《新能源汽车维护》教学设计任务名称1.4 新车交付检查学 时4学生人数指导教师教学方法行动导向教学法；任务教学法；引导文法；小组工作法；讲授法；头脑风暴法任务地点理实一体化教室所需设备、工具和仪器吉利EV450轿车4辆、新能源汽车检测设备4套、新能源汽车维修设备4套客户任务设计1.任务设置吉利新能源汽车4S店，一天成交了吉利EV450，为了确保品质与服务，主管交代小李在交车前对车辆进行规范检查2.任务内容交车前对车辆进行规范检查3.任务目的以行动为导向，引导学生制定计划，按照正确作业流程，在此过程中学习相关理论知识和实践操作技能学习目标1．能明确新车交付前检查的部位2．能掌握新车交付的流程3. 能根据吉利EV450新车交付检查的内容进行规范的接车PDI4. 能根据吉利EV450新车交付检查的内容进行规范的销售PDI5. 能根据结果正确填写检查记录单学习内容1.4.1新车交付检查的目的1.4.2新车交付的流程1.4.3吉利EV450新车交付检查项目1.4.4吉利EV450新车交付课下作业1. 叙述新车交付的流程2. 简述吉利EV450新车交付流程任务步骤阶段教 师学 生学时资讯1.给学生展示任务内容，并明确工作任务。
2.将车辆维修资料、任务工单分发给学生3.采用PPT课件讲解新车交付检查的目的、新车交付的流程和吉利EV450新车交付检查项目等内容4.接受学生的咨询1.接受教师提出的工作任务，聆听教师关于新车交付检查内容的讲解2.填写环检问诊单和维修业务委托书3.通过查阅课件、维修资料、学生手册、课程网站以及视频资料填写任务工单资讯部分内容75min计划1.审核学生制定的工作计划2.对工作计划提出修改意见3.接受学生咨询并监控学生的讨论1.以小组讨论的方式，制定吉利EV450新车交付流程的工作计划2.小组代表汇报工作计划20min决策1.指导学生修改计划2.接受学生咨询并监控学生的讨论1.选择和修改计划2.选择需要使用的工具、检测仪器10min实施1.监控学生的操作并及时纠正错误2.回答学生提出的问题3.对学生的实施结果进行检查1.车身检查2.前机舱检查3.车辆底盘检查4.路试之前5.路试6.路试之后7.车辆交接8.在任务工单中记录数据和操作要点45min检查1.检查各组学生工作情况2.检查是否按步骤进行新车交付1.检查流程情况2.检查过程规范情况3.整理工作现场20min评估1.对各小组工作进行综合评估。
2.提出改进意见和注意事项1.学生进行自我评估2.组长对组员进行评估10min2。