时间。（一）任务1.在编教师到岗，落实聘请校内、外兼职教师。根据学校工作安排，8月23日全体教职员工正式上班，请各教学单位按照人事处要求做好考勤并及时上报。2.落实教学任务，编制课表各教学单位要严格按照学校规定的标准工作量合理安排教学任务，并按放假前的课程安排及本学期开学初教学任务的落实情况迅速通知每位教师，8月30日前发放课程表。3.教学设施准备情况检修教室话筒、音响、多媒体设备的运行情况；检查计算机房、语音室设备；检查实验室、实验仪器设备、低值易耗品及实验员队伍的配备等。由实验设备管理处、信息化建设与管理中心组织检查，并按要求填写附件4、5，于9月2日前将检查、整改情况报学校。4.教师教
3、学准备情况（1）教师备课情况是检查重点，教师（含校内外兼职教师）应按照xx生院关于做好本学期教学结束和下学期教学准备工作的通知（xx生院教20xx33号）xx生院关于开展教师教学能力考核的通知（xx生院教20xx38号）文件要求做好相应的教学准备（教学文件备课量达第九周）;教学文件应贯彻以学生为中心的教育教学理念,进行科学合理的教学设计,将“思政+”“企业+”“双创+”“互联网+”等落到实处,符合学校相关教学文件规范；将培训所学应用于备课实际。教师应提前一周将所上课程的教学大纲、课程讲义、课件、教案等教学文件通过相关或群共享发送给所在教学班级的每位学生。（2）进行教学强化演练，按照xx生院关于
4、开展教师教学能力考核的通知（xx生院教20xx38号）文件要求，制定详细方案，针对开学第一周和审核评估周的理论和实验教学任务，以公开课的形式对每位教师进行强化演练、考核。要求任课教师能根据不同学科专业及课程特点实施教学方法改革，如注重以学生为主体的cDIo、PBL、案例式、研讨式、体验式、师生合作式等教学方法的运用。（3）新上岗教师、新兼职、上新课教师及本单位重点帮扶教师应进行相关培训，组织说课或试讲，并安排好传帮带工作。（4）了解校内外兼职教师上课准备情况，并告知教学环节相关要求。制定本单位兼职教师管理办法，对校内外兼职教师建立工作台账,纳入教研室管理，安排结对教师，明确结对教师听课次数，根
5、据实际开展校内外兼职教师培训，要求校内兼职教师每月至少参加2次教研室活动，鼓励校外兼职教师参加教研室活动等。（5）基层教学组织的调整。各教学单位将教研室设置情况（附件2）及本学期教研室工作计划于9月2日前报送教务处教学质量管理科。（6）上学期期末考试试卷检查情况复查。总结上学期期末考试情况，结合上学期末学校组织试卷专项检查结果及专家抽查试卷反馈意见，进行全面整改。5.教材发放情况老生教材发放拟定于9月1日-9月2日发放，新生教材发放拟定于9月13日-9月21日发放。6.学生成绩录入情况核实上学期所开课程成绩是否录入教务管理系统。（二）检查方式本次检查采取以教学单位自查为主，学校组织抽查为辅的方
6、式进行。1.各教学单位制定本单位预备周教学准备工作检查方案，落实到人。2.各教学单位按xx生院关于开展教师教学能力考核的通知（xx生院教20xx38号）文件要求，开展对教师教学文件、教学演练的检查考核工作。各教学单位负责人及分管教学工作负责人需加强过程指导，将特色（重点）专业核心课程列为重点检查对象，同时充分考虑抽查教师的职称、专（兼）职、任教年限、评教结果以及是否开新课、上新课等情况。3.8月23日至8月29日期间，学校考核小组将根据各学院教师教学能力考核安排开展现场督查；8月31日（星期五）上午组织检查小组到各教学单位进行检查，检查主要包括教学负责人根据检查内容介绍自查情况，材料归档，问题
7、反馈、整改等环节，并根据评分细则进行考核打分。二、第一周教学工作检查（一）上课第一天的检查1.时间：9月3日（星期一）2.内容（1）检查课表落实情况，即教师、班级、教室三者的对应情况。（2）检查学生迟到、早退、缺勤的情况。（3）检查教室使用及多媒体、音响、话筒等硬件设施的运行情况等。3.检查形式及要求（1）各教学单位领导深入课堂听课，负责本单位教学检查；学校成立教学检查工作组，按教学区域集中检查。（2）各检查小组成员深入到每个课堂对开学教学工作的到位情况逐一进行检查登记，并及时反馈信息，通报情况，各小组检查完毕后，由联络员对当天的检查情况进行小结，交教务处教学质量管理科进行汇总。（二）开学常规
8、检查1.时间：开学第一周（9月3-7日）2.内容：各教学单位教学运行情况3.检查形式及要求由各教学单位制定本单位开学第一周教学工作检查方案，落实到人，并做好记录。派专人对本单位开学第一周的教师到位情况和学生到课率及教学秩序进行全面检查，将第一周教学检查情况（附件3）于9月7日前报教务处教学质量管理科。学校组织抽查，组织有关人员深入课堂了解教学情况。（三）各教学单位领导及教研室主任深入课堂查课、听课，并认真做好记录，发现问题，及时整改。三、做好本学期工作计划。各教学单位根据教学例会工作部署，拟定本单位本学期评建工作计划。四、严格请假制度。教师及教学管理人员因特殊情况需请假，必须经人事处审批。五、
9、补考及重（补）修等工作安排第一周学生复查成绩，第二周统计上学期期末不及格课程的补考人数，做好补考考试安排，接受学生重（补）修申请，第三周安排申请重修的学生跟班重修或自学重修，第二、三周周末组织补考，具体安排另行通知。六、其它事宜1.各教学单位负责人要高度重视期初检查工作，做好统筹安排，按照要求制定详细检查方案，保证各项工作责任落实到人。2.本次检查结果将纳入20xx年教学单位目标责任制管理考核体系，各单位要以检查为契机，进一步规范日常教学管理，提升教育教学质量。3.学校将组织若干检查小组，对上述检查内容进行随机抽查；并深入到每个课堂对开学教学工作的到位情况逐一进行检查、登记、评分，及时反馈信息
10、，通报情况。4.请各教学单位将检查的各类材料按要求整理后存档，并于9月7日下午下班前将本单位相关材料（附件1-5，请于教务处下载）交到教务处教学质量管理科。开学教学计划 篇2一、整理办公室，全面准备开学报到工作。二、整理和布置教室（营造班级开学氛围）：1）要求提前组织学生在开学报到前打扫整理本班教室。2）在黑板上书写欢迎、提示、激励的话语。3）筹划本班教室的布置：墙报、班务栏、励志栏、目标栏等。三、开学报到主要工作：1、面试主要工作：1）询问假期情况，了解学习情况，作业完成情况；2）纪律要求：不带手机、mp3、mp4等来校，注意仪容仪表，不烫发、染发，不穿拖鞋，不着奇装异服等，男生不留长发，穿
11、好校服；3）准备教辅、书籍：自己喜欢用的辅导资料（适量）；4）留意生源异动情况（情况汇总到年级组）；5）安全事项：来校途中乘车安全，妥善保管钱物；2、开学报到注册时间：2月7日（正月十六）上午8：0012：00：初一、初二、初三、高一、高二、高三学生入学报名（高一高二学生网上银行缴费，高三学生晚上7：00开始到浩然楼前刷卡缴费）。3、报到程序：1）、学生到所在的班级教室面试，由班主任面试合格后准予报名。（严重违纪学生需带教育意向书，由家长带学生到德育室，德育室领导对其进行教育并签订意向书后才准予报名）2）、在班主任处交寒假作业、社会实践登记表（社区服务登记表）等。3）、原内宿学生需在2月7日下
12、午4：00前到3栋宿舍庭院缴交住宿费（1栋、3栋每人300元，2号、4号、6号和1栋副楼每人150元），逾期当作自动退宿处理。4）、高一高二学生网上缴费后请在小票后填上姓名、班别和学号交回班主任处。5）高三学生先到本班教室晚修，由总务处依次安排时间，晚上7：00开始到浩然楼前刷卡缴费，班主任面试学生仪容仪表班主任开出报到单带报到单到浩然楼前刷卡缴费交刷卡凭条和报到单到班主任处以班为单位统一领取发放书籍。6）、班主任凭票据于2月7日到图书馆领取教材，2月8日到图书馆领取作业本。4、收费标准：（见下表）年级初 中高 一高 二高 三代收费（元）全免313文135、理14585学费（元）4204204
13、20合计（元）733文555、理565505四、班级管理建议：民主+严格+关爱+细心开学初狠抓学生各项行为规范，确保良好的班风学风。结合中学生日常行为规范和学校一日常规制定好班纪班规，特别是抓好学生迟到、早退、旷课现象和学生仪容仪表。五、生活指导：1、注意各种安全；寄宿生合理开支消费（贵重物品和多余钱物要妥善保管）；2、树立人生目标，学期目标；3、提升自己文明素养：生活习惯、公共道德、文明礼仪等；六、与学生交流：开学第一周，与学生交流一次。七、班主任开学第一讲：时间：报到注册当晚晚自习（2月7号）。内容：礼仪纪律教育温馨提醒：1、2月7日晚7：30正常晚修，班主任下班。2、2月8日上午7点在田
14、径运动场举行开学典礼暨上学期期末总结表彰会，会后正式上课，要求全体学生穿校服戴校卡，各年级组长和各班主任组织学生列好队，6：40开始进场。3、各班从2月7日开始按德育处、总务处的要求打扫清洁区和课室卫生。4、作息时间说明：由于运动场的草坪需要养护，2月份不做课间操，2月8日至3月1日按上学期期末时间作息，3月份再作调整。每周一7：00在运动场举行升旗仪式（下雨天就改在课室进行）。开学教学计划 篇3一、教学目标1.培养学生细致观察生活的能力，积累写作素材，使文章内容言之有物，并能表达真情实感，增强人生感悟。2.培养学生表述的完整性，能层次分明地、有条理地叙述出自己所熟悉的人和事，从中能有所启发、有所收获。3.培养学生形成良好的写作习惯，合理运用多种表达方式、表现手法等来完成写作，提高文章的生动性，可读性。二、学情分析任教的两个班级写作的整体水平不高，除个别学生有较强的观察力、想象力，作文词句优美，有内容，有新意外，大部分学生与其他学校、班级相比，选材不新颖，内容老套，空洞无物，文章不充实，缺乏丰富性。认识事情较为肤浅，仅仅停留在事物的表面，不能深入挖掘内在的本质，抒发自己的见解与感悟。部分学生对于写作有畏难情绪，觉得无话可说，无事可写，对生活缺乏敏锐的观察力。还有一部分学生词不达意，文章前言不搭后语，不能准确、连贯地表达自己的真实想法，文章语言粗糙、不生动。鉴于以上存在的这
