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1、2022年中职学校教师工作计划书 不知道怎么制定老师工作安排?下面我给大家共享三篇关于中职学校老师工作安排书的范文，希望大家喜爱，欢迎阅读参考。 中职学校老师工作安排书 一、指导思想。 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,仔细实行党的十六大精神,主动推动基础教化改革,以创建市级示范小学为目标,确定本年度教学工作重点为:以新课程改革为突破口,变更教化观念,加强课堂教学及教学常规管理,强化质量意识,主动进行课题探讨,努力推动课程改革,结合新教材内容和我校学生实际,以培育学生创新精神和实践实力为目标,敏捷扎实地搞好教与学的实践活动,树名师、育优生、建示范校。 二、主要工作。 1、努力实施新课程改革
2、,以课改为核心,牵动学校整体教学改革,提高全员的课改意识,做好课改实施阶段性的总结,争创课改启动实施的示范校。 2、要大兴教学探讨之风,仔细做好现有科研课题、教研课题的试验探讨工作,同时,做好已结题试验成果的推广运用工作,组织老师开展立足课堂,面对学生、服务教学实际的校本教研,努力构建学习型老师组织。 3、探究常规教学改革。以作文教学、教学实力培育、英语 口语交际等为突破口,强化老师落实课程改革的三维度目标,切实提高教学质量。 4、加强校本培训,加快校本课程的开发进程,培训中做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术驾驭与课堂教学实践相结合,做到发觉问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、
3、内容化、科学化。 5、实施青年老师培育工程,通过学习、实践、研讨等形式,不断发觉能人,培育能人,激励能人,搭建平台,训练培育一批青年老师,使其坚固树立名师意识,打造名师带名校效应。 6、强化质量意识,仔细做好阶段性检测,及教学质量分析,逐步规范学生作业,老师批改等常规性工作,探究新课改下的评价改革。 7、在各科教学中注意加强环保教化,以课堂渗透为主,并辅以综合实践活动,培育学生环保意识。 8、加强艺体卫工作,培育全面发展的人才。 三、详细工作。 1、加强师资培训,转变观念与新课程同行,不断提高专业素养。 在课改新形式下,重视培训,努力加强老师队伍建设,制定与素养教化要求相适应的老师发展目标,转
4、变教化思想、提高教化教学实力,树立为人的可持续性发展而教的现代教化理念,增加老师的整体素养。 中职学校老师工作安排例文 一、指导思想; 抓课改,促创新;抓管理,促质量;抓常规,促规范;抓创建,促提高。 二、工作目标; 1、完成校实施性教学安排,保证质量,学生及家长满足率达90%以上; 2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站; 3、建成1个省级示范专业; 4、实施校课程改革,在骨干专业实施项目教学法,启动德育课程、文化课、专业课的课程改革; 5、加强对老师的教学工作检查和教学业务培训; 6、加强对专业部的教学工作的督查和考核,保证教学秩序的正常,不发生重大教学事故; 7、老师在竞赛活动
5、或刊物上发表的论文累计不少于50次篇,其中省级以上不少于10次篇; 8、加强对青年老师的技能培训,努力培育双师型老师队伍; 9、强化实践教学的探讨与管理,进一步加强校企合作,合理高效的运用试验实习设备。 三、主要措施; 1、加大课程改革的力度,加强课程改革的探讨 学习省职业学校课程改革行动安排,学习市职业学校课程改革方案; 中职学校老师工作安排模板 一指导思想 依据以服务为宗旨,以就业为导向,以提高质量为重点的职业教化办学方针,结合学校的实际状况,以争创国家级示范校为契机,仔细落实学校关于新学期教学工作的要求,主动探究课堂教学和教学管理新思路,狠抓教学常规管理,加强教风学风建设;以课堂教学为抓
6、手,以技能大赛为推手,强化过程管理,提高教化教学效率。努力打造一支优秀的老师队伍,切实提高老师的师德修养和教学业务水平,使我校教化教学质量在新形势下上档次,上台阶,实实在在为国家和本地区培育出更多的好用技能型劳动者。 二、主要工作及详细措施 老师队伍建设 1.加强师德建设,提倡爱岗敬业奉献精神。 加强师德师风教化,大力弘扬高尚师德。建立师德常规教化学习制度,在不断加强和改进老师思想政治教化、职业志向教化、职业道德教化的同时,重视法制教化和心理健康教化,引导老师把教书育人作为毕生的事业追求,自觉担负起教书育人的神圣职责,自觉遵守中小学老师职业道德规范,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人
7、格魅力和学识魅力教化感染学生,做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型,大力宣扬表彰,充分发挥榜样的示范和激励作用,弘扬高尚师德,提倡爱岗敬业奉献精神。 2.加强师资培训,促进老师业务成长。 加大对专业老师的培育力度。开展有针对性的业务学习,强化专业老师技能培训。切实有效地加强提高老师技 能水平和实训水平。利用学生就业后专业老师的课程相对较轻的契机,让老师走进试验室,和各专业学生竞赛队一起参与学习和培训,打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的双师型专业老师队伍,形成以专业带头人为首的中青年骨干老师和教学新秀为后盾的专业老师梯队。 搭建老师沟通、学习、提高的平台。本学期教务处将组
8、织各专业各学科老师参与省、市、区各级教研活动和考察学习活动,搭建老师快速成长的平台,以此提高我校老师的教化教学水平。 强化专业老师技能培训。教务处将创设机制,形成氛围,引导老师岗位练兵,促进老师专业成长,也为全市、全省专业课师生技能竞赛作打算。 3.探究教学业务督导的改革,形成良好的教学氛围。 老师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的老师座谈,了解老师的教学需求、思想状况,刚好发觉问题并妥当处理。 教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善老师教学绩效的检测评比方式,通过课内比较学活动,督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。 课内比教学活动。全
9、体老师必需仔细参与课内比教学活动,每位老师必需至少讲一节公开课,每节课必需有教案,有总结,有教学反思,有评课记录。通过听课、评课,提高老师的课堂教学质量,选出优秀老师参与区级、市级教学比武,促进老师业务水平的快速提高。 (二)教学常规管理 1.加强常规教学管理,全面提高教化教学质量。 狠抓教学安排的制定与落实,切实保障教学工作有序进行。 教学安排统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,科 学地有针对性地制订好各学科教学安排是搞好教学工作的前提。各任课老师在做学科教学安排的同时,要对教学内容进行分析、取舍,确定重点和难点,以增加安排的好用性、针对性
10、和可操作性,力争做到有安排可依,有安排必依,保证课堂教学的有效性。 本学期,教务处将接着抓教学安排的落实状况,实行随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学安排的执行状况。 加强教学过程管理,规范教化教学行为。教学过程是一个动态的过程,本学期将着力加强教学过程的监管。 严格教学纪律。老师必需严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象,做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。对迟到加强课堂教学质量管理,坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象,禁止上课期间学生随意进出。 加大对听课检查的力度。老师每学 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
